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【推薦】勵志的演講稿彙總10篇

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的勵志的演講稿10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】勵志的演講稿彙總10篇

勵志的演講稿 篇1

老師們,同學們,大家好。

我是高二(7)班的**,今天我演講的題目是《今日不妄,明日不悔》。

從小學到高中,我們寒窗苦讀十二載,渴望用知識創造屬於自己的未來。學習,學習,不斷的學習,是爲了人生的夢想,或者更現實的說,是爲了有朝一日踏入自己心儀大學的校門。我們揹負着父母的希冀,老師的期望,還默默揹負着屬於自己的理想與抱負。我們會想象,我的未來會是怎樣?我是否能實現理想,回首往日,不留遺憾?

這些並不是虛無飄渺的一念之間,它們都取決於你今朝的努力。如果你多一分鐘去背一背單詞,多一分鐘再思考思考這道習題,再多一分鐘放下手機拿起書籍,你的夢想也許就離你更進一步。蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過於爲理想而奮鬥。”我們會因解出一道難題,會因收穫一段文字的感悟,而由衷的歡欣。人因思考而智慧,我們在學習中自會找到充實與滿足。隨着學習,隨着成長,我們的素質在每日的學習中提高,我們的靈魂在知識的吸收中塑造,學習賦予我們良好的品行,更讓我們進步。擺脫稚嫩無知的任性,我們會更能夠體諒他人;告別孩提時代的自私,我們變得寬容、樂於分享。我們不再只會念着“春眠不覺曉”而不明其意,而是會雄心勃勃地以“直掛雲帆濟滄海”爲志向。

但學習之路無疑是艱苦的,一如孤舟,常遭風浪。當學習遭遇瓶頸,當自己開始否認自己,我們便會害怕學習,憎惡學習,會爲了完成作業奮戰在孤單的深夜裏,心中迷惘,心生退意。但再難煎熬,堅持是唯一的選擇,逆水行舟,不進則退,困難會磨練我們,質疑會使我們堅強,我們唯有在學習中創造快樂,唯有爲自己勤懇學習而驕傲,才能堅守信念,一路向前。撥開迷霧,看見兩岸美景,心中悅然,才能輕舟快行。

期中考試即將到來,也許你在高中生涯中即將開始第一次戰爭,也許你已身經百戰,或許此刻已經兵臨城下,只待攻城。但無論你是不願它的到來,還是心懷期待卻隱隱不安,你都必將經歷。把考試當作一個過程,它會檢驗你的學習,聆聽你的答案,你只需將你心中所想的,所蘊藏的統統表達。不需藉助外力,也不要緊張忐忑,你的優秀與否,不取決於一次投機取巧的勝利,而取決於你這一段時日以來的腳踏實地,你的認真努力。人生就是不斷學習的旅程,一次考試會讓你更能看清自己,更能警示自己,不論好與壞,相信你都能獲得一次傾吐知識的機會,一份提升自我的憑藉。做到心中有數,心中無愧,便是勝利。

老師們常說:“學生的任務就是學習”,是啊,我們就該趁着青年時代的大好時光,去獨立思考,去學習創造,去實現夢想,因爲青年的思想正是永不疲憊而充滿活力的,我們的青春不是如言情小說的傷感悽美,不是如外國影視裏的自由放任,而是在無數的草稿紙裏,在無盡的參考書裏,在一次次對難題的冥思苦想中,在一張張抄也抄不完的ppt裏存在着。當我們青春的時候,就是應該日復一日的自我填充,不斷進步。高中的生活註定與學習爲伴,而我們的未來也會因這份勤奮與努力,變得清晰明瞭,變得觸手可及。

你是否能在某一年九月,開啓你夢寐以求的新航程,或是在某一天,讓一中都爲你驕傲。明天自有答案。

我的演講結束了,謝謝大家。

勵志的演講稿 篇2

大家晚上好!今天,我要演講的題目是《勵志成才,爲你爲我爲他》。

任何人的成功必須經過一些的程序方能實現。對於我們大學生,必先勵其志,成其才!空話大話我是不想說的,不談將來你該爲社會做如何巨大的貢獻,要怎樣報效祖國,我們現在只考慮當下自己要做的事情,就現在,我們從我們關係最密切的人開始,那就是我們自己,只有先爲自己的人生去思考和規劃,才能談得上國家,這樣纔是實在的,而且比較符合當今世界的主流,比較符合生存的原則!一個人連自己都沒法生活了,還談何報銷祖國和人民?

爲了我們自己,我們得勵志成才!你想將來生活的舒服一點嗎?男生們,你看見別人開着奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒有一種羨慕的心理?別和我說什麼你只要做個平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿Q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄着電腦,每個月就能拿那麼高的薪酬,難道你就沒那麼一丁點兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對不對?答案是YES!女生們,你們是不是以爲自己只要以後找個對你好,又有錢老公就OK啦!別癡心妄想啦,趁早醒悟吧,知道在家裏沒經濟收入,就意味着什麼嗎?沒地位,說話都沒啥分量,我並不是想評論婚姻的本質,也沒有醜化愛情的意思,僅僅是事實!所以女士們更要爲自己將來真正的幸福而追逐,努力!同學們,爲我們自己將來的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什麼,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會向你們低頭的!

爲了我們身邊的人——家人,親戚,朋友,我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的工作而表現出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒有一點感傷,在心底問你自己:“爲什麼我自己這般無能?要父母爲我受苦。”親戚家要辦個戶口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒想過要是自己能幫上他們該多好啊?看到朋友爲工作而發愁,一臉無奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?你想爲他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學們,勵志成才吧!爲幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!

我們的生活紅紅火火啦!我們再來爲社會,爲祖國做我們應做的貢獻!當你看到養老院孤苦無依的老人們的時候,看到孤兒院的孩子們多麼渴望有爸媽的疼愛的時候,你的心有那麼一點點的失落嗎?你想爲他們做點什麼吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵志成才,給他們點幫助!其實,成才之路不難,想成功,我覺得必須具備三個要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動力的源泉,是毅力的催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時,你想退縮,他便會時刻督促你,警醒你:不要放棄!想想你的信念,堅持下去!自信是成功的前提,當你缺乏勇氣的時候,你躊躇不前的時候,你礙於面子,羞於表達的時候……他就會鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開始,纔會有過程,纔會有接下來的結果。成功的三要素並沒有先後主次之分,在我看來,他們的關係是相輔相成,缺一不可的!

爲了我們自己,爲了我們的親朋好友,爲了那些還在巴望着想上學的孩子們,我們要勵志成才!

勵志的演講稿 篇3

同學們:

站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。因爲我知道,我不見得是的,但肯定與衆不同!今天我演講的題目就是―“你,與衆不同!”

“你,與衆不同”這話誰聽了都覺着舒服。第一次聽人這麼說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這麼講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那麼點兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子裏,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再爲自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這麼年輕,誰沒有夢呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之後,就把那個模型搗碎了。”你看,在這個世界上,你是的:你,與衆不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當過傻瓜,曾經因爲相貌相當沮喪。後來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家醜起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!後來我又找到一個醜才―藝術大師柯羅,因爲他相貌平常,他的母親幾乎陷於絕望。然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精緻、複雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎麼對母親說?他說:“您知道不知道,自打創世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底和我?”人活着,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優勢,你可以有堅強的人格力量;

即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發脾氣,活潑起來吊兒郎當,我還可以說:“你這人特有個性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能幹得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當然,我不是鼓勵你爲了譁衆取寵而身着奇裝異服,爲了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與衆不同。我所說的與衆不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應相和的出類拔萃。認識到自己與衆不同,這僅僅是一個前提和基礎,我們藉此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優化劣勢,以持之以恆的積累期待石破天驚的萌發,在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發展的目光遠望未來,爲你的明天大膽預言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學過牧師,當過福音傳教士,27歲開始學畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認爲這個與衆不同的“紅頭髮瘋子”一無是處一事無成。可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦裏,在我大腦的牆背後,存在着巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。”在他誕生一百餘年後,這高度自信的預言被公正地證實了。

勵志的演講稿 篇4

心智,一生堅守的朋友,做人得能屈能伸,這個世界上沒有誰給你白吃的午餐,沒有人會給你不勞而獲的功勞,沒有人能幫你,也沒有人會對你如此的眷念,唯有靠自己纔是最靠譜的。

曾經還可以憧憬着要如何的改變,曾經也夢幻過以後會如何如何的美好,曾經還誓言過會如何如何的永不變,可是一切的一切在被時間沖刷過後的今天,一切卻變得如此的枉然,一切卻又變得是如此的讓人難耐。更多的是一種疏淡的表情已經讓你無法再去相信還有多少東西是可以永久保存的。

總說累了就給自己一片靜的空間,總說不開心就用沉默去代替你不想說的事情,總說不要去計較太多,總說今天過了明天不照樣往返輪迴。可是有些時候這所有的一切當變得讓你感到一種擔憂、一種心的羈絆的時候,你是否還曾覺得若無其事般的思緒其中呢?漸漸的我學會了放下,學會了原諒,學會了淡然,學會了堅強。即使有一天自己再也無力挽回時,至少努力過了。即使有一天變得再也回不到從前,至少堅持了,等待過了。雖然很想讓自己做得更好,可是有些事,有些話當成爲無法回到從前的障礙的時候,也只能欣然接受!

現在回想起來,有時一種習慣的付出只會給以後的不定性的事情可能帶來永久的陰影。曾經不覺得會有什麼,覺得付出了就不該後悔,覺得付出了就應該坦然接受,可是,有時一種習慣性的付出會帶來很多讓你無法理解甚至難以平撫權衡的難受。有誤解、有爭議、有分歧、有冷漠、最最可笑的是你卻像個白癡一樣的根本就不知道爲什麼?有錯又在何處?

所以人還是清醒點好,理智點好,特別是女人。要有裝着糊塗的明白,要有柔弱中的堅強,要有沉靜中的強勢,要有揪心痛之後的一笑置之。不是我們不夠完美,也不是我們不懂得享受,更不是我們凡事多想,而是有時當你所有的那些好心情、好脾氣、好性子被一點一點的用那無所謂的表情,用那無所謂的淡然情緒,用那無聲的沉默而慢慢取代的時候,我不知道自己會彷徨多久。一直覺得自己是很幸福的,一直都這麼鼓勵着自己,一直讓腦中以前被存得慢慢的快樂和幸福感而支撐着我現在的情緒。可是我不知道會到哪天會不會徹底消失,擊得粉碎的時候。只是我不願去想會有那一天。希望在夢就在,應該不會有消失殆盡的那一天的。一定不會!

勵志的演講稿 篇5

各位老師,同學們:

大家好,今天,我演講的題目是:目標是前進的動力。

美國西點軍校的教材裏,編入了這樣一個故事:

在一支雪域遠征軍中,戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進,沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進步,然後現自我安慰的說,自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫? 在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。

在故事裏,遠渡重洋的`哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小說《西遊記》中的師徒四人則是爲了獲取真經而經歷九九八十一難。

然而事物都是兩面性的,好高騖遠,不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思,發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的,老農忙着插秧,頭也不擡地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角,很快的插完了一排秧苗,結果竟是參差不齊,他再次請教老農,老農告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣東西,朝那個目標前進,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農,老農不耐煩地問他:“您的眼光是否盯着一個東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個目標呀!老農說:“水牛那麼大,而且邊走過吃草,你把他當作目標,合適嗎?博士恍然大悟。

成功的果實,如同田裏的秧苗,年輕的朋友們,你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果,還是一個參差不齊的結果呢?

青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標,一節課聽懂例題,能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標,做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

目標是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠行者手中的羅盤,是黑夜裏若隱若現的明燈,是冰天雪地裏令你怦然心動的溫暖與勇氣。

目標,是最遠又是最近的一個夢,他時刻們隨着你,同你分享歡樂,共擔憂愁;人因爲有了目標,生活纔有了意義。同學們,在你迷茫的時候,請記住目標是我們前進的動力。

勵志的演講稿 篇6

下午上語文課時,老師抱着做文章本進來了,我以爲這節課要寫習作。可是,老師卻莫名其妙的問了我們一些問題,正在同學們丈二和尚摸不着頭腦之際,裴老師讓同學們寫出自己心目中最重要的五個人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了:爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個人。這時候,老師又我們劃去其中的一個人,經過再三考慮之後,我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經帶給了我許多快樂,但是她和我卻很少見面,劃去姐姐的時候,我的心裏有一種說不出的感覺。這時,裴老師又讓我們劃去第二個人,還要劃去一個?我不由自主的確張大嘴巴,我不知裴老師葫蘆裏賣的什麼藥。我猶豫了,我的手顫抖着從寫着“姥姥”的那格里畫了條斜線,我的心裏有一種捨不得的感覺。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣,那每一針每一線都包含着姥姥對我的愛,我心裏好難過。此時此刻,我的心情千百言萬語是難以言表的。

可是,老師又要我們劃 第三個,我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了,每當劃去一個,我就心如刀割。現在,我又要劃去一個,可是,這三個人我一個也不能分開呀,但我最終還是選擇了奶奶,奶奶平時很疼愛我,有一次,她的身體不好,但還是堅持給我做好吃的-------。想到這,我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來。很多同學也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽,在我的生活中,他們就像陽光一樣溫暖着我,溫暖着我的心,如果我和爸爸、媽媽分離了,那我的生活就會變得灰暗無比,生活就像掉進了深淵一樣,再也見不到陽光了。可是,老師讓我們再一次動筆劃掉一個的時候,我沒有動筆,因爲,我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛!

這真是一堂淚水相伴的語文課!儘管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶,但卻抹不掉我對他們的愛!

勵志的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好

我是××縣二中的學生李××,今天我演講的題目是:《少年,請努力學習》

現在的這個季節是春天,是生機勃勃的春天,小草在拼命生長,花兒在努力綻放,少年,你們正處於生命中的春天,你,有努力生長嗎?

少年,你們是學生,最主要的任務是學習,而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。所以,作爲年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。

努力學習演講稿其實我覺得,學習是件簡單的事,只要全心去學,努力去學,就會有所收穫。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什麼該做,什麼不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什麼呢!

孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。其實,每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

勤奮,屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人。因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因爲勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明!愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因爲只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一展身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,又怎麼會品學兼優,出類拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,這樣,收穫的時候纔會有滿意的果實,纔會成果豐碩。人生能有幾回搏? 此時不搏何時搏,人生又能有幾個花季?過去的就沒辦法再改變了!

所以,少年,請珍惜吧!努力吧!生長吧!學習吧!竭盡全力地汲取養分,拼命成長,長成參天大樹,棟樑之才!

我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇8

尊敬的評委、親愛的同學們:

大家晚上好。我叫***,來自於***班,我今天的演講題目是自立自強、勵志成才、報效祖國。

天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經歷風雨才能見彩虹;自立自強,陽光總在風雨後。自立自強,我們毫不猶豫,自立自強,我們堅持不懈。

古今中外,凡是能成功者都有一種優秀的習慣,及時立志成才,奮力向前,哪怕時運不濟;永不絕望,哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不爲無人佩戴而不芬芳;月掛中天,不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼,不因秋節降至而不開花;江水奔騰,不因一去不返而據東流。人有一份志向,便有一份動力,人有一份動力,便有一份成功。立志貴在堅持,貴在立大志,而立大志,莫過於立志成才,報效祖國。

有志者,事竟成,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負,破浮沉舟,百二秦關終屬楚。環境猶如一個大熔爐,身處其中,要麼灰飛煙滅,要麼百鍊成鋼。而作爲當代大學生的我們,猶如隔着玻璃看世界,前途一片光明,但又找不到出路。並不是我們的夢想毫無價值,我們的計劃無足輕重,我們的目標遙不可及,只是很多時候我們沒有將計劃付諸行動。這樣還能成鋼嗎?

立報國之志、學報國之才、踐報國之行,無論你在什麼時候開始,重要的是開始之後就不要停止,無論你在什麼時候結束,重要的是結束之後就不要後悔。今後,我會記住螢火蟲的啓示:它發出光芒,只是在振翅飛行的時候,即只是在它的行動中。我願成爲一隻螢火蟲,即使是在白天,不管陽光多麼耀眼,我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施捨來維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自己的光芒照亮世界,報效祖國,使自己成爲未來祖國的星星之火!

同學們,無需遲疑,是該奮鬥的時候了,不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。天行健,君子以自強不息。學者有自立之志,當拔出流俗,不可泛泛與世沉浮。眼前多少艱難事,自古男兒當自強。我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!從今天起,不,就是此刻,身爲學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好爲祖國奉獻的每一步吧!

自力自強,我們無所猶豫!

勵志成才,我們無所畏懼!

報效祖國,我們無所保留!

勵志的演講稿 篇9

各位同學:

早上好!今天利用演講的時間,我給大家講一個真實的故事,一個關於大自然的故事:在美國西部,晴朗的午後,牛仔們將牛羣趕到開闊豐美的草地上。一如尋常,牛兒們一邊悠閒地嚼着青草,一邊曬着太陽。然而天有不測風雲,罕見的暴風夾裹着烏雲瘋狂襲來,轉眼間大自然將恩賜無情收回,取而代之的是它暴虐的一面。

風越來越猛烈,吹折了樹木,捲起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,牛羣本能地聚在一起,但無濟於事,由於巨大的受風面,它們漸漸被吹到牧場的邊緣,被柵欄擋住了去路。狂風並沒有停止的意思,開始有牛被擠死,而後越來越多……不知過了多久,風小了。牛仔們出來一看,不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊,那裏屍橫遍地;有一小部分牛卻截然不同,它們低着頭朝着風吹來的方向站立着,最終活了下來。

我驚訝於生命面對逆境的脆弱與頑強,大自然創造逆境的同時也創造了應對逆境的方法。若是屈服於它,它不會憐憫你,會更爲放肆,讓你一敗塗地;若認識到“逆境像彈簧,你強他就弱,你弱他就強”的道理,那麼最終會戰勝它。

你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經歷吧,你的傘應該是逆着風向的吧?你有過考試“偏科”的經歷吧,之後你的精力是不是大都集中在了這門課上?你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧,那你應該是解決了問題重新振作了吧?逆境是個欺軟怕硬的傢伙,關鍵在於你是被它的血盆大口嚇倒,還是衝上去揭下它猙獰的面具。

面對逆境,迎難而上,做生命的強者。

我講完了,謝謝大家!

勵志的演講稿 篇10

同學們、老師們:

偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血,洋溢着青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什麼呢?

今天,我爲大家演講的題目就是《感悟青春》。

青春是一團火,笑容和彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動着奔騰的節奏,智慧彈奏着優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說着青春的故事;激盪時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會爲你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!

然而,曾幾何時,我們這些帶着彩色的夢走進中學校園的莘莘學子們卻擁着青春,在壯麗的歲月裏,高喊着:平平淡淡纔是真。還有人認爲“和世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無爲”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不再年輕,確實把一切都看得平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那夜晚的星羣和月亮,還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平淡,告別無爲,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激盪起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子裏,遨遊知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節裏,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。

不再爲落葉傷感,爲春雨掉淚;也不再滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!