記一次辯論會200字

記一次辯論會200字（一）

星期三的第三節課是辯論課，有些同學早就等煩了，都迫不及待的想把自己的想法說出來。

周老師來了說“辯論會”開始在同學們的掌聲下“辯論會”開始了，正方“開卷有益”，反方“開卷無益"。周老師讓王海歌、袁於晨和李晨飛到講臺上去說。一開始王海歌胸有成竹的說：“我認爲開卷有益因爲書記是人類進步的階梯”，要是說讀書無益爲什麼人們把書比作人類進步的階梯呢？坐在對面的辯論手田野並沒有被王海歌的理論嚇到，他說現在有一些《阿衰》和《爆笑樂園》不適合我們看。這時我站了起來說“有一些小說不捨和我們看，看多了便會引向犯罪的道路”。

這次“辯論會”雖然我們沒有贏但是我知道了什麼書能看什麼書不能看。

　　記一次辯論會200字（二）

今天，我們作文班開了一個辨論會，哎！只可惜，只有代表才能發言。首先，我們的題目是《小學生上網有利還是有害》。我們是正方，是討論上網有利。

第一關：自由發言。正方生氣地說：“電腦可以給我們許多的知識，還可以看新聞，得到更多的知識……

第二關，反駁階段。反方說：“玩多電腦會使眼睛近視，而且還會導致學習成績下降。”正方馬上反駁：“我們可以在電腦前放一些綠色的植物，這樣可以減少電腦的輻射，我們也可以少玩電腦。”……

第三關，補充階段。正反馬上說：“如果電腦有那麼多壞處，那爲什麼還要生產電腦這種高科技產品呢！”……觀衆不管能不能發言都豁出去了，七嘴八舌地說……

辨論會告訴我們們，每個人都要有一顆克服挫折的心。

　　記一次辯論會200字（三）

我還清楚地記着那次辯論會的主題是：過生日請同學吃飯好不好。經過一番爭論，同學們分成正反兩方，各方並推選出四位主辯人和一位小主持人，接着小主持人上臺來，說道：“請各位主辯人作好準備，入座。”同時，辯論的帷幕來開始了。

首先正方的第一位主辯人說：“我們認爲過生日請同學吃飯不好！”反方第一位主辯人說：“我們認爲好！”當反正方閘明立場後，接着雙方第二主辯人進行了第二輪辯論，只見正方第二位主辯人從容不迫地站了起來，說道：“我們的理由是鋪張浪費；給家庭經濟不好的同學帶來心理壓力；你請我，我沒請你也許會引起衝突；我的生日是母親最痛苦的一天，我們請同學吃飯，又要讓母親破費，難道，我們要父母年年都在這一天痛苦嗎？”“請同學吃飯，同學之間就能互相切磋交流知識。”反方第二主辯人也不示弱反駁道，“關於破不破費的問題，我們可以量力而行，自己動手炒幾樣小菜。”……

這場辯論會在我們開心的笑聲中相繼落下帷幕。