我學會了剪紙作文

我學會了剪紙作文（一）

暑假裏，我在表姐家住了幾個星期。在那兒，我跟表姐學會了剪紙花。想起來，還真有意思呢！

我表姐的紙花剪得可好呢！形狀各異：有三角形的，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的。樣子不同：有荷花待放，有菊花盛開，有金雞報曉，還有嫦娥奔月，這一幅幅活龍活現的紙花，真讓人愛不釋手。

看到這些美麗的紙花，我的手癢癢的。我對錶姐說：“姐姐，你教我剪紙花吧！”姐姐看我真心想學，就爽快地答應我了。

表姐現教我裁一張正方形的薄紙，再對角地將紙折三次，然後就開始用剪刀剪了。起初，我做得還蠻順利，後來，因爲我剪口太長了，一下子就把旁邊的花紋剪斷了。紙花沒剪成，我急得快哭出來了，愁眉苦臉的望着表姐。“沒有失敗，哪來成功。來，再試一次！”表姐微笑着對我說。我點點頭。

在表姐的鼓勵下，我又裁了一張紙，心想：這回可一定仔仔細細、認認真真地剪。我重新學表姐的做法，先剪外形，再剪中間的花紋。我用剪刀一會兒剪直線，一會兒剪弧線。我專心地剪着每一刀，生怕把它又剪斷了。我剪好了，小心翼翼地把紙花打開，“啊，多麼美麗的紙花！”

雖然我剪的沒表姐那麼好，但我學會了剪紙花。後來，我又剪了各式各樣的紙花，而且沒有重複的。

　　我學會了剪紙作文（二）

上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那裏的一張小盤子上都躺着一個精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機器打造的嗎？”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店裏的員工一張一張地剪出來的！”“哇！真漂亮！”我對每一張都愛不釋手！我有了一個想法：我要自學剪紙！

回到家，我臨摹了雙喜剪了個“醜傢伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。

從那以後，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了纔去寫作業。

時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候，上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱讚，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢！

剪紙能促進我的左右腦發展，還可以鍛鍊我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力，所以我喜歡。

　　我學會了剪紙作文（三）

剪紙，是中華民族流傳的藝術，瞧！這些色彩繽紛，形象生動，內容豐富，美不勝收的剪紙，就是我們的作品。其實，每個生動的剪紙背後，都有一個神祕精彩的故事。“以象寓意”、“以意構象”來造型，同時，又用比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理，追求吉祥的喻意。

在我的印象中，有一幅剪紙是這樣的：一位老翁騎着青牛在天空上飛行，正巧路過圓圓的月亮。看到這裏，我不禁想起了幾句詩：“紫氣東來三萬裏，聖人西行經此地。青牛駕車載老翁，藏形匿跡混元氣。”看着看着，我的思緒便飄到了天空上。

天空中有一位老神仙專門管理人間善惡，一天，他騎着自己的坐騎往西邊去了，原來，西邊的王大虎仗着自己有錢有勢，正在四處欺壓百姓呢！老神仙見了，略施小法術，王大虎家的財產就立刻捐給了貧苦百姓。這時，王大虎才明白了自己平時的所作所爲是多麼的過憤，他發誓他從今以後一定爲人民着想，做個好官。老神仙聽了這話，才善罷甘休，揚長而去。在回去的路上，老神仙看到了圓圓的月亮，老神仙心想：美麗的月亮總有變圓的時候，但爲什麼人間沒有一天能讓我安寧呢？說罷，老神仙望了望遠處的月亮，邊想着問題邊離去了。

我愛剪紙，你呢？