幼師的教育格言83句
對孩子的愛，要如同池塘溢滿水，多多的、滿滿的、淨淨的，纔會繽紛多彩。以下是“幼師的教育格言83句”，希望能夠幫助的到您！
1) 允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會。等待孩子成長，猶如等待花兒綻放，需要愛心與耐心。
2) 教師是學生的鏡子。
3) 孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
4) 我願做鼓盪着愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
5) 孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助於自我意識的發展。
6) 我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
7) 我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
8) 讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
9) 愛是真心、是關心、是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。
10) 教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
11) 能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
12) 讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
13) 教師要用心去愛，去教育學生。
14) 只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
15) 不聽話的孩子也是可愛的，在教師心目中，不應該有壞學生和差學生，只有可能有心裏不健康的學生。
16) 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
17) 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
18) 拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
19) 教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
20) 愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
21) 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
22) 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛。讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
23) 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛。我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
24) 捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25) 用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
26) 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
27) 用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
28) 說老實話，幹良心事。
29) 藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
30) 大家齊努力，科技教育盛開花。
31) 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
32) 正人先正已，身教重言教。
33) 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，發奮成爲一名優秀的保育員。
34) 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
35) 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
36) 用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
37) 以愛，以誠栽培生命。
38) 教育是事業，事業的成功在於奉獻。教育是科學，科學的探索在於求真。教育是藝術，藝術的生命在於創新。
39) 讓每一個學生都展露自信的笑容。
40) 家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
41) 用習慣和智慧創造奇蹟，用理想和信心換取動力。
42) 用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
43) 全心全意爲學生服務。
44) 解惑答疑探真理，傳道授業育桃李，師德如山，山臨風雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。
45) 用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
46) 讓學生在愉悅的.氣氛中學習。
47) 快樂工作，快樂生活。
48) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
49) 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
50) 努力把自己當成一個孩子。
51) 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
52) 孩子需要榜樣甚於批評。
53) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
54) 用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
55) 傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。
56) 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啓智慧的金鑰匙。
57) 用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啓發孩子的想象。
58) 教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。
59) 師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
60) 我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
61) 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
62) 用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
63) 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
64) 差生身上應更多體現着老師的愛。
65) 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
66) 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
67) 當我是孩童時，我愛着我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛着我的寶貝。
68) 信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
69) 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
70) 在羣衆中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自我都有信心。
71) 教育能開拓人的智力。
72) 生命在於成長，願和小朋友們共同成長。
73) 在平等、和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心。讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
74) 有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
75) 我們總是太急了，不願意給孩子等待的時間了，我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
76) 踏踏實實工作，認認真真育人。
77) 教師要相信每一個學生都有成功的願望。都有成功的潛能。
78) 教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育，教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
79) 孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
80) 每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉。給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收穫。
81) 讓我的掌聲伴隨你走向成功。
82) 成功的教育不是說服，成功的教學不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內涵，表達情感。
83) 暴力只能培養奴才和暴徒。
