讀書的收穫和感受4篇

讀書的收穫和感受4篇

導語：讀書更容易的把一個人從想當然，自以爲的感性狀態中解脫出來，每一本書就像是一個微型的理論模型，像是一種可以應用到實際生活工作中的算法公式，人的大腦經過長時間的侵染，能夠更容易的邏輯化，理性化，就像書中的作者一樣層層遞進，條理清楚的表達出我們對這個世界的發現和認識。以下是本站的小編給大家整理的讀書的收穫和感受4篇，一起來看看吧。

讀書的收穫和感受 篇1

大老闆的司機李森，是一個退伍軍人，個子不高，人很靦腆。

每次見到他，都是躲在辦公室的角落裏，手捧着書，津津有味的讀。

有一次我很好奇，走上前問他：“每天給老闆開車，起早貪黑這麼累，閒下來的時候爲什麼不刷刷手機，打打遊戲，讓自己休息一下，抱着書讀，這樣不累嗎？”他的回答直到今天我無時無刻警醒着自己，他說：“我的學歷低，又不可能給老闆開一輩子車，索性利用閒暇的時間給自己充充電，留個後路”。

他的這番話，不禁讓我重新審視起讀書的意義。

我身邊的朋友，很多都不喜歡讀書。有的說：看完一本書，一下子就忘記了，讀與不讀區別不大；也有的說：讀書太枯燥，作用又不大。上學這麼多年，讀了這麼多書，到現在還是一事無成，讀書有用嘛？

帶着這個問題，我查閱了很多書籍，總結出了6條讀書重要的意義給大家分享。希望幫助大家重新梳理讀書對自己的意義，從即刻起能夠放下手機，像李森一樣捧起書來看。

1、讀書，洗滌內心接受當下

很久以前聽過一則寓言故事。一個小男孩問爺爺：每次合上書，書裏的內容就忘得一乾二淨，讀書有什麼意義？

爺爺並沒有回答小男孩的問題，而是讓他用裝滿煤灰的竹籃去河邊打水。小男孩照做了，但每次打滿的水在路上就已經流光。於是小男孩問爺爺這樣做的意義？爺爺慈祥地擦了擦小男孩額頭上的汗，指着竹籃說：你看這個籃子。小孩低頭一看，發現原本裝煤炭的竹籃變得非常乾淨，連把手的位置都變得異常光滑。

書中的知識就好比水，人的內心就好比竹籃，讀書就是用竹籃打水的過程。竹籃一遍遍在水中洗滌，將污垢盡數去除，變回曾經的通透質感。這就是讀書的意義。

讀書，讓我們一次次能與智者的靈魂對話。曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲，當我們看過滄海，領略過巫山的雲，再看到別處的河流，雲彩都變得不屑一顧，也就意味着你將告別虛僞，崇尚極簡，誠實地接受當下的生活。

2、讀書，實現高光時刻

三毛說過：讀書多了，容顏自然改變。很多時候，我們認爲書讀完就像過眼雲煙，不復記憶。其實它們卻在潛移默化中改變着你。從你的氣質、談吐、思維、胸襟等，當然還有才華。

董卿，作爲央視一姐，最高光的時刻的莫過於她在主持《朗讀者》《中國詩詞大會》。她那嫺雅端莊，飽讀詩書，性格恬淡的氣質，深深折服了億萬觀衆。但很少人知道，她成功的背後是不斷逼迫自己讀書學習，再讀書、再學習，不斷進步。這正如網絡上流傳的一句話：真正愛讀書的人，才能將眼前的苟且生活，變成詩和遠方，實現高光時刻。

3、讀書，成爲精神食糧

讀書的真正意義，不是要具體記住書中的全部內容，而是一次次內心的獨處，一場場心靈的旅行，一餐餐精神的食糧。

隨着年齡的增長，不同的生命階段對一首詩和一句詞的理解是不一樣的。小的時候我們覺得風花雪月的詩句最能觸動自己，大了之後越來越喜歡蘇東坡甚至陸游的詩。用肖卓《你只是假裝努力》一文中提到的：把浩瀚無邊的書海世界想象成一個王國，你就是這個王國的國王。你的大臣近有老、莊、孔、孟、韓、墨、荀，遠有柏拉圖、亞里士多德、培根、康德、哥白尼、伏爾泰、莎士比亞等歷史長河中所有有影響力的人，而他們都是你的臣民。沒事的時候，就拿出一本書和你的臣民對話，想想你的王國是有多麼精彩！

4、讀書，懷揣感動善待自己

一個人和書籍接觸的愈親密，便愈加深刻地感覺到生活的統一。因爲人格的多面化，不僅用眼睛來觀察事物，而且還擁有無數心靈的眼睛，在它們的幫助下，時常能夠懷着感動之心看待整個世界。

用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。讀書多了，人就會變得柔軟，感知也會無限放大，常常容易被身邊細微的美好而感動。人越容易感動，越會善待自己，這就是他極大的福分。因爲容易感動的人很少自己和自己過不去，而這個世界上大多數人的煩惱都是自己找的。

5、讀書，給予人生改變的契機

韓寒：我聽過世界上所有道理，但依然過不好這一生。

原因是什麼？最大的原因就是：所有的道理你可能知道，但始終做不到。爲什麼做不到？因爲你可能缺乏一次機會，一種可能，亦或者一個契機。

職場中上司交給你一個從未做過的工作；生活中遇到一個從未遇到的危機；學習中碰到一道無從下手的難題，你該怎麼辦？這個時候不妨從書中尋找一下有沒有相同的題目，找出解題方法；有沒有巧妙化解危機的技巧，能將損失降到最低；亦或者參照書本，找出一套高效的解決方案，完成上司交代的工作。

讀書不是唯一出路，但卻是人生最容易走的路。

無論在職場、生活還是學習中，所有的問題都有解決方法。只要你肯努力讀書學習，善於尋找、總結，情況總會有所改善，甚至藉助這個契機改變自己的人生和方向也說不定。

6、讀書，感悟多樣人生

日光之下，並無新事，前人的智慧都總結在書裏了，得之你幸，不得你虧。

不會讀書的人，只活了一次，會讀書的人，活過千年。書中的風起雲涌，就像平行的另一個世界。一個人的現實生活一般都很單調，但讀書卻給予我們體驗別樣人生的機會。讀他人的故事，就像延續自己的生命，你不必經歷，就能身臨其境，在別人的故事裏，品味自己的人生。

讀書最大的意義在哪裏？

茫茫塵世，最好的生活莫過於隨性而活，隨心而行。而想要做到隨性、隨心，都離不開自己的硬實力，而這一切的基礎，就是讀書。

因爲讀書，是提高實力的最低投資；

因爲讀書，能給我們提供人生另一個不可能；

因爲讀書，能讓我們成爲一個有溫度、懂情趣、會思考，有內涵的人，最大程度體驗人生的樂趣。

我想，這就是我們之所以要堅持讀書的意義所在。

讀書的收穫和感受 篇2

1.閱讀可以養生

閱讀不但可以養心，而且可以養生，使人心寬體健。人的身體在很大程度上受心靈支配，心態好是最好的養生。愛閱讀的人，內心充實寧靜，不易陷入令人煩惱焦慮的世事紛爭之中。大學者中多壽星，原因就在於此。

愛閱讀的人，眼界開闊，一覽衆山小，比較容易超脫人生中一時一地的困境。閱讀甚至可以優生，助人教子育人。父母愛閱讀，會在家庭中形成良好的文化氛圍，對子女產生不教之教的薰陶作用。相反，父母自己不讀書，卻逼迫孩子用功，一定事倍功半。

2.人與人的差距令人震驚

讀精神偉人的著作，看藝術天才的創造，我知道了人所能達到的高度，於是爲自己生而爲人類感到幸運和榮耀。

可是，走在街上，看見那些在路邊玩牌和喧譁的人，那些開着車使勁按喇叭的人，看見那麼多空虛的臉，我不禁想：難道他們也是人類？

人與人之間的差距如此之大，這一點常常使我感到震驚。

3.讀書的兩種收穫

讀書的收穫有兩種。一是通過讀書知道了自己原來沒有當然也就不知道的東西，這樣收穫到的東西叫知識。二是通過讀書發現了自己原來已經有但沒有意識到的東西，這些東西是自己感悟到的，但好像一直沉睡着，現在被喚醒了，激活了，因此獲得了生長、開花、結果的機會。這樣收穫到的東西，我稱之爲智慧。

4.閱讀怎麼改變命運

人們常說：閱讀改變命運。在我看來，此話可有兩種含義。其一，讀那些所謂“有用的書”，也就是接受正規教育，獲取專業知識，這樣可以改變你的外在命運，改變你在社會上的地位。其二，讀那些所謂“無用的書”，那些哲學、宗教、人文方面的書籍，未必能改變你的外在命運，但能改變你的內心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈生活，擁有一個強健的靈魂，因此也就改變了你與外在命運的關係，從而在精神上立於不敗之地。我認爲後一種改變是更可靠也更重要的。

5.讀無用的書，做有夢的人

讀無用的書，做有夢的人。這是我給一家民營書店的題詞。書分有用和無用，有用的書關乎生計，無用的書關乎心靈。人分有夢和無夢，無夢的人是生計的奴僕，有夢的人是心靈的富翁。無夢的人生是乏味的，與無夢的人相處也是乏味的。人生在世，生計之外，還是得講究個味。

6.書籍的價值

叔本華說：期望一個人記住他讀過的全部書籍，恰如期望他能在體內儲存他吃過的全部食物。這個比方打得有些極端，因爲在事實上，無論誰都不可能、即使可能也不願意在體內儲存吃過的全部食物。但是，世上確實有過目不忘、滿腹詩書的記憶天才。我相信，叔本華的意思應該是：有形的知識不重要，書籍的價值僅在於提供精神營養，而精神營養是無形的，因爲它倘若真正起了作用，就必定已化爲了你的血肉。

7.精神地圖

讀萬卷書，行萬里路。其實讀書也是一種行路，是行走在人類精神的世界裏。我就是這樣的一個旅行者，閱讀是我在勘測人類精神世界的地圖[]。

8.閱讀過程的快樂

藏書多當然不等於博學。如果擁有書籍，不必讀它們，就能佔有其中的知識，那該多麼省力。我要立即補充一句：那該多麼沒意思。可見閱讀本身是莫大的快樂，如果取消了閱讀過程中的理解、思考、質疑、感悟等等，質言之，取消了自己心智的積極參與，那客觀呈現的知識對於你就無甚價值。（周國平）

讀書的收穫和感受 篇3

不由感嘆，今日生活是豐腴諸多，可就算堆得起書山，卻在鋼筋水泥包裹的嘈雜裏，心中已放不下一張安靜的書桌了。

現今讀書愈慢，斷斷續續，一本常拖沓月餘也不見末章。

怕多還是懶了的緣故，心也在蒙塵。在難得餘閒時候，也喜歡靜下來磨個文字功夫，或捧幾頁書，或寫三兩字，借朋友話，就是權裝個文化人的樣子。無妨，只要自我愉悅便好，能在這忙亂裏尋得一片淨土，安然守於心，何需多顧。

喜歡上閱讀卻不是在學堂，而是幼時雜讀的多數。

上學空餘，家中常需幫着打理些雜務，但父母卻從不反對讀書理由的搪塞。

幸運的捧了書，才曉世界浩瀚，萬物奇妙。

才知道史鐵生的地壇是多麼哀傷去處，才知道聖地亞哥捕到那條大馬林魚是海明威最美的禮物，才知道夏花絢麗，秋葉靜美云云。

記憶深刻的是從書館借來嶄新的水滸全套，讀兄弟義氣，江湖廝殺暢快的染癮。捧到深夜，母親強行關了房燈。只得屈在被窩裏，四周紮了嚴實，打起個小手電趕進，也勉強算得半個秉燭夜讀了。

爲事多少總有些目的屬性，閱讀也概不能外。思忖讀書的好處，有人好讀破萬卷，神交古人。有人爲經世之學，學以經世。也有人單純是想忘卻自我，尋個依託，圖個歡樂而已。但我卻更喜歡張羅些其他名目，聊以自勉。

讀書惠質。一個人的氣質裏，藏着他曾經讀過的書，走過的路，愛過的人。氣質是歲月長期沉澱的產物，是漫長時光贈與我們最好的禮物。男人不愛美人者稀，但何爲美人？

外表光鮮者或是美，但終究歲月難敵。一個真正的美人是懂得自我教養和內心修飾，所以更喜張潮《幽夢影》中釋“所謂美人者，以花爲貌，以鳥爲聲，以月爲神，以柳爲態，以玉爲骨，以冰雪爲肌，以秋水爲姿，以詩詞爲心，吾無間矣”。

讀書養心。寧靜不過是心靈的井然有序，讀本入心的好書，就像是清泉潤進沙漠，枯枝繞上花藤。城市病裏，塵世喧囂，生活瑣碎，只有到書館去，到書中去，彼處安靜的纔有巍峨高山，潺乎流水，鼓樂鐘聲。捧本好書，能帶杯淡茶更好，肆意躲在角落，忘憂、忘物、忘我，這纔是最愜意的歸處。

讀書培趣。喜歡讀書的人，稍懂表達，便極易有趣。這不止是幽默笑話的簡單俗套，能修好短路的夜燈，能在窗臺寸方里種幾株蘭草，還能和朋友言到深情處，吟出幾句泰戈爾的詩來，一切順其自然而恰到好處。在我看來，這多數可算一個有趣的人了。

越寫越覺慚愧，至今算來，書也沒讀個幾本，所讀寥寥大多都還給了作者，一句半字也未給自己留下。唯有不停勸勉自勵，所謂藏書如山積，讀書如流水；山形有限度，水流無時休。耕讀不計一時，而在長遠。讀本好書，如品好茶，交位好友。書難窮讀，但終有天，遇到心動之人能隨口串成最美的情話，辯答他人時蹦出滔滔不絕的妙語，這也算是學以經世，不負所讀了。

讀書的收穫和感受 篇4

“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書真的很厲害。讀書使人學到知識，讀書使人增長見識，讀書使人提高境界。對於沒有用心讀過幾本書的我，也想談談讀書。

每個行走於書海的人，是否心裏都有一個遠方，總把夢想寫成文字，寄託在遙遠的未來。然而當下卻不停地讀書，深知想要到達夢想的彼岸，需讀書。或許現在和未來，就像一條河流的兩岸，而讀書就是在中間建造橋樑。所以需要我們堅持和努力，只有橋樑牢固了，走起來才安心舒坦，才能儘早到達夢的彼岸。

從前一直就沒有把讀書放在心上的我，連漫畫書都沒怎麼看過，更別說那些家喻戶曉的名著了，若非要提的話，但也勉強讀過兩本，其中的內容已然忘記得差不多了，都不好說讀過。那兩本都是路遙的《人生》和《平凡的世界》，雖是小說，卻也反映了那時的“人生”生活，反映了那個平凡的世界裏不甘平凡的人，裏面的主角，皆是平凡普通，卻不甘於生活平淡，硬生生活出自己充滿色彩的人生。

這兩本書還是高二上學期快放假的時候語文老師推薦的，並不太在意的我，居然和同學一起還是去了書店，將兩本書同時帶回家了，起初只是買來放於牀頭，絲毫沒有打開的興趣。直到開學又被自己揹回學校。在班裏聽同學議論着《人生》裏的高加林怎麼怎麼……還有劉巧珍……黃亞萍……他們最後居然……當時聽得好像挺吸引人和震撼人心的。於是第二天才把自己的《人生》帶去了課桌下，前言不看目錄跳過，直接第一章就開始了。上課也光明正大地躲着看，越看越深入，瞬間被吸引了。沒什麼看書經驗的我，一字一句仔細地看，因爲《人生》真的很精彩，不敢漏掉一個字一個情節。

雖然現在回想小說中的情節，已經模糊了太多，但總的來說，《人生》讓我明白社會現實，道路曲折，總有太多的人生路口需要選擇。內心足夠強大，在困難面前纔不被壓倒；在選擇面前，敢於面對敢於做出選擇。

讀完《人生》，接着走進《平凡的世界》，又是一羣黃土坡人，一個個平凡的背影，一個個震撼人心的故事。模糊記得那是孫家二兄弟，大哥少安創業，小弟少平滿懷詩書下煤井。或許是生活所迫，現實無奈，只能面對。“原來許多有意義的東西，現在看起來似乎有點平淡無奇了”，人生追求，何爲有意義？幾年前認爲的有意義的東西，如今真的平淡無奇。那些整日裏的頑皮，逃課，遲到，如今回想起來真的沒有什麼意思。

《平凡的世界》裏有一羣不平凡的人。或許每個人生而平凡，也都生活在平凡的世界裏，但不甘平凡的心依舊拖拽着身體，去努力不平凡的事蹟。

讀書可以讓人在顛簸中也能更平穩地行走，看過書中的人生，路過平凡的世界，才知曉生活居然如此現實。成功者大多皆是通過閱讀提升能力，書中的理論總是能夠指導實踐，幫助需要的人辨別前進的方向，指點很多問題之所在，幫助解決一些棘手的難題。

“讀萬卷書，行萬里路”。當你積累了足夠的知識，或許就能夠走得更遠。雖然自己讀書寥寥無幾，但好在年華正好，從此還能與書同伴也爲時不晚。不求行走於書海萬里，但求自己少走彎路足夠了。人生不強求能夠走多遠，只要能平穩地走下去，就已經足夠了。所以，從現在開始，多讀多借鑑，堅持總會有收穫。看的是文字，但文字裏卻是人生的經驗，人類的智慧。只有多讀書，才能借鑑更多的經驗，明更多的事理，走更平穩的人生道路。

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”讀書能夠提升我們自身的氣質。或許當你飽含詩書的時候，已經忘記了與別人攀比穿着和容顏，反而更在乎內在的氣質修養。一個真正氣質華彩的人更多的是通過內在修養來表現的，而不是專門取決於外表。所以，讀書能夠提高氣質和精神境界。

有時候總感嘆自己讀書少，每當運用到知識時，卻無從開始，毫無頭緒。這是一種狠狠地教訓，應該狠狠地責備自己。所以，不知不覺，從何時起，自己也喜歡上了閱讀，雖然讀的不是四書五經，但是美文總能讓我滿足；雖然讀的不是世界名著，但每天的文章總能給我啓發。無論讀什麼，只要堅持下來，那種喜愛閱讀的習慣已慢慢跟隨了自己，無意間總是會拿起手機，點開某一網站，裏面卻是一篇篇美文。

一切還來得及，對於剛步入二十的人來說，只要肯堅持，雖不求行萬里，但求平穩地走下去。懵懂的時候總會說“讀書苦，讀書累”，現在看來其實也對，天下何事不苦不累，但正需要苦累在前，鋪就希望，纔有後面的甘甜悠閒不是嗎。只有苦和累填補了崎嶇，道路纔會平坦，以至於後來行走，平穩舒心。

我想，現在我談讀書就是亂談一番，所以還需讀書，以便往後更好地談讀書。前人有言：“爲中華之崛起而讀書”，以前是那樣，但現在我覺得我是爲了自己而讀書，讀書以後心不累。