好書伴我成長話題作文範文推薦
導語：好書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋;好書是一架馬車，帶你暢遊博大的歷史;好書是一雙翅膀，帶你領略萬千的世界。下面本站小編爲大家整理了好書伴我成長話題作文範文，希望大家喜歡。
篇一：
蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類的精神食糧，也是人生的方向標。
“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是爲了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。戰國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行遊說，多次給秦惠王上書也未被採納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，於是他就找出許多書籍發奮研讀。終於以合縱之策而身佩六國相印。
讀書最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精闢。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣製品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的導師恩格斯就是一個典範。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作後依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終於成爲一個知識廣博的人，在後來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。
所謂“活到老學到老。”一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學習是密不可分的。學習可以有很多方法，但是這種始終如一的學習態度是沒個人都應該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流着。堅持學習讓人始終立於不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。作家歌德認爲：誰落後於時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代裏，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成爲我們生命飛翔的羽翼。
篇二：
從呱呱墜地，作爲老師的母親就用手指着小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;步入學校的大門，走進了書的世界，“讀書多了學習才能好，長大了纔能有本事。”老師們諄諄教誨，使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。於是，不停地讀、學、用。終於有一天，我也走進了教師的行列。
很慶幸自己成爲了一名教師，因爲教師這個職業是高尚無私的，因爲教師能夠真正體驗到人生中最寶貴的真情。作爲一名教師，這些年來，有兩句話我一直抄在本上，感受至深。一句是“如果孩子是鳥，你就是天空;如果孩子是魚，你就是大海;如果孩子是花，你就是春天”;一句是“先做讀書人，然後談教育。”在學生心目中，老師應當是文化的代言人，是文化的傳播者，認爲我們擁有文化。而事實上，捫心自問，我們誰敢自稱自己爲文化人?我們距離文化人的要求可能太遙遠了。所以，教師作爲“崇尚讀書”這個特殊而重要的羣體，最應該擔負起讀書的重任，讓讀書成爲自己的一種職業習慣。
在日復一日的教學生涯中，我深刻地認識到了讀書對於教師自身成長和教書育人的重要性。的確，作爲一名教師，我們需要讀書，更需要終生讀書，讀好書。有一個最簡單也最被大家熟悉的比喻，“要給學生一碗水，老師自己要有一桶水”。這句話提醒着我們每一個老師，要不斷學習，不斷地充實自己，才能更好地“傳道受業解惑”。真正的教師必定是一個讀書愛好者，這種讀書習慣會直接影響着學生，進而把每一個學生都領進書籍世界，讓書籍成爲他們精神生活中的指路明燈。古人云，“書猶藥也，可以醫愚”，尤其是我們處在這樣一個需要不斷學習的時代，只有堅持讀書，才能跟上時代的步伐，永不落伍。
讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血衝腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嚐讀書之花結出的真理之果。
我現在可是個實實在在的小書迷。提起讀書，我就會回憶起一段往事。
我小時候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個書櫃，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了裏面。記得我五六歲時的一天，我把爺爺叫了過來，然後拿出一本書，對爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽。”說完我就給爺爺背了起來[]。爺爺聽後，笑眯眯地對我說：“孩子，你的記憶力真好，把這麼一長段都背下來了。但是你要學會讀書，讀懂書裏的故事，品味作者表達的情感，要有自己的見解和體會，這樣你就會有更大的進步。這些話你現在可能還不太懂，等你長大就會明白的。”我當時的確沒太明白爺爺的話，但是事情過後我便翻着書櫃，找出了一本故事書來讀。
開始我對故事很好奇，但讀着讀着就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點。他說：“孩子，如果你在故事的環境中，你會怎麼做?你要去設身處地的想一想。試試這個辦法吧。”我將信將疑地照着爺爺說得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閒暇時間用來讀書。
我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時，只看一些好玩兒的故事情節，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對於一個像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對我說：“兒子，你看的書裏面講得什麼故事呀?”我一時語塞，答不上來。爸爸看到我的樣子，語重心長地對我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應該把它讀懂，知道講的是什麼。當然，最好就是有自己的體會，這樣你上學之後老師讓你寫讀後感就很容易了。”我再次接受爸爸的意見，開始細心地讀書。
九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，並寫出了第一篇讀後感。課堂上老師讓同學讀自己的作文，我也舉起了手。最後，我和另幾名同學，受到了老師的誇獎。從那以後，我更加喜歡讀書了。
從我十歲一直到現在，我陸續讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長的好夥伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續，我以後會更加如飢似渴地讀書的!
篇三：
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載着我們在書中遨遊;書如一把金鑰匙，打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀着每一寸土地……正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”書是我們前進的動力，支撐着我向屬於我明天堅持不懈的奮鬥，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤着祖國的大地;在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那麼書就是天上的雲霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書裏。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我帶來了無窮的樂趣，許多知識。
書如一葉小舟，載着我們在書中遨遊;書如一把金鑰匙，打開了想象的大門;書如一縷陽光照耀着每一寸土地……正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”書是我們前進的動力，支撐着我向屬於我明天堅持不懈的奮鬥，讓我們的生活更精彩。
屬伴隨着我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤着祖國的大地;在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。
書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那麼書就是天上的雲霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那麼天空會多麼無聊。
讀書就要讀好書，例如：《西遊記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》……讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學會品味，學會深入，把自己思想融入書裏。
讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。
啊!好書伴我成長。
