老師的經典語錄

1、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

2、重自身學識修養的提升，重學生行爲規範的養成，重團隊互學互助的交流。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，爲我們開道。

4、認認真真教書，踏踏實實育人。平平凡凡做事，堂堂正正幫人。

5、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

6、擁有童心，讀懂童心的人，纔會擁有育人資格證書。

7、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。

8、課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。

9、“差生”不“差”，只要老師多一點耐心與鼓勵，善於發現他的閃光之處，他（她）也可以成爲一名“優生”。

10、對於世界，學生只是孩子；對於教師，學生就是世界。

11、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵去點燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。

12、你改變不了環境，但可以改變自已。

13、假如你厭惡學生，那麼，當你工作開始時，就已結束了。

14、想教學生如何正派爲人，教師應先從自己正派爲人做起。

15、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

16、領悟任何知識的最佳途徑是由自我去發現，正因這種發現明白最深也最容易掌握其中的規律性質和聯繫。

17、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

18、沒有一無是處的學生，缺的只是老師耐心的引導與發現。換個角度看，海闊天空，總有她精彩的一面。

19、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

20、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。

21、學高身正勤爲師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。

22、有夢纔會有期望，有期望纔會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你。就會比別人提前到達成功的彼岸。

23、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

24、人人喜歡習慣，因爲造它的就是自己。

25、相信自己的工作能力，相信學生的認知能力。

26、名副其實的教育，本質上就是品格教育。

27、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。

28、教師好似肥沃的土壤，滋養着嬌貴的花朵，呵護着嬌嫩的小草。

29、讓學生在感興趣的自主活動中進行自主學習。

30、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。

31、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因爲尚需努力。

32、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。

33、生活裏融入真情，課堂裏點燃智慧；講臺上綻放才藝，黑板上書寫追求。

34、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹；靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢！

35、沒有一個孩子沒有獲得過成功，只是他們常常沒有被告知“你成功了”。老師請不要吝嗇您的認可，您的一個字或許是學生一生獲得成功的動力。

36、循循善誘，誨人不倦的是老師。

37、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

38、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。

39、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。

40、對己能真，對人就能去僞，就像黑夜接着白天，影子隨着身形。

41、要學生做的事，躬親共做；要學生學的知識，躬親共學；要學生守的規則，躬親共守。

42、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

43、誠信、公正、無私地對待每一個學生；盡心、盡力，盡職地培育每一株幼苗。

44、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙。

45、要散步陽光到別人心裏，必須自己心裏有陽光。

46、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。

47、養成教育是聯繫千家萬戶的工作，是細中有細的工作，是點點滴滴的工作。

48、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

49、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

50、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。

51、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

52、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

53、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

54、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認爲只有此時，咱們才真正擁有了一切。

55、不尊重學生，就是不尊重自己。

56、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

57、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

58、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

59、爲他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

60、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

61、教師當然須教，而尤宜致力於"導"。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

62、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

63、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

64、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

65、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

66、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

67、走進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。

68、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

69、今天的積蘊，是爲了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

70、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。

71、和藹可親的態度永遠是教師良好的註腳，博學耐心是教師最基本的素質。

72、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

73、你的進步是我的追求教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

74、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

75、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。

76、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

77、一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。

78、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。

79、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

80、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。

81、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

82、保存兒童的天性，並且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。

83、用愛的琴絃，彈奏和諧的樂曲；用心的泉水，澆灌美麗的花朵。

84、人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。

85、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

86、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

87、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

88、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。

89、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

90、老師是我們的再生父母！爹孃生養我們，老師教育了我們！

91、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒**，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。

92、在我幫助教育學生的時候，總願意適度地點到他們閃光點，給自己以安慰，給學生以自信。

93、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

94、以專業精神引領學生，以人格魅力感染學生，以教學藝術激活學生。

95、熱愛學生，這是一件不容易做好的事。因而你務必走近學生，瞭解學生，明白學生，才能關心學生，愛護學生。

96、做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。

97、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

98、因爲愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放的心態去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

99、讓學生張揚個性，放飛想象的春天。