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初中答案在风中飘荡创新作文

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任何问题都不止有一个答案,不管是什么样的问题。下面是小编整理的初中答案在风中飘荡创新作文,欢迎阅读。

初中答案在风中飘荡创新作文

篇一:初中答案在风中飘荡创新作文

中国是个历史悠久的国家,是世界古国之一。在过去的几千年里,中国有过繁荣昌盛、衰落腐败,曾经的封建社会到现在的民主,一代又一代的君王,明君。但是中国不管曾经是多么的强盛与不堪,唯一不变的是百姓们永远希望社会能够和平,没有战争,安安稳稳平平安安地过完一辈子。

可是,大大小小的战争无论是古代还是近代都依然会有,劳民伤财。战争是死亡的代名词,是永无天日的黑暗、哭泣声;战争是血流成河、哀鸿遍野,是一个家庭的破碎。白昼,刺刀染上了鲜血,夺目如血的晚霞里是响彻苍穹的悲悸,漆黑的夜晚,怒吼声响彻碧落。被血染成的战场上,传来一阵阵哭声,谁能想到这哭声来自父母、妻子、孩子,一次次的送走自己的至亲,心底是无奈?彷徨?痛苦没错,战争就是如此残忍,在它的眼前生命就是如此的不堪一击。

回望历史,中日甲午战争对于那些幸存者依然是噩梦般的存在,那震耳欲聋的空投炸弹声如梦魇一般。现在的南京是如此的繁华,可却在七八十年前南京是多么的黑暗,充斥着哭声,地上没有绿草只有大滩大滩的鲜红的血,天空不是蓝色,而是灰色,那是死亡的征兆。把书一页一页得翻过去,那时的南京,孩子在啼哭,父母为了保护孩子而倒在血泊里,孩子的哭声是多么的震撼人心、撕心裂肺,是多么的刺耳! 战争历史上留下了最不堪的一面。为什么,为什么要杀害他们,他们是无辜的!只因为他们是异族吗!无情、冷血,恐怕这些词都无法形容这战争!

这一切都可以看出战争是如此的残忍、如此的寡情啊!只有和平,我们才会有幸福、快乐、健康,享受天伦之乐,幸福安稳的过完一生。和平如童话一般美丽,但是却很真实,只要每个人没有杀戮之心,没有贪婪、有着一颗仁爱之心就不会有战争,更不会有血流成河、惨绝人寰。有了和平,祖国的花朵才会茁长成长;有了和平,一个家庭才会温馨、不支离破碎;有了和平,才会有永恒的友谊。和平,是贪念的终止者。和平是如此的可贵,可有人却不知珍惜,用贪欲给自己挖了一个巨大的坑还得意洋洋的跳下去,把战争视为一个杀人游戏!没有了和平又何来我们的今天,或许每天等待我们的是恐惧、死亡。和平对于社会来说是最好的,每个人的嘴角都挂着恬静的微笑,静静地,眼神中充满了幸福与爱,和平是多么的美好……

和平如一首歌般动听,但希望这悦耳的旋律永不停息。珍爱和平吧,美好的明天正等待着我们,放飞和平之鸽,浇灌和平之花!

篇二:初中答案在风中飘荡创新作文

任何问题都不止有一个答案,不管是什么样的问题。答案的多少完全取决于思考者本身,取决于他是否敢想敢做。 1+1=?一年级的小朋友会乖乖地在考试卷上写2,但2绝不是惟一的答案。1+1可以是1,可以是3,可以是0,可以是10,可以是11,只要为你的答案找到一个合理的解释,那他可能就是正确答案。

那么,面对一个简单的问题,你究竟能得出多少答案呢? 曾经有人就这个问题在不同年龄层次的人群中展开过调查,调查的结果颇有些讽刺疑问。 记者在白板上画了一个标标准准的圆。“它像什么?” 公务员的办公室里,普通职工看着科长,科长望向处长,处长盯着主任,主任去求援女秘书。女秘书走过来和他耳语了几句后,主任坚决地对记者说:“对不起,这个问题的答案我们需要讨论研究一下!” 大学的讲堂里,大学生们给出了他们的答案——一阵爆笑。“这么简单的问题,还来问我们?”这是大学生仅有的回应。 中学和小学的教室里,情况很相似。一个调皮的孩子站起来大声说:“像零!”随即遭到老师的呵斥,之后,便是冷场。

终于,在充满欢声笑语的幼稚园里,记者得到了他想要的答案。看到大大的'圆圈,孩子们一个个争着发言:“像太阳!”!“像烧饼!”“像苹果!”“像老师生气时的眼睛!”…… 不谙世事的孩子,可以用自己丰富的想象力,给出无数准确、有趣的答案,而满腹经纶的成年人,却无法想到任何的答案,或者,想到了也不敢说出来。不得不说,这是一种悲哀,也是对现代教育模式的拷问。 学校里,数学老师总是说:“标准答案只有一个!”鉴于数学这门学科的特点,这样的话还可以接受,但如今,这样的话已不断地出现在英语老师、语文老师的口中,而且,语气十分坚定答案作文记叙(7篇)作文。其实,对于语文这样的学科,本不该有任何的“标准答案”,而是应该鼓励大家一起开发思维,互相启发,接受各式各样的答案。

答案标准化的危害是显而易见的,也是可怕的。一个孩子将他独特的答案交给老师,也许,他的心中美滋滋地想象着老师的表扬,而到手的作业本上却只有一个大大的冰冷的红叉。长此以往,可以想见这个孩子肯定会失去了思考各种答案的兴趣。在“答案标准化”“答案唯一化”的大背景下失去了自己与生俱来的创造力。 现代教育扼杀了各种奇思妙想的答案。

我们,作为普通的中学生,没有能力改变这种模式,但我们可以改变我们自己,在脑海深处寻找那些看似幼稚却实质奇妙的答案。不要被现代教育所控制,现代社会最需要创造性人才,最需要那些面对一个问题能得出数十甚至上百个答案的人才。 开放你被禁锢的思维模式吧,忘记标准答案,忘记唯一答案,得出属于你自己的独特的答案!

篇三:初中答案在风中飘荡创新作文

雨点敲打着我的雨伞,我沉重的走在路上,偶然发现一个身影:

落着泪的屋檐下有一个身影,不由得走近细看:墙根卷缩着一位六七十岁的老奶奶,她头发很乱,脸上很脏,衣服也破烂不堪,脖子上挂着一个牌子,上面写着:“各位好心人,我家遭了天灾,丈夫和我唯一的儿子都没了,我想给他们攒点钱下葬,你们看我老胳膊老腿的了,也干不了什么,求各位行行好。”看完,我条件反射般的摸了摸口袋,好像只剩20多块了,我还要去买吃的呢!马上,我的脑海里就出现了一位天使:“把钱给那位老奶奶吧,一会就回家吃饭了,反正吃了对身体也不好。”接着,魔鬼出现了:“算了吧,就那点钱,帮不上什么忙的,与其浪费掉,还不如去买吃的呢!”“你怎么说是浪费呢!”“本来就是。”

忽然,一个清脆的声音打断了我脑海中矛盾的吵闹声:“老奶奶,给你钱。”我一看,原来是一位穿雨衣的小女孩,胖胖的小手上挂满了雨滴,拿着一张20元的人民币,双手递给了那位老奶奶。老奶奶借过钱,连声说谢谢。小女孩说:“不用谢老奶奶,大人们说要助人为乐。您冷吗?来,雨衣也给您。”说着就把雨衣脱下来。老奶奶眼里闪着泪花,不知道该说什么,只是不让她脱下雨衣。小女孩忙说:“没关系的,我妈妈就在恒隆上班,我一会就能跑回家,老奶奶您快拿着吧!钱是我这个月的零花钱,虽然少点,但愿能帮上点忙吧!妈妈让我和您说,您不要太难过了,节哀顺变吧,老奶奶再见!”老奶奶的眼泪终于忍不住夺眶而出,她抽噎着说:“谢谢你小姑娘,谢谢,谢谢,再见。”路边的柳枝随风摆动,好像在与女孩道别。

目睹了这一切后,我毫不犹豫的打掉了脑海中的恶魔,从口袋里拿出钱,递给了那位老奶奶。小女孩的行为深深打动了我,既让我敬佩,又让我感动,还让我愧疚。我走在雨中,感受着空中飘荡的风,那么凉爽,那么洁净。