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學生考試作弊源於三分人品七分無奈

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學生考試作弊源於三分人品七分無奈

學生考試作弊源於三分人品七分無奈

近些日子以來,對於學生考試作弊十分厭惡甚至噁心起來。

我調入這學校以來,根據目前聽說到的,從上學期開學摸底到這學期開學摸底,一共經歷了5次考試,次次考試成績出來後都有說有不少人作弊。

我知道不是所有的學生都作弊,但是,我也無法調查清楚有多少人作弊,所以整體感覺很不好。只要我知道誰不作弊,我便能夠從內心喜歡他/她,愛他/她。我決心在整體關注的同時,更加關注和激勵那些人品好的學生。原諒我,在人中,我已經無法做到優先去愛那些有問題的人。我曾經的修煉現在已經退步。

北京這個地方的教育,確實是非比尋常。本來是全國的一塊窪地,結果卻競爭得比哪裏都激烈。從早自習大家去搶,到中午大家又去搶;從佈置作業一個比一個多,到對學生的不寬容一個比一個狠;從週六補課但是效率太低還要堅決補,到逼着學生和家長在家請老師或者校外報班。一切搞得跟真的似的。有些學校居然從月考發展到了週考,從週考又發展到了日考。太絕了。

其實,考得真是太多了,抓得真是太緊了,家長和老師們把小考和分數看得太重要了,把低年級和畢業年級的區別搞得太不清了。

學生們考試作弊,我覺得,三分是因爲學生的人品中可能有一些潛在的品質不夠好,正在被環境誘導成爲顯性並可能開始逐漸穩定下來。外界的壓力這麼大,所以他們也很無奈。

放鬆一下管制吧,給他們的學習生活一些必要的自由,他們的學習不僅不會垮掉,還會升起。

救救這兩三代人啊。

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