【實用】勵志演講稿集合九篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
同學們好，看到這樣子的一個舞臺，我就很緊張，因爲做導演，永遠是在那個攝影機背後的人，在鏡頭前面你就會緊張，好像突然你的角色不對了，有點語無倫次，請大家原諒。
在我小學四年級的時候，不再有機會上學了。我14歲那年，就自己拎了一個包，當兵去了，這完全是一件不能想象的事情。從14歲到23歲這個年齡段裏面，我都是在部隊，在鍛鍊，好像在準備着有一天重新再去上學的這一天。這一天是1978年來到的，而那一年我已經23歲了，那一年不考大學的話，按照規定，就不能再上大學了，所以我就下了一個決心，不管我學什麼，我一定要上這個大學。我一開始沒有想到去考電影學院，我覺得我可能是去學醫比較現實，但是突然有一天，我們一個同事給我拿了一個《人民日報》的報紙，上面有一個廣告上寫的：北京電影學院招生，有一條它的規定打動我了，它說藝術院線考試是在高考之前，當時給我一感覺是，我可能可以獲得兩次機會，如果要是藝術院校考不上，我還可以再接着考醫學院。這個小小的原因吧，我就先去考了電影學院。
大家當時都在開着一個玩笑，說長得好看的肯定去考表演系，會拍照片的去考攝影系，會畫畫的人考美術系，拉點小提琴或者彈鋼琴的人可以考錄音系，前面那幾個系我肯定考不了，就問說：“導演系需要什麼才能？”他們說只要兩片嘴就能考導演系，我就去了。
我們畢業的時候，當時我們班28個人打成了一片，都在爭取自己最好的機會，那時候就想怎麼能進單位，怎麼能進電影製片廠。當時進電影製片廠特別特別的難。北影廠只有兩個指標，可能第一是田壯壯，第二就可能是陳凱歌，我覺得再排十個人也輪不着我。當時我覺得，我要是能分在北京電影製片廠，我覺得我的理想可能就建築到一半了。通過了兩個月的努力，畢業的時候，我真正拿到了北京電影製片廠的報道證，這個報道證我到現在還留在我自己家裏面。我覺得那是我走上社會的第一步，非常非常珍貴的第一步。
人生的路可能十年是一步，可能在你的有生之年，分成五十年吧，最有效的五十年，實際上我們走五步就把這一生走完了。所以你想想這一生，其實每十年就是你的一個進程。這十年的進程怎麼規劃它，是非常重要的一件事情。所以我就給自己走出校園的這十年做了一個規劃，當時想，我要用三年的時間跟拍四部戲，這四部戲我就當副導演，那麼這四部戲的副導演做完了之後，我覺得我還要完成的一件事情，就是第一部作品，我自己的孩子。因爲不管怎麼樣，我是一個女性，我怎麼處理好我的感情生活，我的家庭，還有我做女人的責任，做導演之前是要做出一個選擇。所以我自己定了一個計劃，就是前三年一定，全部的精力放在我自己的孩子身上，然後等到她上幼兒園以後，我再出來拍戲。
講這個過程呢，實際上其實告訴每一個我們畢業、走向社會的時候，你的事業和你的生活是要同時考慮的，而在考慮的過程中間，你要有一個規劃，你可能會任性，你可能會覺得我不闖一下，我可能就不甘心，你可能會覺得我必須要試一下，我才能夠覺得我能不能幹。其實我覺得這是一個最好的時機，但是你要把這個時機放在前十年，你有三次犯錯誤的機會。犯一次錯誤，可能你要付出兩到三年，你要重新再來整理和規劃，再重新往前走，三次機會就是九年的時間，在這個九年的時間，你可以盡情的去闖、去創業、去跟社會碰撞。
其實你碰撞的所有這些東西，實際上是你在認識你自己。這十年可能是最浪漫的十年，這十年是因爲你自己要去認識你自己，你要跟你自己談一次戀愛，然後知道什麼是你最愛的東西，什麼是你這一生中，你覺得丟掉它，你活不下去，你一說到它你就會很激動，你就會有激情，你就會爲它付出所有一切。你要建立你一個夢想，你要觸摸到它，有時候你覺得你觸摸到它，這個夢就破碎了，那可能就不是你的夢，你觸摸到它之後，你非常捨棄不掉，再難你都覺得你放不下它，這個夢可能纔是你人生的一個夢。
所以在這十年當中，你們有任何挫折，我都覺得不可怕，都是你人生必要的經歷。比方說，我自己真正拍了第一部戲的時候，我才知道我確實是對電影有一種感情，而這種感情已經是別的任何東西取代不了的。你看我1982年進的北影，我到1987年開始才拍第一部戲，你可想而知我當時對那部戲的那個心情，那種渴望的程度。結果剛剛開機第七天，賈宏聲剛拍了第一場戲，就把腿給摔斷了，然後好不容易把他腿的問題解決了，我沒有停拍，我婆婆又突然搶救。所以這部戲對我來講，真的是一個極大的磨鍊。但是這部戲之後，我是覺得我的夢想在電影中，我覺得我會一生爲電影來付出我自己最大的努力。
在這十年當中，你們又可能會和我一樣經歷你們的感情生活、家庭生活，還有你的孩子。其實這些東西我都覺得儘量在前十年解決，爲什麼說生孩子一定要在這之前？你可以算一個非常簡單的帳，你二十五歲生孩子的話，你三十五歲你孩子就十歲了，那時候你的父母實際上還不到六十歲，這樣子的話，你生活的負擔和你的精力相對都要充沛。所以這個賬一算吧，我覺得早生孩子，對於你的事業發展，和你的夢想的實現，可能有時候是一件好事。
我覺得一般對於人生最挑戰的坎坷，實際上是在第二個十年，就是三十歲到四十歲的這十年，因爲這十年是你精力最好、你特別有慾望和激情去創造的十年。這十年，少犯一次錯誤，可能就會給你贏得一次機會，贏得一次成功的可能性。所以在這十年當中，我只給自己規定了只能犯兩次錯誤的機會。因爲這個時候我們要犯一次錯誤，可能會付出的代價比前面那十年要大，所以這十年是我們一定要牢牢抓住的十年，這是你成功的起步。但是也可能就在這種時候，你可能會犯下你自己一生都不願意原諒的錯誤。你可能會迷茫，可能會在這個時候變得不確定，面臨很多選擇，你對自己的評估可能會過高，也可能會過低。而在這個十年當中，我自己的體會，我是放慢了自己的腳步。
19xx年我做了兩件事情，第一就是辦了自己的公司，第二件事情就是選擇了去拍電視劇。19xx年我們拍了《雷雨》，19xx年我們拍了《大明宮詞》，20xx年我們拍了《橘子紅了》。其實我覺得某種程度上來講，當大家都覺得我好像放棄了電影理想，但是我覺得恰恰是這幾年幫了我很大的忙。電視這十年，對我是一個極大的鍛鍊，是一個很大的推動的十年。
從四十歲再到五十歲的時候，我覺得是我人生的一次昇華。你只能犯一次錯誤，你沒有機會再犯第二次錯誤。我現在人生恰恰走在這個十字路口上，我覺得這個十年是回報社會的十年的開始，可能你的生活會發生一次改變，你不但爲你活着，你可能會要爲更多的人，爲整個社會去建設的一個十年。
名和利上，你也是可以做加減法的。在我人生當中，如果要是說，最舉棋不定在做加減法的時候，就是大家都知道的，對《紅樓夢》的拍攝。對於我的名利上來講，我其實不需要這次機會。但是對於一個搞創作的人來講，你一生太難得有一個機會，去面對一個名著，面對這樣的一個挑戰。這一次我選擇了加法。
接過來的那一天，我也非常清楚，我所面對的是什麼樣的困難，我可能面對的是什麼樣的結果，但是是什麼讓我有了這個力量，讓我堅持下來呢？我覺得就是《紅樓夢》本身的魅力。而且我覺得對我一個學習電影，和對電影有夢想的人，我覺得這個機會是我一生中非常難得的，它能讓我不去想這些名和利上的損失，我覺得這三年的創作可能對我來講是非常享受的三年。這次選擇，就我自己平心而論，我收穫比我失去的要多。
爲什麼今天我要跟同學們講這個“人生加減法”。可能是因爲走到這個年齡段，我覺得人生真的是很短暫，我覺得不規劃好自己的人生，你會對人生留下很多遺憾，我覺得人生只有規劃好你自己的這個五十年，你的人生纔會最精彩。當然我覺得每一個十年當中都有你自己和別人可能不一樣的故事，因爲我是走過了這三十年過來的人，我願意跟大家分享我自己的經驗，我願意奉獻我自己的一些經歷，希望能夠對你們的人生有一些幫助，我想把更多的時間留給同學們。謝謝！
勵志演講稿 篇2
尊敬的XX：
韓愈曾說，人非生而知之者;荀子曾說，學不可以已。所以我認爲人生就是一個不斷學習的過程。一個會學習的人必須擁有以下幾個條件：有着優秀的學習規劃、良好的學習態度、以及正確的學習方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚劍出鞘，機遇總是會降落到有準備的人身上。所以學習就必須要有一個優秀的學習規劃，給自己確立一個學習目標是我們在知識海洋中遨遊所必需的燈塔!
在政治課上，老師曾說過這樣一個故事：一位教授要求他的學生做一個老鼠找奶酪的實驗。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給A，B，C三組同學，並告訴A組同學說：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴B組同學說：“你們的老鼠中只有一兩隻是普通的，所以你們也不用擔心，他們中的絕大部分都能找到奶酪並美食一頓!”但告訴C組同學說：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張。”實驗開始了，認爲自己擁有的.老鼠是高智商的同學都精心的準備奶酪並耐心的引導，而認爲自己擁有的老鼠是低智商的同學沒有認真準備也沒有耐心引導，可想而知，結果正如教授所說的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態度可以決定一個人的成敗。伏爾泰也曾說過：書讀得越多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當你讀書越多並思考越多時你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱着求職的渴望去探尋知識，這，纔是學習的態度!
作爲一個學生，擁有一個適合自己的學習的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個腳印，簡單到每一個單詞，平凡到每一道習題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水“這句話永遠也不會out!古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。這句話充分證明了學習是一種長期艱苦的過程。現在的大學生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恆，堅持不懈;只有這樣我們纔不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當然，因爲每個人的領悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產生不同的效果，但結果都是對我們有益的。
光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個小故事吧：有一位父親對他的兒子說：“我想給你找個媳婦，比爾蓋茨她女兒怎麼樣啊?”兒子說：“這多難啊?比浮雲還神馬，比神馬還浮雲。”而父親卻說：“只要你願意其他的不用擔心。”故事說到這裏我先打斷一下。同學們，假如你是這位父親你會怎麼做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎麼做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨並對他說：“我給你女兒找了個老公。”比爾蓋茨說：“不行，我女兒還小。”父親又說：“可是這個小夥是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨說：“啊，要是這樣，那行。”最後，父親找到了世界銀行的總裁，說：“我給你推薦一個副總裁。”總裁說：“我已經有太多的副總裁了，太多餘。”父親說：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁說：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個看似很難的問題就被這位父親輕鬆的解決了。同學們，這僅僅是一個小故事但它向我們證實瞭解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!
當然，一個有規律的生活習慣也是幫助我們學習成功的要點。俗話說：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個豬藍的夢想，而是一個熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學》裏說：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!
學習是一個成長着的人生，它教會了我們怎樣爲人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成爲一個有用的人!不向前走不知路遠;不努力學習不明白真理。學習可以讓我們站在原點卻能知道世界的東西。這就是學習的益處。
同學們讓我們一起學習吧!因爲只有被知識武裝過的自己纔會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!
我的演講完了，謝謝大家!
勵志演講稿 篇3
回頭看自己走過的路，經歷的事，看到的，想到的，聽到的，慾望着的各式各樣的情形。我明白了一些事情。
進步和成長的過程總是有許多的困難與坎坷的。有時我們是由於志向不明，沒有明確的目的而碌碌無爲。但是還有另外一種情況，是由於我們自己的退縮，與自己的妥協沒有堅持到底的意志，才使得機會逝去，顆粒無收。
現在我遇到嚴重的困難，有些畏懼，甚至想要放棄的時候，我就會問自己：在此之前，有沒有任何一件事情，是你儘量努力了，全力爭取了，最後卻沒有做成的？答案是沒有。似乎只要努力過，爭取過的事情，從來沒有失敗的例子。那些讓人悔恨的經歷，反倒是那些退縮、軟弱、偷懶、不盡力爭取的場景。所以，盡力去做就好了，不要跟自己妥協。做應該做的事情，做好該做的事情。
如果不堅持，到哪裏都是放棄。如果這一刻不堅持，不管再到哪裏，身後總有一步可退，可退一步不會海闊天空，只是躲進自己的世界而以，而那個世界也只會越來越小。如果現在不堅持，到哪裏都是放棄，所以只要選擇了，認準了，就堅持下去，總有一天你的夢想會因你的堅持與努力而閃閃發光。爲了夢想加油！
勵志演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好!
我是xx單招班的xx，今天我講的題目抓緊時間複習，迎接期末考試。
同學們，時間過得飛快，還有近兩週的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位學生都有自己周密的複習計劃。那麼這樣複習才能達到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：
1、合理科學地安排時間，結合自身實際。早上可以早點起牀，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助於記憶。
2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
3、可以把自己經常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。
在我們xx單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學很早就起來看書;陸芳的數學筆記本上摘錄得清清楚楚，我們全班同學每天早上6：40到教室上早自習，每星期天下午到學校上課，我想好的學習氣氛能促使我們認真地學習，有助於我們取得好成績。希望大家抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，努力迎接期末考試!
最後，祝大家在期末考試中取得好成績!謝謝!
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是108號，請允許我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。
終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
大家想一想，就這麼一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。
在座的各位都是我們縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成爲建設封丘、發展＊＊的合格人材。讓我們爲這個目標而努力奮鬥吧！謝謝大家。
勵志演講稿 篇6
各位老師，領導，同事們：
大家晚上好，有個古老的笑話：一個人有些飢餓，買了幾個燒餅，把第一個吃掉後沒有一點感覺，吃了第二個後還是覺得餓，就這樣，直到他吃完第七個，才感覺飽了。於是他拍了拍肚子，深有感觸地說：“要知道吃這個燒餅能飽，我就不吃前六個了。”
任何事物的發展變化都需要歷經一個過程，雄鷹歷經艱苦練習，才能展翅翱翔;樹木歷經四季輪迴，才能長成參天大樹;海蚌歷經砂石的磨礪，才能生出美麗的珍珠;黃河流轉了九百九十九道彎，纔有了九曲迴腸的壯闊畫面。如果我們不付出就得到結果，那麼我們的人生必將失去很多色彩。況且世界上哪有那麼多立竿見影的好事?總得走一些路，讓我們恰好在走路的過程中，積澱豐厚的哲思，走向成功的終點。
記得小時候，看到火苗閃耀，總是蹣跚着走向前，想要伸手去抓，而這時總會被大人看見，旋即一聲高喊：“別碰，小心燒了你!”恐怖的口氣足以把我們嚇得縮回手去。接着大人一邊描述火的兇殘程度，一邊把我們拖走，而我們的腦子裏卻時時惦記着火苗那搖曳多姿的可愛模樣。直到有一天，我們終於揹着大人親手觸碰了火苗，一種火燒火燎的痛感襲來，這回總算相信火苗確實如大人們所說的那樣駭人。
還有一個故事：一隻年輕的小鳥，想飛過大山去看風景，大鳥知道後，勸它道：“這山太高，你飛不過去!”小鳥聽了，並沒有停止飛翔，而是繼續向上飛。它又累又餓，卻不肯停歇，直到氣力耗盡，再向上看，仍舊是一眼望不到頭的山巔，最後無奈飛回巢穴。第二天，它癡心不改，再次向上飛，依然沒能看到山頂。第三天，第四天……直到它老得再也飛不動，只能停留枝頭，望着高聳入雲的山頂，想象着山外的景色。這天，一隻小鳥經過，它問小鳥去幹什麼?小鳥說：“我要飛過大山去看風景!”它笑着說：“這山太高，你飛不過去!”小鳥聽了，頭也不回，繼續向上飛去。
有些時候，我們用畢生行動獲得了一些感悟，想要用這些肺腑之言來警示別人，以避免他們重複前人走過的彎路。我們的初衷無可非議，然而大部分人卻並不買賬，因爲這些對你而言是經驗，但對他們來說，有些路，必須親自走過才明瞭。“梨子究竟什麼味道，只有親自品嚐後才能知道。”
有人曾想過發明一種芯片，將所有知識彙集在芯片裏，然後植入人腦，需要什麼知識只需搜索即可，這樣，人們就不用再學那麼多枯燥的知識了。我不知道這些人想過沒有，直接將芯片植入人腦之後，人和機器還有什麼兩樣?在學習中獲得的成就感和快樂感又從何而來呢?況且前人的知識和經驗都那麼可靠嗎?1963年，坦桑尼亞中學生埃拉斯托·姆佩巴將熱牛奶放進冰箱，發現“在低溫環境中，熱水比冷水結冰快”這一現象，不就否定了人們以往根深蒂固的“冷水比熱水結冰快”的錯誤經驗嗎?由此，對於後面的那隻小鳥，憑着對大山外的好奇，它想出各種辦法，終於飛出大山看到了別樣的風景也不是沒有可能。
我們每個人總要從懵懂到明理，一步一步迂迴地走過來，而這一步一步走來的過程，正是我們探索世界的過程。大人們以爲直接告訴孩子火苗會傷人，孩子就可以繞過火苗而直接得到經驗。可是孩子如果沒有一次被火燒的經歷，他就永遠不能感受到那種被灼傷的痛。就像吃燒餅，如果沒有前六個墊底，怎麼會在吃第七個之後感覺到飽呢?
成長不可能一蹴而就，人生之路本就是由一個個蜿蜒曲折的道路連接而成，只有在這樣彎彎曲曲逶迤着通向遠方的道路上行走，我們才能欣賞路旁的旖旎風光，收穫千般美景萬種風情，留下無盡的回味與展望。很難想象，爲了直達山頂，順着索道直升上去，省略了登山的全部過程後，你還能興致勃勃地描述出哪裏的風景最迷人嗎?
我的演講結束，謝謝大家。
勵志演講稿 篇7
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。
面對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元？”一隻隻手舉了起來。他接着說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要？”仍有人舉起手來。
他又說：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。
“現在誰還要？”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因爲它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所爲，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！
昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低着頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷讚美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的讚美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因爲太在意外表而失去很多快樂。
無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
爲生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇蹟發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐亨利在他的小說《最後一片葉子》裏講了個故事：病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最後一片葉子始終沒掉下來。只因爲生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！
勵志演講稿 篇8
尊敬的領導、老師們：
大家好!
向着成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸樑錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像複印機裏印出來的，一切都在重複。別忘了，太陽是新的!全新的，是一種最美的心境!
新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜裏看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。
埋首於通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要爲了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是爲實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事，擡頭望天，用心靈看世界，因爲太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!
春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿 篇9
金在自己的隨想錄中說過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳.用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性;沒有挑戰的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路! 我要在荊棘中開闢道路!
信心，爲你插上成功的翅膀。信心是人們取得成功不可缺少的一種重要的心理品質，有了信心，你的才幹便可以取之不盡，用之不竭;有了信心，你就有勇氣面對人生路上的艱難險阻;有了信心，你就能戰勝困難，通向成功。擁有信心的學生是幸運的，只要你再爲他加把勁，他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心，在一定程度上可以左右一個人的人生道路。高爾基說過:只有滿懷信心的人，才能在任何地方都把自信沉浸在生活中，並實現自己的理想。
立志當奮進，縱使艱難險阻，也要努力前行，追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。縱使我們平淡一生，只要閃爍過奮進的光芒，人生同樣燦爛。我們必須學好科學文化知識，在浩瀚的知識海洋裏，我們可以感受星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
我們是不平凡的一代。我們的不平凡在於我們生活在祖國騰飛的時代;我們肩負着新世紀賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠大的理想，必須經得起歷史的重擔，必須經得住時間的考驗。然而，令人痛心的是我們校園中出現了有背於學校主流文化的現象:課堂上“坐飛機，開小差”，放學後沉浸在網絡世界、遊戲世界的此外，揹着家長 “騰雲駕霧”，“快活似神仙”，而考場上絞盡腦汁照抄作弊.作爲跨世紀新一代青年就是這個樣子的嗎?
