初中生出國留學利弊
【篇一：中學生出國留學利弊】
留學的益處1。學到一技之長這應該是自古以來留學最本質的意義所在，我們去其他國家學習本國所不擅長的技能和知識。從這個角度來看，我們要學的東西太多了，有N多專業（N應該大於100，沒數據支持，直覺。）是國內的空白或者弱斃了的項目，拿着國外回來的文憑往往能在國內當金字招牌使用（很不幸我大學的專業並不在此列），比如傳說中法國某些藝術品收藏、鑑賞類的專業；德國某些工業設計、機械專業；某些金融領域的比如精算啊什麼的專業；一些只在西方有強大底蘊的專業比如西方的藝術、歷史、視覺類的專業；這些專業都是中國非常缺乏的，如果你能在這些領域中有所斬獲，回國後在正確的方法下會有不錯的起點。從中國目前的“千人計劃”和給各類海歸的優惠政策來看，稀缺領域的高級專業（理工類佔絕大多數）能給你帶來不錯的回報。但很不幸的是，有些孩子在出國之前，並沒有自己的想法（不清楚自己想要什麼），很多時候都是隨着中國主流社會的思潮看什麼火就學什麼（我不幸也是當年的其中一員），並沒有發自內心的根據自己的興趣和實際情況來選擇專業。另一方面，從發達國家VS中國這個角度來看，各類專業的覆蓋面實在是太廣了，有太多專業我們出國前壓根就沒聽過，想都不敢想，面對眼花繚亂的專業選擇，很多中國學生和家長的第一反應是選擇“覆蓋面較廣”的專業，聽起來啥都涵蓋，將來肯定餓不死的，比如：管理，經濟，計算機這種泛泛的很大的類目。很多人不會進入很精鑽的領域。我在此小吐槽一下，個人認爲未來社會的分工發展必定是專業化精細化道路，讀一個現在看起來鳥不拉屎的專業比那種扔一塊板磚到街上砸死10個人，5個學管理，4個學經濟，剩下那個學計算機的要好。而實際上，我們出國了發現，很多基礎學科（所謂鳥不拉屎的專業）在國外是大有用途，進可攻退可守，再不濟就呆在實驗室，邏輯好點能侃點就進投行，總歸餓不死.2。學習英語爲了學習英語就留學值得嗎，其實挺值的。最起碼環境氛圍都到位了。而實際上，我們的鄰國日本，有很多人就是出來學習語言，呆的日子也不久，短則幾個月，長則1-2年就學英語，學完了就回國。如果你有強烈的想學習好英語的動機（尤其是和老外交流級的口語和聽力），出來兜一圈還是很值得的。但貌似現在出國的中國孩子很多都是抱團，從中國跑到了另一個小中國去了。如果你是一個靦腆不太外向的人，你很可能很難打入老外圈子，慎選.3。更方便的移民在某些國家，讀書結束後能有更大的機會獲得永居甚至移民。如果你有這方面的打算，年紀又很輕的話，走這條路不失爲一種選擇。
留學的弊端：1。燒錢。有獎學金支持固然是好事。但如果想讓自己日子舒坦一點，尤其是在宿舍（家）和學校兩點一線之外有生活有足跡（比如旅遊），就會有很高的開支，我們一般都會用打工的方式來補貼家用.2。鍍金失敗。我沒把鍍金成功列在留學的利端裏，因爲我覺得現在留學已經不像八十年代那會兒是什麼很貼金的事情了，實際上我認爲很多留學回來的人，我覺得連本土畢業的學生都不如。最讓我印象深刻的是，我面試過一個交大的本三的學生，此男從未出國過，但操一口流利英腔，閉上眼睛不看此男都有誤以爲是老外的錯覺，當時讓我深深覺得海龜最後剩下的一點點語言優勢也不復存在了.3。如果回國的話，缺乏本土校友資源。這是我深感缺乏的地方，現在是一個校友文化盛行的時代（好像一直都是？），我的校友都在地球另一邊，在我的事業上很難給到我有力的資源支持。回國的時候基本上單槍匹馬，稍微有些單薄。
【篇二：中學生出國留學的優點和缺點】
中學生出國留學有優點也有缺點。有不少家長認爲如今越早出國留學，孩子在海外能夠越早接觸美國社會，對孩子的未來就越有好處。其實不然，今天就給大家分析一下中學生出國留學的優點和缺點。
優點
年紀小，比較容易學到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調方面；在中小學階段，學生之間的聯繫比較密切，爲出國留學生學生融入美國社會和深入瞭解美國文化提供了很好的基礎。這一段人生的成長經歷，是在國內上中學的學生無法體驗到的。美國學校裏，正面的傳統教育對孩子的人格和正義感的培養很有益處；讓孩子從小獨立地在美國接受教育，可以鍛鍊其獨立生活的能力，對孩子的成長也有一定好處。美國初中以下階段的學習比較自由和鬆散，到了高中階段，學生需要加大知識量的吸取，學習就比較緊張了。美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。中國學生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進程，到高中畢業時，就能完整地學到美國高中的所有課程，在學業上達到美國較好的高中生的水平，同時具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據自己的興趣愛好和職業市場的情況“隨心所欲”地選修專業。
缺點
中學生出國留學，只能上私立學校。少數公立學校僅接收外國短期的交換學生，學習期限最高爲一年。法律允許期滿以後，再合法地轉換長期的學生簽證。有不少的中國交換學生來美國以後，成功地在美國境內轉換了簽證，轉到私立學校上學。私立學校的費用較高，一年的總費用從15000美元到40000美元不等(少數學校可以申請到數量不等的獎學金)，家庭需要有相當雄厚的經濟基礎。年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時不容易把握自己，遇事情緒容易波動，有時還會走向極端。與父母分隔兩岸，有的學生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學生出國，由於英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報考大學上有很大的壓力和精神負擔。
不少家長經常受到很多媒體不真實說法的誤導，或相信一些留學教育題材書籍傳播的不準確信息，對美國教育存有很大的誤解。他們以爲在美國學習很輕鬆，報考美國著名大學很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實際上，美國的高中學習是很緊張的，外國學生爲爭取美國名校的錄取，除了要趕補英文、學好其他科目以外，各方面要全面發展，中學生出國留學並不是一件容易的事。特別是來美國學習時間較短的學生，這個問題更爲突出。
建議
如果英文基礎較好，在美國有較好的監護人，本人的思想較爲成熟，具有與人溝通和一定獨立生活的能力，並且能夠承受孤獨、自覺用功學習的孩子，可以考慮讓其在中學階段出國學習。當然，以上幾條並不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學會成長。這是因人、因時和因地而異的。家長對自己孩子的瞭解和信任在這時候應起主要的作用。一個孩子曾經對我說，該放手時就放手，這也是成長，溫室只能育苗，不能長大樹。能說這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國的條件。
遠離大城市，到環境安靜、**較少的小城市就讀，應該是中學生出國留學擇校的重要考慮之一。如果經濟不成問題的話，出國留學去一些很好的私立寄宿學校是可以考慮的。那些質量很好、費用昂貴的“貴族”學校也爲優秀的外國學生提供很高的獎學金。
【篇三：中學生出國留學利弊淺析】
現在中國學生選擇出國留學的人數越來越多，而且年齡也越來越小。像新加坡這樣對留學生無年齡和語言限制的國家甚至很多學生在3歲就被送去‘留學’了。中學生選擇出國深造的已經不是什麼新鮮事了，那麼這樣的決定是否正確呢？肯定是各有利弊和適合人羣的。
中學生出國留學的優勢：
出國留學可以開闊學生的眼界，而且對於很多不喜歡或不適應在國內被監管和束縛者學習的孩子來說，可能會更喜歡國外先進的思想理念，這種理念和思維方式毫無疑問會對學生以後的生活和工作態度有很深遠的影響。而中學時代選擇在一個新的環境生活和學習對於這個年齡段來說更容易也更快可以接受和適應，經過前期的磨合階段，之後和當地同齡學生共同成長在思維上、心理上都能夠更好的融入到國外的生活模式，真正的改變自己的思維方式和人生軌跡。
出國讀書早一些，學生更容易會改掉某些缺點和陋習，比如說懶散，缺乏時間觀念等等。素質也會有很大提高，至少會養成不隨地扔垃圾、闖紅燈或者在公共場所說話很大聲等在國內不自覺的壞習慣。當然，最好是在質量和學習環境有保證的院校讀書。
出國對學生的自律性和毅力是一種極好的鍛鍊，當然還包括自立的生活能力。出國留學能很好的培養學生吃苦的精神，而這些特質當然都是越早擁有越利於學生的未來的。也許幾年的時間就可以讓學生擁有一輩子都收益的品質和原則。而國內的學生如果不是經歷一些坎坷，而是幸福地在父母的羽翼下成長，也許就要到真正工作和進入社會以後遇到更大的挫折纔會領悟。
從中學開始適應國外的教學模式和課程，我相信以中國學生聰明的頭腦和紮實的基礎很容易在同學中嶄露頭角，用我們的付出和實力得到一張文憑和本事，奠定自己的未來。
最能得到提升的就是外語了，即使在國內我們學習英語或者其他語言成績很好，不過這對我們來說只是一個學科。但是在國外這門學科將成爲我們學習和生活的必要工具，而且在國外的語言環境裏，無法避免地接觸和應用，語言水平的提高會比在國內快很多。而我們的中學生思維模式還沒有被固定住，如果是英文的話，中學生在國內所打下的英文基礎一般出國1個月左右就可以適應基本的英文生活和學習環境了。而這是目前我們學生在國內大學畢業都很難達到的實用英文水平。
另外還有一點就是機遇。誰也無法預期將來會發生什麼，會變成什麼樣，但年齡比較小的時候和當地學生一起讀書，更容易沒有芥蒂的結交世界各地的朋友，這無疑也是一大筆換不來的財富；或許未來還有可能移民或者去其他國家，從此過上不同的生活也爲自己家族的未來改變了軌跡。
再有，年齡小也好調頭。如果真的發現留學院校、國家或者留學本身不適合自己再回國繼續讀書也不會有太大影響，而且也增長了自己的見識和閱歷。但如果是大學再出去，就要顧慮的多了。
中學生出國留學的弊端：
留學是一種選擇，也是一次在教育上的投資，那麼換個角度其實也是一種**。賭注是你的青春、父母的期待以及留學經費。雖然學生年齡還小，輸得起，但是誰也不希望孩子落後於同齡學生。所以帶着一家人期望的孩子會感到很大的壓力。所以，如果有留學的想法，學生和家長都需要有一個良好的心態，並能夠爲自己的決定做最大的努力。
中學生的年齡比較小，家長會額外擔心學生的安全問題。那麼這裏建議儘量選擇安全係數比較高的國家，另外一些有親戚朋友照顧，或者離中國比較近的地方先培養孩子的基礎。無論是學生個人心理上還是留學生活上都有一個相對的適應過程。等孩子在國外讀書適應了，心裏也成熟了再轉到更遠的地方大家心裏都比較踏實。
擔心孩子年齡小，沒有辦法和當地學生處理好關係，孩子可能會有孤獨感。或者無法時時掌握學生的狀況。那麼和上一點一樣，如果是比較近的國家會方便學生和家長的聯繫，另外現在網絡可以學生和家長建立很好的橋樑。而家長這邊也可以隨時和學生住宿以及學校老師保持聯繫瞭解學生近況。不過，還是要給家長一個小建議，既然打算放手讓孩子飛翔，就要給孩子機會成長。
總的來說，低年齡段留學各有優勢和劣勢，那麼我們的孩子是否適合留學，適合去哪裏，適合什麼時候去確實是因人而異的，需要具體情況具體分析。無論怎樣，希望學生們都能夠前程似錦。
【篇四：中學生出國留學的利弊有哪些】
出國留學可以使孩子得到更好的教育，隨着國外留學的熱度增加，很多的家長想要了解中學生出國留學的利弊有哪些呢？目前社會上對低齡化留學現象探討比較多，各種利弊觀點都有，不可避免地左右了一些家長的想法。
越是優秀的學生越應該出國留學。可能很多家長的流行觀點是：孩子考不上重點高中或者考不上好大學纔會考慮出國留學，把出國留學當作一條“退而求其次”的入學通道。但請試想，如果用母語都沒能學好功課，用不大熟悉的外語又怎能學好呢？學不好功課又缺少約束管教，口袋裏又有大筆的資金，這些年齡不大的孩子在外界的影響**下極容易失控。而成績優秀的孩子，反而會因爲贏得中考卻失去了出國獲得更好發展的機會。其實，成績優秀的孩子在出國留學後，會更容易利用留學機會、更加適應國外的教學，獲得更好的人生髮展。
出國留學的優勢有以下幾點：第一，出國讀高中，可以幫助學生更早更好地學習掌握好英語。第二，成績優秀的孩子出國讀高中，可以爲將來成功進入世界一流大學深造奠定良好的基礎。第三，出國讀高中，可以根據自己的興趣、愛好以及對自己的職業規劃，靈活選擇幾門課程來學習。國外高中一般採用選課制，學生在進入高中時就要去選課，直面自己的興趣和愛好，獨立思考自己將來到底要學習什麼專業，從事什麼工作，從而有的放矢地選課。第五，國外留學，可以奠定一些良好的語言、性格和友誼基礎。在自主學習、自理生活、充分提倡個性發展的環境下，對塑造孩子獨立自主自強不息的性格非常關鍵。且這個時候，和海外本土孩子一起學習生活，同學相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發展健康純潔的友誼。
出國留學的利弊的弊端也是存在的，比如說，孩子是不是太小，缺乏一定的獨立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學好，會不會因爲缺少約束而放任自流等等。這些問題是我們無法迴避的。
爲了避免或減少以上負面問題發生，需要對將要出國留學的孩子提個醒，準備好以下一些必要條件，從源頭上把關，將問題發生的可能性降到最低。
首先，得有足夠的資金保障。國外留學的費用較高，英聯邦國家完成高中大學至少得有上百萬元人民幣資金保障。當然，家長也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。其次，得有一定的英語基礎和學習能力。在完全陌生的語言環境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響，因此要儘量在出國前打好一定的英語基礎和學習能力。再次，出國留學一定是孩子自己主觀上想出去，而不是被父母一廂情願地強制送出國。只有主觀上想出國留學，有求知慾和進取心，才能樹立好正確的學習態度，把握機會努力學習取得成功。
最後，得作好一些必要的準備工作。在國外學習期間也會遇到種種困難和挫折。在出國前提醒孩子作好心理準備，注意培養孩子的自我心理調節能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助。出去讀高中的孩子一般都不滿18週歲，在出國前要安排好正規的住宿和監護人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關注孩子的情緒和行爲，在問題發生之前或者發生的第一時刻，協助學校或監護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。
【篇五：中學生出國留學利弊談】
近年來，隨着改革開放的深入和對外交流的加強，出國留學的大門已向衆多中學生敞開，因而近年來國內興起了“留學熱”，就連我們班上都有好幾位同學已經在外留學了，所以中學生出國留學的好壞利弊也成了大家所重視的教育問題。我個人認爲，中學生出國留學確實是弊大於利。
憑心而論，出國留學的利處還是顯而易見的。出國留學，使我們能擁有更爲寬鬆的學習環境，生動有趣的學習內容及先進的教學設備等，這一切既能使學生產生濃厚的學習興趣，又能培養他們的實踐動手能力。特別是留學到以英語爲母語的國家，其天然的語言環境使我們學習英語時更能事半功倍。
雖然這些都有利於學生個人發展，但出國留學的諸多弊端卻也不容忽視。
其一，就資金而言，普通家庭是難以支付的，不少家長爲了孩子能夠出國留學，能夠更好地成才，千方百計地多方籌措資金而七拼八湊、砸鍋賣鐵，使家庭出現了經濟拮据，生活水平急劇下降的狀況。前段時間的《中國教育報》就報道了這樣一則新聞：有對夫婦爲了湊足孩子到加拿大深造的每年十多萬的費用，不惜變賣了房子和小轎車，舉家遷往鄉下偏僻的地方居住，天天只能粗茶淡飯，最後還欠了一大筆債。
其二，有了足夠的資金出國留學，但其留學渠道也存在着一定的風險，可能對家長的利益及孩子的發展造成不良影響。面對着那些“包裝”得很好的中介機構，有些家長爲了貪圖小利而不選擇正規渠道，結果卻遭遇了“黑中介”，往往不是大量錢財被騙就是孩子被誆送至國外不是目的地的地方，真是“偷雞不成蝕把米”、“賠了夫人又折兵”啊！
其三，初到國外，我們許多中學生便成了“半聾啞人”——語言溝通障礙。因爲我們中學生雖有一定英語基礎，但英語口語水平普遍偏低，只會一些日常用語，有時甚至派不上用場。上課有時聽也聽不懂，說又說不出，更談不上很好地與他人交流了，以致信心嚴重受挫，學習成績大幅下滑……前些日子的電視上也曾報道了：一個出國留學的遼寧初三學生就是因爲語言不通，處處“碰壁”，最終無奈之下只能“打道回府”。這又是多麼可哀？
其四，人在異國，社會環境之複雜，生存環境之艱難，豈是一箇中學生所能獨自應付？中學生留學在外，就像一隻羽翼尚未豐滿的雛鷹在狂風暴雨中穿行，時時都有墜落的危險。出國的中學生大多在舉目無親的地方生活，租住在房東家裏，承受着房東的許多刻薄對待，孤獨無助的他們要處理各種生活事務和人際關係，還要謹防上當受騙時刻小心……這一切都是中學生在外留學、生活在陌生而複雜的環境中所要正視和解決的實際問題，這對於我們心理素質還普遍偏低的中學生而言，留學壓力該有多大呀！？
綜合以上論述，中學生出國的弊處遠大於利處。因此也希望家長和學生不要盲目地認爲“只要出國留學，就一定有出息，一定有利於孩子自己的個人發展”。而應着眼於實際需要，綜合各方面有利條件，因人而異，權衡利弊。認識到出國深造固然有發展機遇，而“立足自身實際，打好基礎，努力學習，照樣可以成才”更是我們所應大力提倡的。“千里之行，始於足下”，願每位中學生都能得到合適自己的發展環境，通過不懈努力而成爲國之棟樑。
