中學生勵志敍事話題作文題目

中學生勵志敍事作文題目篇一：中考話題作文題目精選

1、根據下述材料，按要求作文。

老師問我：“教學樓的勤雜工叫什麼名字？”我答不上來，儘管每天喝着他燒開的茶水，走過他清掃的樓道，甚至會漫不經心地將衣物丟放於他的斗室。老師説：“你該記住他的名字。人生如旅，你會遇到許許多多的人，或許每個人都是重要的，都值得你去注意、關心，哪怕回報一個微笑。”

請以“回報”為話題寫一篇文章。

2、閲讀下面的材料，根據要求作文。

在你近二十年的人生經歷中總會得到別人的關懷，來自家庭的、社會的，想必你也一定關心幫助過別人。關懷是一種人生態度，是一種精神品格，往往也是一種人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有個家》中唱道：心中擁有愛，總會被關懷。她唱出了對人生關懷的渴望。

請你以“人生關懷”為話題，寫一篇800字以上的文章，可以發表你的見解，記敍你的經歷，也可以表達你的渴望，抒寫你的暢想。

3、根據下面的材料，按照要求寫一篇文章。

材料：在美國阿拉斯加涅利英自然保護區，老百姓為了保護鹿而把狼消滅了鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食於林中。十幾年後，鹿羣由四千只發展到四萬只，但鹿的體態蠢笨，沒有了昔日的靈秀，植物也因鹿羣迅速繁殖而被啃食、踐踏得凋零了。鹿由於缺乏充足的食物以及安逸少動所帶來的體質衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進去。鹿又四散奔逃了，但卻恢復了蓬勃生機。

要求：這裏説的是一種自然界的現象，社會生活中的某些現象也有類似之處，請從中選擇一個有意義的話題，寫一篇作文。全文不少於800字，文體不限，標題自擬。

4、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”對這句話常有不同的看法和理解：或認為“要想魚躍、鳥飛，必須海闊、天高”；或認為“有了海闊、天高，還須魚躍、鳥飛”。對此，你有什麼看法，請以“主觀與客觀”為話題，寫一篇文章。

5、根據下面的材料，按要求作文。

火花和浪花偶然會面了。火花對新朋友浪花説：“我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對親密的姐妹。”浪花考慮了一會兒，不同意它的看法，否認説：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根於波浪之中，所以我的花永遠開不敗；而你只突出個人，所以總是一閃即逝。”

請以火花和浪花的對話為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。

6、根據下面這首詩，以“平凡與偉大”為話題，寫一篇800字以上的文章。

老是把自己當作珍珠

就時時有怕被埋沒的痛苦

把自己當作泥土吧

讓眾人把你踩成一條道路

7、根據下面的對話，寫一篇話題作文。

車輪質問方向盤：“你為什麼老是束縛我的自由？”方向盤説：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去！”要求：

（1）文體不限；（2）自擬題目；（3）不少於800字。

8、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。將軍就到一座廟裏求神問卜，他拿出一枚銅錢，對眾將士説：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰無不勝；正面向下，是要失敗。”接着，他連拋三次，銅錢均正面朝上。全軍歡騰雀躍，出戰大勝。凱旋後，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這枚銅錢兩面都是正面。

請以“信心”為話題，寫一篇文章，不少於800字。

9、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。兩人懷着不同的心情吃完了葡萄。

請以“吃葡萄的啟示”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少於800字。

10、鷹從雲端飛來，落在一個草棚上，又飛到另一個草棚上。於是，一隻老母雞得意地説：“鷹為什麼受人尊敬？它的腳不比我們長，眼不比我們大。只要我願意，照樣從一個草棚飛到另一個草棚。其實，鷹飛得比我們還低。”聽了母雞的議論，鷹説：“是的，鷹有時飛得比雞低；可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。”請以“鷹與雞的對話”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。

11、禁煙運動中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督後，親筆在府衙內題了一副堂聯自勉：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這副對聯歷來為人傳誦，讚不絕口。上聯是説要像大海那樣有肚量，能廣泛聽取各種不同的意見；下聯呢，更是振聾發聵的箴言。請以下聯為話題，寫一篇800字以上的文章，文體不限，自擬題目。

12、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。然後啟發學生討論：它使你想到什麼？假如你是其中的'一個學生，你會想到什麼呢？請以“火柴的燃燒”為話題，寫一篇文章。或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少於800字。

13、自生命萌發之初，你在人世間就有了自己的位置；到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在後面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個生命歷程中，你一直同位置打着交道。或許，你有一段關於位置的心情故事；或許，你有許多關於位置的獨到見解；或許，位置曾引起你深入的思索；或許，位置曾讓你產生無限的感慨……請以“位置”為中心話題，或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少於800字。

14、在寥闊宇宙數以億計的星體中，有沒有象地球這樣富有生命力的行星？有沒有比地球人類更高明的動物？或許有，只是相距遙遠互不瞭解罷了。美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系，尋找外星人去了。他們還用電波形式向外星人發出訊號，介紹人類概況。假如真的有外星人存在，它將引發你想些什麼呢？

請以“假如有外星人”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少於800字。

15、在一次宴會上，主人提議用一句話來闡發時間的內涵，於是大家各抒己見——

文學家説：時間就是金子。

醫學家説：時間就是生命。

教育家説：時間就是知識。

軍事家説：時間就是勝利。

史學家説：時間就是公正的法官。

美學家説：時間就是生活的希望。

哲學家説：時間就是真理的女兒。

經濟學家説：時間就是速度。

請以上面的某一種説法（也允許以你自己的見解）為話題，為寫一篇文章。文體不限，自擬題目，不少於800字。

16、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學生，她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而乾淨的花圍裙時，立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，於是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服，併為孩子修改裁剪。而當孩子梳

洗穿扮起來之後，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。接着孩子的父母覺得家裏實在太贓亂而不能配合那麼美麗純潔的少女，於是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個原本髒亂的社區都為之改觀。

一條普通的花圍裙，不僅僅使一個醜小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個家庭乃至一個社區，生活中不為人知的潛在的能量是多麼巨大啊！請以“潛能”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少於800字。

17、閲讀下面的短文，以“價值”為話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。

有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”院長總是笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是?真賣?，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。

最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由於男孩怎麼也不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧着石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望着男孩，徐徐説道：

“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被説成稀世之寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

18、生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。

請以“播種與收穫”為話題，寫一篇作文。

19、請以下面的種種友情為話題，寫一篇作文。文體不限，題目自擬，不少於800字。

莫逆之交：彼此之間情誼深厚，情投意合的朋友。

患難之交：也稱刎頸之交，指同生死共患難的朋友。

肺腑之交：彼此間感情十分真誠，肝膽相照的朋友。

貧賤之交：貧困時所交的知心朋友。

君子之交：有道德、有學問的人結成朋友。

酒肉之交：依靠吃喝結交的朋友。

泛泛之交：彼此之間平淡地浮泛地交往的朋友。

20、目前一批10多歲中學生出書的現象正引起人們的注意。中學生出書主要有四種：一是受家庭薰陶出書，如肖復興、陳建功、畢淑敏等輔導自己上中學的孩子推出10萬至20萬字的中學生系列書籍。二是一些有才氣的中學生，將學習生活中的所感所聞或特殊的生活經歷整理成冊出版，如深圳的毛昱、“哈佛女孩”劉婷。三是有一定文學功底，具有“爆發情緒”的中學生，其作品帶有一定的審美價值，試圖進入主流創作，如上海中學生韓寒推出長篇小説《三重門》。四是某些出版商受利益驅動，策劃有創作潛力的中學生出書。

請以“中學生出書”為話題寫一篇800字以上的文章，文題不限，自擬題目。

21、“0”的通常意義是“無”，天下之事，非有即無，故若以“有”“無”而分天下，則“0”有其一。“無”的世界不僅存在於人們的想象之中，且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之歎、無言之情，有時候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎？曾經唱遍大江南北的歌《一無所有》，不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個“有”的世界更為豐富的世界嗎？

請以“?0?的遐想”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少於800字。

22、閲讀下面這首小詩，按要求作文。

時間是一把剪刀

汪靜之

時間是一把剪刀，

生命是一匹棉綺；

一節一節地剪去，

等到剪完的時候，

把一堆破布付之一炬！

時間是一根鐵鞭，

生命是一樹繁花；

一朵一朵地擊落，

等到擊完的時候，

把滿城殘紅踏入泥沙！

[要求]（1）根據詩意，以“生命”為話題寫一篇作文，不限文體。（2）自擬題目。（3）不少於800字。

23、閲讀下面的材料，根據要求作文。

金聖談從獅子玩繡球中，領悟並總結出寫文章的“拉碾法”；倪大毅從深山有回聲這一現象中，總結出“呼應法”；楊載從元宵玩龍燈中，總結出“首尾照應法”……寫作如此，許多發明創造也經常如此，你在生活中有所經歷，有所見聞嗎？

請以“生活與創造”為話題，寫一篇文章。

24、閲讀下面的材料，按要求作文。

高爾基：我像飢餓的人撲在麪包上一樣撲在書本上。

托爾斯泰：理想的書籍是智慧的鑰匙。

莎士比亞：書籍是全人類的營養品。

凱勒：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

別林斯基：書籍是貴重的珍寶。

卡萊爾：書籍——當代真正的大學。

請以上面的某一句或某幾句名言為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。

25、閲讀下面的材料，按要求作文。

絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環境，同時對我們的心理、情緒乃至思想都會產生影響。比如藍色，或淡如輕煙，或深如碧海，使人想起天空和海洋，給人以宇宙無垠之感，使人的心靈得到淨化。當然，不同的人有不同的生活經驗、文化素養、性格氣質，因而對各種顏色的感覺也不一樣。你最喜歡哪一種顏色，為什麼？請以“一種給我感受最深的顏色”為話題，寫一篇文章。

26、閲讀下面材料，按要求作文。

省略陽光

據報道：山野萊貿易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少。可是最近幾年，國外客商卻不要了，因為萊不好。

採蕨萊的最佳時間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。採好後，要攤放在地裏晾曬一天，第二天翻個個，再晾曬一天，把水分蒸發幹，然後再成把捆好，裝箱。等食用時放在水裏浸泡一下就可以了。可是當地農民為了多采多賣，把蕨萊採到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只

用兩個小時就烘乾了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時，不管放在水裏怎麼泡，都像老樹根一樣，又老又硬，根本咬不動。

客商發現後，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結果，人家乾脆封殺，再不從我國進口了!那些一心想加工速成蕨菜的農民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘乾的卻是自己！

請以“捷徑”為話題寫一篇文章，可以寫自己的經歷、體驗，感受、看法等，也可以編寫故事、寓言等。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

1、閲讀下面的材料，根據要求作文。

大家正在聚精會神學習，某人卻旁若無人大聲喧譁；大家正在認真美化環境，某人卻無所顧忌當街吐痰；某甲偶有急難，有求於乙，乙卻乘人之危，大敲竹槓；張王兩家本來和和睦睦，李家媳婦卻跑去翻嘴弄舌…這些有悖於社會公德的行為，引發你想些什麼?請以“公德”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在“公德”的範圍之內。

2、閲讀下面文字，根據要求作文。

某晚報在頭版頭條以《果蔬世界，美輪美奐》為題報道了在本市召開的首屆世界果蔬博覽會盛況，當天即引起市民強烈反響，人們紛紛指認“美輪美奐”應寫成“美侖美奐”，井嘲笑頭版頭條的大標題竟然出現錯別字。在查閲了大大小小的詞典和請教有關專家之後，正確的寫法還應該是“美輪美奐”結果，嘲笑他人的人卻嘲笑了自己。為什麼會出現這種情況呢?自以為很有把握的事情，卻出人意料。當然，也有另一種情況，看準了的事情，因缺乏自信，當斷不斷而坐失良機。要避免以上情況，關鍵在於如何看待自己。

請以“正視自己”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體不限，不少於800字。

3、閲讀下面的材料，根據要求作文。

“右側站立，左側急行”是乘坐傳送式的電梯的國際慣例，目前大多數中國人還不瞭解這一國際約定俗成的規則。北京為保證地鐵有序有效的運行秩序，提高市民的文明素質，今年1月5日開始推行這一文明乘梯規則，與國際接軌。中國加入“世貿”後，有很多“約定俗成”是需要我們重新認識與不斷學習的。在日常工作、學習、交往中，也有許多的規則是需要我們不斷了解，不斷學習的。“不斷了解，不斷學習”是一個人、一個羣體、一個民族、一個國家成長與發展的必由之路。

請以“不斷了解、不斷學習”為話題寫一篇文章，可以寫經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編故事，寓言等等，所寫內容必須是“不斷了解，不斷學習”的範圍之內。

[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不準抄襲。⑤不少於800字。

4、閲讀下面的材料，按要求作文。

哲理之於人生，時時相隨，事事藴含，處處顯現：“已所不欲，勿施於人”，“已之所欲”便可“濫施於人”?“逆境出人才”，“順境”就出不了人才?做人堅持“行方”原則，具有潤滑功能的“行圓”策略就可拋棄?“失敗是成功之母”，“成功”就不會是失敗之母”?

人生，需要我們認真思辨哲理的方面太多太多：德與才、苦與樂、美與醜、愚與智，榮與辱……根據材料的提示，結合自身的人生體驗，以“人生哲理”為話題，自選角度，寫一篇文章。

要求：①題目自擬。②文體不限，可記敍經歷、發表議論、抒發情感等。③不少於800字。

話題1：時尚

走上街頭，不時與光頭遭遇，有人説，那是做作，有人説，那是時尚；打開電視，常常與長髮男人“邂逅”，有人説，那是招搖，有人説，那是時尚；走進鄉村網吧，有人説，那是瞎泡，有人説，那真夠時尚。生活中，總有許多新鮮的東西會突然出現在你的面前，其中有過許多令人意想不到的故事，也曾引發你深入的思索和無限的感慨……

根據上面的材料，請以“時尚”為話題，寫一篇800字左右的文章，文體不限。