我成功了作文（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我成功了作文，歡迎大家分享。
我成功了作文 篇1
那次我成功了我成功了，這個在我心中快堆積了一年之久的心願終於達成了。這個心願就是學會騎自行車。學會騎自行車是件很不容易的事情，但是我成功了，我學會了騎自行車，我想大聲的喊出來。
我很早就想着如果能學會騎自行車，於是我便開始學着騎。我姐姐是我的老師。我常看到馬路上那些騎着自行車，嘴上哼着小曲的人們，想着他們騎自行車一定很容易把！我滿懷信心的開始學，但是過程盡然可以這麼的難。剛開始，我戴起了保護裝置，雙腳跨上了自行車。着腳底還沒有踩穩，就聽到“砰”的一聲，整輛自行車一下子就倒了下來，壓在了我的身上，把我狠狠地摔倒在了地上，我馬上痛哭起來。這時姐姐淡定地跑過來説：“沒事的，才這麼小的傷，我之前學的時候都失敗了好幾次了，加油弟弟，繼續練下去。”我咬牙又站了起來，再一次地跨到了自行車上面，但沒騎多遠又摔了下來。
就這樣，反反覆覆十幾次之後，當我準備放棄時，姐姐和我説了一句話:“別灰心，爬起來繼續練，失敗乃成功之母，只要努力了，我相信你一定會成功的”。這句話給了我很大的鼓勵，我記住了這句話，每當我又一次跌到時，每當想放棄的時候，姐姐的那句“失敗乃成功之母”，這句話總是縈繞在我的耳畔，令我記憶深刻，讓我正準備放棄時又再次恢復了信心和勇氣，讓我重新學習騎自行車。過了好一陣子，我才把騎自行車學好了。這次騎自行車的經歷讓我學會了，從一件看似很容易的小事中也可能做起來十分的困難。只要付出努力，才能把這件事情成功完成。
我成功了作文 篇2
我成功了——這句話讓人感到多麼自豪與愉快。“成功”意味着黑暗中找對方向、困難時堅持不懈的反抗、心願得到滿足，心靈得到釋放……那次的成功也便點燃了我的路、我的夢。
那次，我的繪畫老師給我們佈置了一項“獨特”的作業。她準確的説明讓我們用灰色的鉛筆畫出五彩的畫，我心裏一片茫然：到底該怎麼畫，會使灰變成五彩的？這應該是不可能的才對，可老師又為什麼佈置這項作業？我百思不得其解，但老師只是這樣説：“用心來看，用心來畫。”我沉默着，想着，心裏空蕩着。
在那天下午，我心開了一扇窗。柳條跳舞着，小溪歌唱着，鳥兒指揮着。一個男孩陪他那年過花甲的奶奶在河邊散步，奶奶想歇一會他便扶她坐下，去那兒散步他又耐心的扶着她去，而且總是不厭其煩的聽着奶奶説重複的話。奶奶好像有些餓了，他幫奶奶買了一碗肉絲麪(而自己只是簡單的清湯麪）。奶奶把自己碗裏的肉往小男孩裏放，而小男孩又繼而放回——那位奶奶看不見。夾了一段時間，奶奶笑笑説：“這肉咋這麼多呢！”男孩也笑了，説：“奶奶你都夾那麼多了，已經夠了，剩下的自己吃吧！”奶奶才動起筷子，她不知道小男孩的碗裏依舊是清湯寡水。
這動人的場面讓我醒悟：畫雖沒有色彩，但不帶表畫的內容不繽紛，因為美好的情感總能取代表面的“光彩”。——我把小男孩與那位奶奶畫在畫上，我成功了，我解答了這道難題，並明白：
圖畫的真美在於情節；人的真美在於那麼一瞬間，我成功了——不僅畫成功了，而且我還看見人間最動人的情節。
我成功了作文 篇3
星期六到了，我又要去口才班上課了，今天口才班要進行“魔鬼訓練”。我最害怕“魔鬼訓練”了，因為“魔鬼訓練”是要我們一個一個的分別給路上陌生的行人進行口才表演。
我小心翼翼地走進口才班，低着頭悄悄坐下了。隨後就聽老師問：“誰先去進行‘魔鬼訓練’？”我聽了，提心吊膽的不敢舉手，心裏像有十五個吊桶——七上八下的，生怕老師點到我的名字。但是我的好朋友趙啟越卻非常勇敢地舉起了手。老師高興地説：“就這麼定了，趙啟越先去表演。”
“魔鬼訓練”開始了。趙啟越勇敢地走到了路旁，她看到了一位老奶奶，就向老奶奶先做了自我介紹，然後便開始表演。只見她聲情並茂地講着，老奶奶聽得津津有味，還不停地給她鼓掌。她精彩的表演完之後，便向我走來，鼓勵我説：“去吧，加油！相信你一定可以的！”我受到莫大的鼓舞，信心倍增，頓時有了表現自己的決心。我深吸一口氣，可剛要邁出第一步，又遲疑地把腳收了回來，我太害怕了！
又有三四個同學表演結束，終於輪到我，這次非去不可了。我躡手躡腳地走到路旁，先向一位老爺爺介紹自己，接着就開始表演。因為我太緊張，説的有點結結巴巴。慌亂中我回頭看一眼，只見大家都對我投來鼓勵的目光，並且不停地做手勢，誇我是最棒的！我勇敢地轉回頭，大聲地講起來。我越説越流暢，越説越順利，越説感情越投入，最後老爺爺和身後觀看的同學一起為我鼓起了掌。當時，我自豪極了！覺得有很多光環在我頭頂閃光。
我終於成功了！是老師和同學們的鼓勵讓我獲得了成功。我想：只要勇敢地邁出第一步，成功就會向我們招手。
我成功了作文 篇4
在生活中，我們會成功，也會失敗，但在你失敗時，要相信，站起來，你就是成功的！
運動會那天，陽光格外燦爛，到校後，我們才得知，一名800米的運動員生病了，需要一名女生來頂替。
800米是一個十分考驗耐力的項目，沒有一個女生舉手。而在教室一角的我，猶豫了一會兒後，把手舉起來。就這樣，我成為了一名臨時運動員。
候場是在一塊綠蔭下。強烈的陽光穿透樹葉灑下來，碎碎的，一片一片的。此時，看着前面的幾組運動員表情很艱難，甚至有昏過去的，我開始有些忐忑不安了。看看我身邊的運動員，她們都顯得很輕鬆，好似這場比賽只不過是走幾步就到終點的樣子。我知道自己不是體育方面的優等生，她們輕而易舉就可以把我甩在身後，但是，我站上了跑道。
陽光，就像聚焦在我身上，讓我睜不開眼睛；跑道，又好似一個巨型微波爐，開到了最熱火，讓我邁不開腳步。
我望了望我的班級，同學們也望着我，不知是誰喊了一聲：“加油！”同學們一起吶喊了起來：“加油！加油！”那一刻，我隨着加油聲跑了起來，第一圈，我緊隨其後；第二圈，我仰起頭，邁着大步，雙手努力地擺動着，已在最後一名；第三圈，我的腳步愈發沉重，就像灌了鉛似的；第四圈，最後一圈了，意外也不巧發生了。
我的雙腳有些麻木了，好像不是我的腳似的，一不注意，腿一軟，摔在了地上。我一下子清醒了，發現手和腳都有擦傷。看見幾名運動員早已衝過了終點，我橫刀立馬地爬了起來，一步一撲地跑向了終點。
清醒過來時，我迫切地想知道，我是第幾名。可是，老師和同學們齊聲説的這句話，讓我終生難忘：
“雖然這不是你的強項，但是，你站起來了！你克服了自己，突破了自己！在我們心中，你就是成功的！”
我知道，這一次，我真的成功了！
我成功了作文 篇5
媽媽給我買了一輛滑板車，很精緻，也很漂亮，因為這是我精心挑選的。有着漂亮的圖案的板下面有兩個靈活的輪子，我真的很喜歡這輛滑板車，因為它漂亮，也因為它很結實，也是大家夢寐以求想要的。
我看見大家都滑得很快，很熟練，有的會從腳下踩踏的這塊板跳到另一塊板上，有的同學會叫另一個人在他滑時從地面上跳到滑板上，竟然沒掉下去，我驚呆了，真是難以置信，也是讓人看的目瞪口呆。見她們這麼厲害，自己也想嘗試一下。於是，我把滑板帶回了家。在院子裏找了一塊既平坦又寬闊的路，在哪裏練，只見一站上去，我根本控制不了輪子，滑板車斗東倒西歪了。每過一秒鐘，我就從滑板車上摔了下來，屁股就“貼”在地上了，骨頭就像斷了一樣。我在心裏想：怎麼別人就不會跌倒，而在我這裏就這麼不聽從我的意思呢？我很想戰勝別人。於是，我鼓起勇氣，再次踏上這“可怕”的滑板車，誰知，這次讓我心愛的滑板自己去“撞牆”了。啊！我可憐的滑板上的顏料都被摩擦掉了。經過一次次的跌倒，我終於成功了，我成功的原因是：就算跌倒了，可我沒有灰心喪氣，也沒有放棄，我的信始終擁有着堅持就是勝利的信念，從哪裏摔倒就要從那裏勇敢的站起來。我就是堅持這個信念，才獲得了成功。
我學的與大家差不多，可是由一種是與大家不同，那就是——“跳板”，就是從滑板上跳到另一個滑板上，這是屬於我的想法。
經過這次自己訓練，讓我悟得一個道理：無論有多麼困難，但你只要堅持就會有成功。我以後做什麼事都要有耐心，而不是經過一次摔倒，就沒有勇氣，而是要堅持不懈。這樣勝利就會出現在你眼前。
我成功了作文 篇6
成功，誰都有過，可每個人的經歷卻不一樣，有第一次洗衣成功，有勇坐摩天輪成功，有第一次做菜成功……而我成功的是戰勝游泳的那一次。
三年級暑假裏的一天，爸爸帶我去學游泳。來到海邊以後，爸爸猛地跳進了海里，我把腳放進海里試探水深不深，涼不涼。一沾水，我立刻縮了回來。“啊，冷死我了！”我哆嗦着。爸爸説：“快下來，不下來怎麼知道水的温度呢？”
我成功了作文 篇7
所有的成功離不開平時的努力。你不努力學習，就不會考上大學。你不努力看書，就不會寫出好的作文。你不努力背文章，就不會滾瓜爛熟的背下來。
所有的一些都需要努力才會獲得成功，不努力，懶惰的你是不會有什麼變化的。
一位75歲的老奶奶都可以坐在公園努力的看書，學習，不受任何的打擾，那你呢？你不會努力？還是你懶惰不願意努力？
希望你每次的努力，都會給你帶來開心，高興，以及巨大的幫助。
我成功了作文 篇8
好動的我，坐在那裏，就像屁股下有根釘子似的，總是走來走去。我就是喜歡玩，而被媽媽報了鋼琴。不習慣坐在那裏練琴的我，經常來了一會兒，就跑回家玩去了。媽媽用盡十八般功夫，我就是不願意去。但不知怎麼的，潘老師知道了我練鋼琴，並給予了我鋼琴王子''的美稱，但我並沒因此而感到高興，因為我不能認真練琴。可我卻明白了鋼琴帶給我的意義。從此，我開始了我的鋼琴之路。
鋼琴十級一直是我的目標。終於，這個目標可以實現了，——考級！進入考場我純熟的彈奏着《第五奏鳴曲》，彈到一半的時候，考級老師大喊一聲“停！'’我以為我已經玩完了！老師卻説現在彈《快樂的女郎》。“你逗我！”我心裏想着。汗水已經濕透了我的背心，我的心情非常複雜，生怕自己彈錯了琴鍵。忐忑不安的心情一直伴隨着我的手。啊！五級，滿級的一半，我生怕自己稍微一個不留神就按錯了琴鍵……終於考完了。我焦急的等待着老師宣佈結果。我可憐兮兮的望着老師，老師望着我嘴角稍稍一彎微笑着對我説：“彭禹，你成功了！”我遲疑了一下，深呼了一口氣，暗喜終於考過了。
鋼琴是一門藝術，是一門可以令人陶醉的藝術，我已不知不覺的喜歡上它了。我要以鋼琴家郎朗為榜樣，堅持不懈的努力……
我成功了作文 篇9
成功是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫遊在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悦，這種喜悦如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悦。
有一次我也品嚐到了成功的喜悦。在四年級的時候，學校準備舉行一場友誼賽—拔河。雖然説是友誼賽，但是戰場慘不忍睹，連在這場戰鬥的前夕，我們四二班也迎來了，各種各樣的挑釁。有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰。我們接下宣戰書，上前迎戰。大家團結一條心，變成猛虎殺光全場。每個人抓住繩索，一隻手，那時我們每個人都不再是孤軍奮戰。開始了，陳老師的隊伍先來個下馬威，我們才不怕，有用盡力量衝。我們兩隊不分上下，不知誰拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰場，ko，他們輸了。“耶”我們大叫，雖不是正式的，但這個勝利給了我和大家鼓勵。那時嚐到的喜悦是那麼天，勝過全世界最美味的甜點。成功是一個月亮，而成功的喜悦是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星佈滿的美景。成功帶給我們的是經驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背後卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心那是在我九歲的時候。
那是個炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我説，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒着煤爐。我想了想就答應了。媽媽去上班了。我自己找來了幹煤、乾柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然後放了幾場塊煤塊。我拿起火柴去點，可是我胳膊不夠長，不是燒不着廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個方法：我把一張廢紙捲成條狀，點燃一頭，把它放進爐子裏。“點燃了”“點燃了”我高興得大叫起來。初戰告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經來到了鬼門關——燃煤。不知是怎麼了，煤總是燃不着。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時，突然，腦子時浮現出了老師經常説的一句話：失敗乃是成功之母。於是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終於知道了燃着燃煤的方法。我把爐子點燃着，我度過了鬼門關，然後我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終於勝利了！
從這件小事中可知，我們想幹成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。
我成功了作文 篇10
每個人都有成功和失敗的時候。例如：我剛開始滑冰的時候失敗了。之後，我學會了滑冰，再滑的時候明顯地看出我已經學會了。
一天，我看見一個比我還小的小朋友在騎自行車，我好羨慕他呢！我想：連一個比我還小的小朋友都江堰市會騎馬自行車，我卻不會，我真是沒用。爸爸好像看透了我的心思，説：回家我教育你騎自行車。我十分高興。學車的過和是這樣的------先是學會滑，人在車的左邊，左腳踩在左邊腳踏上，左腳必須要從右腳前面叉過去。右腳在地面上滑，右腳像在跑步一樣滑。經過多次的練習，我最終會滑了。之後爸爸坐在車後面，我在前面抓把子，控制方向。踩車，加速，減速。我老是摔跤。過了幾天，我覺得天天摔跤疼死人了，不想學這輛大車了。又過了幾天，我姑姑給我買了一輛藍色的寶馬小車。正因為我以前積累了許多關於騎馬車方面的經驗和知識，我一會兒就學會了騎。我十分的高興。忍不注大聲的喊：我成功了，我成功了！
失敗後不要放棄，繼續堅持總有一天會成功的。失敗乃成功之母！
我成功了作文 篇11
那是暑假的一天，爸爸帶我去學滑冰，來到滑冰場，我便迫不及待地走進滑冰場，撲咚一聲，剛走進滑冰場我就摔了個四腳朝天，我爬起來捂着屁股，看了看其他人溜冰的樣貌;他們溜來溜去，像在跳芭蕾舞，我情不自禁地發出羨慕的聲音，看着看着，彷彿自我也在悠閒地滑着，這時，我不由自主地站起來，細心翼翼的向前滑去，沒想到剛移動一步身子就往後一仰，又摔了個仰面朝天!好痛哦!我大聲抱怨道此時雙腿像灌了鉛似的，動彈不得。不學了。我拿這滑冰鞋對爸爸叫道
這時，爸爸走過來把我扶起來，語重心長地對我説聰聰，學滑冰，摔跤是家常便飯，要有信心，不能向低頭，堅持到底，來，我扶你到攔杆上練一會兒。聽了爸爸的一番話，我忘記了痛，下決心必須要練好滑冰。爸爸扶我來到欄杆旁，我雙手緊緊捉住欄杆，一步一步地移動，生怕再摔一次跤。經過半小時的苦練，我摸出了一些門道：身體要稍稍向前傾斜，雙腳叉開呈八字形，滑行時把重心移到腳上。我摸着了門道便大膽地去嘗試，不知摔了多少跤，流了多少汗，我最終學會了滑冰。
這是我用自我努力換來的成功，我怎樣能不高興呢。
我成功了作文 篇12
記憶像一個百寶匣，打開它，裏面便會飛出一張張照片。這些照片中，有的為滿足願望而開心，有的為受過委屈而難過，有的為遇到不平而氣憤今日，我要説的是一張充滿笑聲的照片。
今年暑假，我參加了上海音樂學院的c級水平考級。在這成功的背後，我也付出了許多。
放暑假了，哦！許多同學都歡呼起來。我明白，他們必須能在暑假裏痛痛快快地玩一回了。而我，卻和他們的生活完全不一樣，除了每一天要練2個多小時鋼琴外，還要做幾十張密密麻麻的樂理試卷。每一天當我正在埋頭做試卷時，耳邊總會傳來樓下孩子們的歡笑聲，我從窗户中向下望去，他們多快活呀！想怎樣玩就怎樣玩，絲毫沒有顧慮，像一隻解放的小鳥，奔跑着，嬉戲着，自由自在地在藍天中翱翔。此時此刻，我多想變成一隻白鴿，展開雙臂，飛出窗外去擁抱外面美麗的世界呀！可是，我不能，我不能辜負父母、教師的重託，我不能！唉我歎了一口氣，低下頭，繼續做着那無味的試卷。在我眼中，那千千萬萬的音符，就如同是一條條小蠕蟲，在紙上爬着爬着。那些字眼在我眼中模糊了，我的嘴脣裂開了，我的眼睛累了，我的手麻木了但最終，我還是挺了過來。
盼星星，盼月亮，最終盼來了考級的那天。我走進考場，心跳加快。我深呼了一口氣，讓自己放簡便，然後挺起胸脯，大大方方地走了進去。考官發下試卷，我飛快地瀏覽了整張試卷。正好，教師都與我講過。開始做試卷的聽音部分。教師按下了兩個琴鍵，我分辨出是哪兩個音，然後寫出兩個音相差的度數。到筆試部分了，我胸有成竹地揮動着鉛筆，一氣呵成！可我明白我又粗心的毛病，一遍又一遍地在草稿紙上畫着，思考着，覺得沒什麼問題了，才敢上交。
過了一個多月，證書發下來了。我鼓足勇氣翻開證書，天哪，優秀！我把證書高高地拋起，開心地叫着。大家都奇怪地看着我，可我滿不在乎。要明白，優秀在我心中有至高無上的地位，這是我經過努力得到的。我的腳步變得輕飄飄的，恨不得立刻把這個好消息告訴媽媽。回家的路似乎變短了，我心裏甜滋滋的，嘴裏哼着歌，有意無意地把證書揮兩揮，不停地提起這件事，想吸引人們的注意。
這次，我成功了。它也讓我明白了一個道理：只要肯付出，就會有收穫！
我成功了作文 篇13
沒有人是不喜歡成功的吧。
都在説失敗乃成功之母，可是如果能夠，誰願意經歷那份失敗再去積累經驗呢，為什麼不能夠一次性努力就能夠到達。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數人也是喜歡挑戰的啊，喜歡在受到挫折以後拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因為成功，有時候其實很簡單。
就像去年的期末考試，那段時間因為一些其它事情，導致我情緒特別低落，根本就沒辦法去複習，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一向是她們的動力，作為顏值與才華兼具的學霸，她們總是羨慕不已，可是此刻看我這個樣貌，她們也感到很失望。
可是她們並沒有放棄我，看着我自甘墮落下去，而是幫忙我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我最終走了出來，並且鬥志昂揚，我決定要認真複習，放下那些悲傷的事。
慶幸，結果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個自信的自己，我成功了。
我成功了作文 篇14
有誰能回答這個問題教師微笑着問大家。教室裏鴉雀無聲，每位同學都堅持了沉默，教師有些失望了。
勇敢些，回答錯了沒關係!教師鼓勵着我們，這時，有幾位同學勇敢地舉起了手。而我，卻地着頭，望着課本，害怕教師的目光轉移到我這來，怎樣辦如果教師叫了我，我該怎樣回答呢
最終，教師叫了一位勇敢舉手的同學，只見他回答大聲，讓教師十分滿意，同學呢，也象他投出了羨慕的目光。
問題又來了。不行，我不能這麼沉默，我必須要振作!這時，我的小手冒出了汗珠，臉也憋得通紅。我的心發生了分歧，舉手，舉手意味着成功!想到這，我慢慢舉起了手，不行，如果回答錯了，同學們會怎樣嘲笑你不要舉手!剛舉起地手又放了下來，慶幸着教師沒有看見我。這時，我想起了爸爸和我説的話：名人和我們沒有什麼兩樣，他們之所以能成為名人是因為具備了充足的勇氣!
我必須要勇敢!我再一次舉起了手，教師叫我回答，頓時，我那清脆，宏亮的聲音在教室裏響起了，彷彿全長沙市，湖南省，甚至全世界的人們都在認真的聽着。
話音剛落，教室裏響起了一片熱烈的掌聲，這掌聲似乎是同學和教師對我的肯定，這掌聲是勇敢結出的碩果!
我成功了作文 篇15
每個人在一生當中，必須會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悦。但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的努力。
一天午時快放學時，教師留了一道題，她對我們説：這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來。我回到家後，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看着我。我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等教師把答案公佈後，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比於是我就對媽媽説：媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁幹嘛媽媽聽了，對我説：你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象。這樣這樣鍛鍊，你以後做題才會快。
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。儘管這樣，我並不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，最終把這道題解了出來。我高興地對自己説：我成功了，我成功了!
正所謂，不經歷風雨，怎能見彩虹。無論做什麼事情都僅有努力才能取得成功!
我成功了作文 篇16
丁零零下課的鈴聲響起，同學們背上書包，邁開步子，像剛放出去的小鳥向操場飛速地跑去。
這節課我們測50×8折返跑，之前這個項目有很多同學沒及格。聽了這話，我暗暗緊張起來，要明白我可是出了名的四肢簡單。一組、兩組，她們跑的是那樣得快，經過的聲音也不停地在我耳邊迴盪。
下一組，我邁着無力的腿，最終挪到了跑道旁，心裏更是十五個吊桶打水七上八下。雖然我不斷為自己加油鼓勁，但心跳得還是那樣快。
開始！教師一聲令下，我邁着腿，用盡全身力氣向前衝去，眼前只剩下了終點和旁邊賽道上一起奔跑的戰友們。徐宇涵像離弦的箭一般，飛快地向前衝去，不一會兒，就把我們遠遠地甩在了後面，徐暢則緊隨其後，窮追不捨。看到這樣的情景，我更想加快速度追上她們，但腳卻怎樣也不聽使喚。愈來愈久，腳愈來愈沉，但我仍使出了全身的氣力。風吹過我的頭髮，我大口大口喘着氣，毫無力氣。
十、九、八、七遠處傳來同學們的聲音，我趕緊把那灌鉛了般沉重的腿擺動起來，絲毫不知鞋帶已經散了，劉海也已凌亂。三、二！就在這最終兩秒鐘內，我的腳踏在了終點上。
我成功了！
成功的喜悦過後，我突然覺得雙腳無力，呼吸急促，只能坐在地上，看別人在跑道上展現颯爽英姿。跑得快的，我們歡呼雀躍，為她鼓勁加油；跑差了的，我也會毫不吝嗇地賞個衞生球
環視四周，我仰天感歎誰説個子小就跑不快，我跟你説‘濃縮的那都是精華！我洋洋得意
我成功了作文 篇17
我從小膽小怕事，都10歲了還不敢自己回家。可老天老跟着我對着幹，硬要我難堪。我剛學好舞蹈給老媽打電話，老媽就告訴我她有事，讓我自己回家。
我害怕極了！自己像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。過了一會兒，我才從另一個世界裏醒過來，我慢慢地走出了大門，呆呆地向家的方向走去。路上行人少極了！我看看後面的大樹，好像在向我走來。再看看一大片的葉子，不仔細看就像一張張可怕的臉。這就是上吸血魔住的地方！
我加快了腳步，突然出現的一聲狗叫，讓我的毛直了起來。淚水在我的眼眶裏打轉。輕輕的腳步聲像死亡的吊鐘。我感覺有人在我的身後。我一轉身，什麼也沒有。淚水像斷了線的珍珠，不停地流，但很快我也平靜了下來。我靜下心來，對自己説：沒事的，再持續一會兒，你就到家了，你就會成功了！我快步走到了家門口，風就在這時吹過我的臉頰，像一個鬼朝我吹了口氣，冷冰冰的，吹得我毛骨悚然。我走上了樓梯，心像只兔子一樣亂跳，弄得我更緊張了。我打開了家門，我成功了！
我成功了，這次的成功讓我真正地長大了不少！我突然發現成功居然那麼簡單！只要你勇敢地邁出一步，你就會成功！成功就是如此簡單，只要努力一點就行。
我成功了作文 篇18
昨天，我們家舉行了烹飪比賽。我。爸爸，媽媽即是參賽選手。
我要做的菜的名字是：番茄炒蛋。首先我挑了五個番茄，洗乾淨，把番茄切成4瓣。在鍋裏倒了少許油，等油沸騰了，我把番茄倒進鍋裏，然後蓋上鍋蓋。我拿出三個雞蛋，磕在碗裏，用攪蛋器來回攪拌着雞蛋，接着倒進鍋裏同番茄一起炒。我把已經做好的番茄炒蛋鏟到盤子裏。
爸爸和媽媽也把他們的作品：清蒸大鯉魚和油炸大蝦展示在我的面前。當裁判的妹妹一本正經地嘗試着每一道菜，當她嚐到我做的菜之前，我有點緊張，心裏“撲通撲通”地跳了起來。妹妹故意裝着模樣吞吞吐吐地説：“本次烹飪大賽的冠軍是——是姐姐”。我聽了高興得又蹦又跳。
通過這次比賽，我不僅明白了功夫不負有心人這句話的意思，還知道了凡事要多下點功夫，不要半途而廢的道理。
我成功了作文 篇19
我望着長長的馬路，臉上常常會泛起一絲成功的微笑。人生難免遇到坎坷和不幸，但人不能因此而消極地生活着，有時挫折和困難往往會把你帶入成功的大門。不信？就聽聽我這個小姑娘的故事吧。
從小我聽到音樂聲就會手舞足蹈，從上幼兒園開始，跳舞成了我的一大愛好。讀二年級時，我很榮幸被舞蹈老師看中進入校舞蹈隊參加訓練，練習舞蹈成了我每天必不可少的功課。儘管下腰、壓腿有點枯燥乏味，而且剛開始練時還很痛，可這並沒有讓我厭倦。相反，看着自己的基本功越來越紮實，一個個高難度動作被我一次次完成，我越加喜歡跳舞了。當老師告訴我，讓我參加街道的文藝比賽時，我在心裏暗暗下了決心：我長大要成為一個著名的舞蹈家。打那以後，我在學習跳舞時更加用心、刻苦了。我的點點滴滴都被舞蹈老師看在眼裏，不久，我在眾多夥伴中脱穎而出，成為了主角。
離比賽時間大約還有一個月。俗話説，台上三分鐘，台下十年功。為了保證演出萬無一失，不辜負老師對我的期望，我每天都要比別人多練一會兒。功夫不負有心人，我的動作越來越熟練了，每天的排練也輕鬆了。可就在演出前的一星期，一件意想不到的事發生了。
那天的排練將要結束時，我們正在做最後一個高難度動作：在大鼓上下小腰。由於我過度疲勞，一不站立不穩從大鼓上跌了下來。頓時我感覺手臂上一陣鑽心的痛。老師忙問我要不要緊，我説沒事。但老師見我臉色蒼白，捂着手動彈不得，立刻帶我到李惠利醫院檢查，誰知竟是左臂粉碎性骨折。這個可怕的消息，一下子把我從高高的懸崖上推入了萬丈深淵。這一跌，不僅跌傷了我的身體，更重要的是把我這次珍貴的機會和我的夢想也一起跌得無影無蹤了。我真的好想好想哭，看到夥伴們打扮得漂漂亮亮的去演出，高高興興的回來，還獲得了二等獎時，我的內心充滿了失落感。
第二年春暖花開的時候，我的傷基本痊癒了。一年一度的鎮運動會也將在春季召開。由於我個子比較高，身體素質也比較好，體育老師問我有願不願意參加長跑訓練？我聽了心裏十分矛盾。那次骨折的經歷已在我心裏留下了不可磨滅的一筆，參加吧，訓練是件危險的事情，萬一又出了意外怎麼辦？我害怕！不參加吧，我不是成了一個膽小鬼了嗎？再説為校爭光也是我們每個“金小”學生的責任。我真的六神無主了！我的心思似乎被班主任張老師看透了。張老師在辦公室與我進行了一次長談。她講的其中一句話讓我一輩子不會忘記：“在哪裏摔倒就要在哪裏爬起來！只有勇敢向前走的人，才是一個有用的人！”我聽後，心裏的那種畏懼似乎淡了許多，可我還是有些擔心，怕爸爸媽媽不答應。那晚，我把這事告訴了媽媽，媽媽語重心長地説：“張老師説得對，在哪裏摔倒就要在哪裏爬起來！孩子，你不要害怕，爸爸媽媽支持你！”此時此刻，我心裏再也不感到害怕了。對，我要做個勇敢的人！第二天，我便到陳老師那兒去報道了。
我不知道老天是不是在捉弄我，還是有意在考驗我。我失去了上次的演出機會，特別珍惜這次訓練機會。每天天不亮我就起來，匆匆來到學校操場參加訓練，高抬腿、蛙跳、小步跑等等我都努力完成，從不偷懶。我是多麼渴望在比賽中獲獎，為自己爭氣，為學校爭光啊。但不幸的是，我在比賽中遇到了強大的對手，她們個個人高馬大，實力明顯比我強。不管我怎麼追趕都無法超越對手，我還是落選了。我恨自己，恨自己為什麼跑這麼慢？失落感再一次降落在我的心頭。我不明白，為什麼我的付出總是沒有結果？為什麼命運要這樣捉弄我？想到這裏，不爭氣的淚水順着臉頰流下來……
我不甘心自己的付出換不回成功，更不相信自己是個倒黴蛋。我一定要在學習上取得優異的成績，證明我同樣是幸運兒！
帶着這個決心，我給自己制定了一份學習計劃，投入到了緊張的學習中。除完成作業外，我常常和時間賽跑，看課外書，還參加實踐勞動，利用一些零碎的時間背英語，不浪費一分一秒。期末考試時，我對自己説：“一定要抓住這次機會，爭取第一名！”考場上，我沉着地答題，仔細地檢查，充分發揮了自己的水平，終於如願以償，得到了第一名。我好高興，可我對自己得成績並不滿足，我要做得更好！
嚐到了成功的甜頭，我對自己更有信心了。我牢牢地抓住每次機會，不懈地努力着。我的好消息也不斷傳來：手抄報比賽二等獎，文章發表，電腦畫一等獎，徵文比賽一等獎，英語賀卡一等獎……
一次次的成功告訴我沒有一個人會一生倒黴，亦沒有一個人可以永遠順利，只要你堅定信念，把握人生，珍惜人生，揚起自信的風帆勇往直前，成功就會一定會屬於你！
我成功了作文 篇20
揉麪，你會嗎？告訴你，這可是我的`絕活。不過，天下沒有不勞而獲的好事兒。俗話説的好“台上三分鐘，台下十年功。”而我卻小小年紀就已成功了。厲害吧！這還要感謝奶奶，若不是她，我哪來這門手藝。
12歲那年，奶奶常用面做各種各樣好吃的饅頭、包子、烙餅、刀削麪……每一樣都讓我感到爽口至極，回味無窮，令我佩服地五體投地。一天，奶奶在屋裏揉麪，我好奇地看着奶奶揉麪，總希望能從中得到一點兒啟發，讓我也擁有這門手藝。奶奶看我出神地看着那盆裏的面，説：“有什麼好看的？作業寫好了嗎？寫好去玩去，快點，聽話。”“我不嘛，我就要看你揉麪。”“怎麼這麼好奇，聽話，下次讓你揉好了吧。”“不，我現在就要揉。”説着我用水把手洗乾淨了，再沾點面，在面裏放點水，便學着奶奶的樣子，揉啊揉，揉了一會，把盆裏端到奶奶面前：“奶奶，這是頑皮揉的，怎麼樣？”奶奶端過來看了看，半信半疑地説：“這真的是你揉的嗎？”“是的，你看我身上都是面，不知道的還以為我是白種人呢。”奶奶連忙用毛巾把我身上擦了擦説：“真沒想到你還有這個本領，沒看出來。”“那當然，要不怎麼會是你的孫女呢！”我得意洋洋的説，“奶奶你是怎樣分辨面好不好的呢？”“你看，只要用手指輕輕一按就可以了，如果面凹下去了一塊，説明面沒有弄好；如果反彈回來這便是好面。”經過她一番指點，我才恍然大悟，不禁連連點頭。
生活中，無論做什麼事，我們都應該多動手，用實際行動親自去體驗，去做，反覆實踐，方能成功。如果只是説那是不行的，只有你去動手、實踐，才會得到其中的快樂。從而得知，我們不能只羨慕別人的成功，要了解成功背後所付出的艱辛的努力。
成功，好滋味！
我成功了作文 篇21
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一逕長途點綴的香花瀰漫，是穿梭於荊葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”仁人志士[注: 原指仁愛而有節操，能為正義犧牲生命的人。現在泛指愛國而為革命事業出力的人。]的冰心這一番話直戳我心中最敏感的情愫，讓我回憶在一中的點點滴滴，享受着現在超凡脱俗的自己，不禁呼出：選擇一中，我收穫了一份燦若朝陽的成功。
依稀記得：三年前對高中生活嚮往已久的我，站在一中門口，激動之情溢於言表；踏入一中，思緒萬千的我醉於一中的古色生香，痴於一中的慾火重生；行於一中，征服於生墨筆香勾勒出的“最佳讀書校園”的韻致中。
依稀記得：那時的我擁有一份敬畏的心靈歌頌高貴的靈魂，憧憬於明日的美好。
依稀記得：高一是時為我們適應高中快且高的節奏，學校為我們開展豐富的課外活動，為我們傳授經驗；資力高深，閲歷豐富的教師為了讓我們順利度過適應期，以我們為中心，想盡一切教學方法，引導我們積極投入到學習生活中，成為瀟灑的一中人。
依稀記得：為通過學業水平測試，我們師生奮力拼搏；為取得驕人成績而留下歡欣的淚水。望着恩師期待的目光，我們信心倍增，望着恩師讚許的目光，我們留下自豪的姿態。
依稀記得：我們師生同為高三奮鬥的300多個日日夜夜，為離別同痛哭過。
依稀記得……
那些感人的歲月已成為突兀於沙漠的亙古迴音，依稀的記憶，瞬間的芬芳，已成為永恆銘刻在心，任爾東西南北[注: 指四方、到處、各地、普天下或方向；亦指到處飄泊，行蹤不定。]風，也不會磨滅。
“讓一中三年的教育，撐起你三十年的人生輝煌！”選擇一中，伴着苦楝樹，收穫成功！
我成功了作文 篇22
從看見你的第一面，我就知道你不是個“省油的燈”，果不出我所料。第一次考試，你就把我這個“全班第一”的頭銜給拿掉了，硬生生地把我變成了一個不上不下的第二名，就憑這點，我就有理由怨你，怨你，怨你。可是我怨你不起，可能是出於“英雄惜英雄”的惺惺相吸之情吧！不過這話可不能被你聽到，要不然你就抖了出來。
午自習，洗完飯缽，我從百米衝刺的速度衝到教室。可是，還是晚了，因為你早已坐在座位上學習了。看見我來，你還衝着我做了個鬼臉。我不服氣：神氣什麼？下次，我一定比你早到。教學課上，磕睡蟲已經來了好幾次，周公也在熱情地向我招手，我正想去和他們聚會！猛然看見你正在專心致志地聽講“不行，我怎能落在你後面呢，只好對不起周公了”我直起身來，有開始了新的挑戰—去理解那我早已聽了數百遍的數學題。
晚自習，老覺得不對勁，空氣中瀰漫着廝殺的味道，一回頭，真的是你，你拿着一本《安徒生童話》在向我招手，這本書我夢想已久的呀！他是不是想借給我看呢？不管三七二十一了，奪也要從他手中奪來再説。可是，看你一臉壞笑的看着我，我就知道你想用這本書吸引我，讓我不能好好讀書。哼！我才不會讓你的“奸計”得逞呢。我用力把頭一甩，讓你瞪眼去吧！經過了數月的戰爭，我們也戰了幾百回和了。雖然你沒佔到上風，可我也沒撈到什麼便宜，雖然你沒有贏我，可我不得不由衷地説一句“你真不錯”。
期中考試成績出來了，我們都考了第一名，我回頭來看看你，你也看看我，我們都笑了，那是發自內心的笑，那也是我最有成就感的一次。我在筆記本上寫道：對手來了，成功還回遠嗎？願我們在以後的日子裏一對方為鏡。互相勉勵，共同進步。
我成功了作文 篇23
我是一個十分沒有自信的孩子，什麼事都覺得自己幹不好，怕別人嘲笑自己，也從來沒有挑戰過自己，可近幾天，我用自信取得了成功！我們要競選班長了，我一直想當班長，選班長要演講，我怕自己演講不好，同學嘲笑我，我怕我演講完沒人投我的票，我下不來台，所以就沒有參加競選，因此也沒有當班長的機會啦！我很後悔，決定下一次競選班長一定要參加。
轉眼到了五年級，有該競選班長了，我又打了退堂鼓，我把心事給媽媽説了，媽媽聽後，語重心長的教導我：“孩子沒事的，媽媽支持你，你不去試試怎麼知道沒人選你，不管你當沒當上班長，你都能給自己你個機會，只要你有信心走上講台，你都是最棒的！”聽了媽媽的話我豁然開朗，對呀！走上講台就是要挑戰自己，只有挑戰自己才有可能進步！想到這裏，藏在心底的害怕和恐懼立刻煙消雲散，我參加了競選，並當上了班長！以後遇到困難時，你一定要自信，如果你不自信就不能挑戰自己，如果你不挑戰自己，就不可能進步！
我成功了作文 篇24
父母的愛，只是一個細微的動作；父母的愛，只是一句鼓勵的話語。他們的愛，會讓孩子走向成功！
記得有一次，老師讓我講《品德與社會》書的其中一課，並讓我認真講，説領導要來檢查。聽到這個“壞”消息，我呆住了，只是嘴巴上下動了動，機械地説：“好，好。”
但是，我並不知道知道該如何像老師那樣去講課。哎！如果有人教我就好了！
放學後，我一陣風跑回家，告訴了爸媽這件事。媽媽臉上的微笑消失了，立刻一臉嚴肅，語重心長地説：“孩子，你上台後不要緊張，只當他們不住。”我有些緊張的樣子：“不行，我沒有一個人台講課過。”
突然，爸爸不知從哪冒了出來，嚇我一跳。他笑眯眯地鼓勵我説：“你要學會上台講課。你講課時，自然點，就像跟我們説話一樣，就可以了。”
就這樣，時間稍縱即逝，像一閃而去的流星，我期待已久的品德課終於來了。在爸爸媽媽的鼓舞下，我輕鬆自如走上講台，我按圖索驥，一點也不緊張。過一會兒，便從大家讚許的掌聲中走下了講台。經過這次，我體會到了父母的愛會讓我們走向成功。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是呀，小草報答不了春暉對他的恩惠！小鳥報答不了藍天對他的恩惠！同樣，我們也報答不了父母對我們的愛。
我成功了作文 篇25
自信，是我身上最大的閃光點，它就像黎明時的指明燈，為我指點方向；它又像茫茫大海中的一盞航燈，給予着我前進的動力，使我獲取成功。
身高僅有1.65米的我，可謂是體育上的健將。籃球場上總能看見我跳躍的身影；足球場上，哪不知疲倦地奔跑着的是我；環城賽上，那第一個衝過終點線的——依然是個瘦小的男子漢（我）。為什麼我會取得成功呢？那是因為我自信，它帶給了我無窮的動力，最令我難忘的那一幕總會閃現在我眼前。那是去年10月25日，根河市環城賽開幕的日子。我興高采烈地來到了比賽的起點，看着那些比我高達威猛的對手，心中不禁涼了半截，再加上體校教練那雄赳赳氣昂昂的樣子，我更是心虛了。隨着一聲槍響，小學組男女運動員出發了，其中不乏有我班的學生。看着他們奔跑的身影，矯健的姿態，我不禁回想起我們共同經歷過的風風雨雨，自信又重新回到我心中。“成人組運動員請到起跑線”。這清脆的聲音傳入我耳際，我精神抖擻地來到起跑線，隨着一聲槍響，我按着事先制定好的“先跟隨，調整狀態，後超越”的戰術，慢慢地跟着那位體校教練。漸漸地，我的呼吸變得均勻了，於是我加快速度，超越了他，一路領先下去。學生們的加油聲近了，終點近了，我回頭望望自己的對手們，他們已被我遠遠的甩在身後了。於是我開始衝刺了，100米、50米、10米……近了，近了，更近了，我終於超越了自己，取得了成功，那一刻，我真想説：“是自信，賜給我的成功，取勝的力量。”
競技場上的我，自信；生活中的我，自信；事業上的我，依然自信。身在高段併兼任班主任的我，經歷過形形色色的學生，也帶過各種各樣的班級，每當我接手新班時，自信總會告訴我：“努力去幹吧！相信自己，你是最棒的，我很看好你喲！”憑藉這種自信，我總會獲取成功那個。今年我又擔任了五年四班的班主任，由於是新組成的班級，學生的水平參差不齊，各班的要求也截然不同，加之手氣大“幸”，抽到了不少不愛學習的學生，愁容不免也升到臉上。起初幾天，我都提不起精神來。可每到教室，望着學生那張張求知的臉，彷彿自信又回到了我的意念之中。於是，我先引導他們樹立班級榮譽感和集體意識。我早早地起來領他們一起鍛鍊，跑步，最終獲得了越野賽年組第一名。學生的凝聚力也增強了，熱愛學習的興趣也濃了，班級榮譽感也增強了。隨後，我把這種興趣轉移到學習上，使學習成績也穩中有升。此時，我又想説：“是自信，賜予我的力量，使我獲得成功。”
自信，是人成功的法寶，在我的日子裏，自信賜予給我的力量最多。我想説：“自信吧！他是取之不盡，用之不完的法寶。”相信自己，就會獲取最後的成功。我自信，我快樂，我成功，讓自信永伴我的左右吧！
我成功了作文 篇26
如果你產生了一個簡單而堅定的想法，只要你不停地重複它，終會使之成為現實。
論眾多體育運動中，我比較會的就是乒乓球了，但這一路走來也是相當的不易。依稀記得，我最初接觸乒乓球時是小學一年級，那時的我也就比球枱高一點。我練的第一個動作便是反手，一遍遍地重複練習讓我逐漸有了肌肉記憶，慢慢地也能控制住球拍，做到了指哪打哪，刻苦地訓練讓我不再打一個飛一個，漸漸地動作也越來越標準。正值酷暑，球房裏無陰涼之地，空調也沒有，炎熱的天氣加上悶熱的空氣，豆大的汗珠順着臉頰流進眼睛，流進嘴巴。一時間我想過放棄，但我仍日復一日地刻苦訓練，整個暑假沒有一次遲到，每次都是最後一個離開。那一個暑假我進步巨大，我也體會到了一種喜悦。
幾周之後，我被老師通知去練正手，印象深刻，初練正手時我十分緊張，全身發顫，汗流不止，動作僵硬。我也不明白，現在想起自己之前的經歷還歷歷在目，直出冷汗。從那以後，我迷上了乒乓球，廢寢忘食、夜以繼日地拼命訓練。幾個月之後，我的正手有了質的飛躍，不再只有上台了，更有了殺傷力。每次比賽，當我用正手扣球時便會有一種快感，自以為很厲害了。
直到一天，我自以為是的和爸爸單挑，雖然爸爸已經十分讓着我了，但我仍是慘敗。我才知道了自己的水平，從那以後我訓練時更加努力，回家後也要練幾百遍動作。隨着我又學了後搓球和拉球，這讓我的戰鬥力上升了不少。
幾天前，我才又開始打乒乓球，技術下滑了不少，但還是成功地進了校隊。勤練，堅持，重複是成功的法寶。關於乒乓球這件事讓我理解了堅持就會成功。
我成功了作文 篇27
人生的道路都是有心來描繪的。所以，無論自己處於多麼嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所纏繞。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來的信心，是一切都該如此進行的信心。我們應該要有恆心，尤其要有自信力。我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須做到。要有信心，然後全力以赴——假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，場長避短；有了自信，人才會從成功走向成功，從勝利走向勝利。可以説，自信是一切成功的基礎。如果一個人連自己都不想念了，他還會成功嗎？
奧斯特洛夫斯基説的好“假如退縮了一秒鐘，失去了對勝利、前進的信心，那麼勝利就會從他們的手中溜掉。
記得那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動。我們正準備要開始比賽時，同時，我也慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口裏倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使説：“加油，要相信自己，每個人都會有邁不過的坎兒，這點小坎兒算什麼，相信你一定行的！”魔鬼説：“不要聽她胡説，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”
最後，我終於做出了決定——我一定要堅持下去，我記得福樓拜説過”人的一生中，最光輝的一天並非功成名就的那天，而是從悲哀絕望中產生的人生挑戰，從勇敢邁向意志的那一天。
當發令槍打響的那一刻，我飛快的跑了出去，在我的努力下，我成功的取得了第三名的好成績。
經過了這次比賽，我懂得了一個道理：本領加信心是一支戰無不勝的軍隊。
