名人讀書的名言示例

名人讀書的名言

寄語：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀書是慢慢積累的過程，名人是如何看待讀書這個問題的呢？名人讀書的名言分享給大家。

1. 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九——顏之推

2. 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底

3. 古人所謂‘讀萬卷書，行萬里路’，這是什麼意思呢？因爲見聞廣博，要從實際觀察得來，不只單靠書本，兩者要相輔而行的。名山大川，熟於胸中，胸中有了丘壑，下筆自然有所依據，要經歷的多才有所獲。山川如此，其他花卉、人物、禽獸都是一樣的。

4. 別在喜悅時忘乎所以，別在憂傷時一撅不起，別在憤怒時失去理智。

5. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹

6. 學生如果把先生當作一個範本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出於藍——別林斯基

7. 要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識——盧梭

8. 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的——B.V

9. 無目的讀書是散步而不是學習。

10. 讀書可以充實人生。讀書的人，見識不會囿於自身的經歷，通過一本本書，他們可以超越時空，心騖八極，探索未知。博覽羣書而知識面廣，不斷學習而文化底蘊深厚，不斷反思而形成自己獨到的見解，不斷實踐而創造輝煌。

11. 如果不讀書，行萬里路也只不過是個郵差——猶太人名言

12. 萬般皆下品，唯有讀書高！

13. 讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。(唐)韓愈

14. 人性的悲哀與矛盾，往往就是進入一種或喜或悲的兩重天之中，快樂時我們或許盡情的享受，哪怕“得意忘形”或者“樂不思蜀”。痛苦悲傷時，我們卻又“闇然神傷”或者“悲觀失望”，甚至對生活失去信心與希望。

15. 真讀書人天下少；不如意事古今多。

16. 書是人類進步的階梯，不管遇到怎樣的困難，都要勇往直前。

17. 看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮髮展——岡察洛夫

18. 貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石

19. 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確——培根

20. 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光——劉向

21. 每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

22. 熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

23. 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育——洛克

24. 學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態的魚，才充滿了生命力。

25. 釘子是敲進去的，時間是擠出來的。

26. 書是一代傳給下一代的精神遺產，是殘年老年給開始人生的青年人的忠告，是準備休息的哨兵給接班的哨兵的命令。人類的全部生活完全寫在書裏面——赫爾岑

27. 知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的——錢三強

28. 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

29. 不罷休讓孩子去做，如同血液輪迴遭到阻礙，是會防害孩子加強健康水平的。

30. 書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來——彌爾頓

31. 懶人做工作，越懶越費力。

32. 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習——毛澤東

33. 拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。

34. 人誤地一時，地誤人一年。

35. 書籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識——科爾查克

36. 書是遺訓忠告和命令——赫爾岑

37. 人類的悲歡並不相通……

38. 很多人的理想是要改變這個世界，但卻很少有人願意去改變自己。

39. 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習——毛澤東

40. 以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。

41. 古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像“過眼雲煙”——鄧拓

42. 一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝，過去如此，現在仍然如此，將來也永遠不變——斯邁爾斯

43. 雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知——葛洪

44. 悲極生樂的人往往變得很幽默，幽默其實是一種不正常的表現。

45. 笨人先起身，笨鳥早出林。

46. 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

47. 當褲子失去皮帶，才懂得什麼叫做依賴。

48. 如果可恨的挫折使你嚐到苦果，朋友，奮起必將讓你嚐到人生的歡樂。

49. 工欲善其事，必先利其器——孔子

50. 讀書要廣泛，不能只侷限於讀一類書上。寫作就像是在做蛋糕，做蛋糕要很多材料的，而作文書只是做蛋糕的方法[]。還有一點，要寫出好的作文，要有一些語言的積累和語感，這些都要在廣泛的閱讀中積累。

51. 讀書百遍，其義自現——《三國志》

52. 許多智力活動都能使孩子聰明起來，但都是局部的、零散的。其效果有一定的限度，而識字可以使知識系統化，並且在此基礎上的智能開發是無止境的。

53. 光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

54. 不管饕餮的時間怎樣吞噬着一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞

55. 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

56. 智，勤，細。

57. 曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書——《對聯集錦》

58. 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反覆詳玩，爲有功耳。(宋)朱熹

59. 惡毒而怕人知道，是大惡；而做善事故意讓人知道，是假善。

60. 失敗只是放棄得太快。

61. 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

62. 學會三天，學好三年。

63. 經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌德

64. 拜讀名家大作，可造就雄辯之才——伏爾泰

65. 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

66. 經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

67. 成熟不是人變得老成，而是失落時能夠坦然站穩！

68. 書籍是巨大的力量。

69. 岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

70. 人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作。徵於色，發於聲，而後喻。

71. 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基

72. 愚昧就是你在重複過去的錯誤，無知就是你記不住過去的教訓。

73. 做一件事，無論大小，倘無恆心，是很不好的。

74. 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。——左拉

75. 不學而求知，猶願魚而無網。——葛洪

76. 年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石

77. 我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊

78. 人不勞動沒出息，人不學習沒長進。

79. “獨臂將軍”彭紹輝對侄孫日清所說的話 日清，今後要好好讀書。——彭紹輝

80. 好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食——陶淵明

81. 學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過——巴爾扎克

82. 不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

83. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

84. 教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆——蘇霍姆林斯基

85. 讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊——普希金

86. 空談之類，是談不久，也談不出什麼來的，它始終被事實的鏡子照出原形，拖出尾巴而去。

87. 雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。

88. 忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

89. 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的——誇美紐斯

90. 完美型的男人味在外型性格語言上都像男人，完美型的女人味在外型性格語言上都像女人。

91. 讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存。《對聯集錦》

92. 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因爲祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

93. 讀書不趁早，後來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

94. 學習永遠不晚——高爾基

95. 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙。

96. 與有肝膽人共事，從無字句處讀書——周恩來

97. 人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死——郭沫若

98. 對所學知識內容的興趣可能成爲學習動機——贊科夫

99. 遊手好閒會使人心智生鏽。

100. 略翻書數則，便不愧三餐——陳字自