勵志又幽默的演講稿合集12篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的勵志又幽默的演講稿，希望對大家有所幫助。
勵志又幽默的演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！從小我就有個夢想——維護和平。可是，我既不擁有超人般的力量，也不能製造出變形金剛那樣的高科技產品。不過，我依然不會放棄追求夢想，所以我要從管理校園紀律開始。！這是我參加競選的主要目的。
爲人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個性，沉着果斷是我的魅力，顧全大局是我的風度。我是誰？我就是我，高一（3）班姚玉錕。大家都叫我錕仔。別看我個子小，野心可大着呢！濃縮纔是精華嘛。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：登上紀律部部長寶座。
競選部長，我最突出的優勢是：滿腔的熱情和無限的潛力。
說到滿腔熱情，在我看來，一個人的成功等於他的工作能力乘以熱情指數。不管能力有多強，如果沒有熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於我們來講，不僅重要而且難得。這也是我積極向上的動力。
所謂潛力，實際上是充滿信心的表現。我可以拍拍胸膛告訴大家，我絕對能夠勝任，"要不做就不做，做就要做到最好。"已成爲我的口頭禪。這並不是我狂妄的宣言，而是對我能力的自信。請大家也相信我的能力，支持我。我不會讓你們失望的。
任職期間，我必定全力以赴，挖掘潛能。利用我的口才，發揮我的創意，在各班各級宣傳紀律部。注意咯，這裏的紀律部不是指我們的部門，而是遵守校規校紀的行爲準則。我也會大力發揚我平易近人的風格，把紀律部打理得妥妥當當，成爲略帶強制性且受同學們好評的部門。相信我，有我的領導，紀律部一定會成爲8中最奪目的風景線。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路。老師們，同學們，你們所期望紀律部的領頭羊，不就是敢想，敢說，敢做的人嗎？那你們還在猶豫什麼？
勵志又幽默的演講稿2
你們看窗外陽光多好，知道爲什麼嗎？因爲今天我演講。
我先介紹一個我自己吧，我叫張學友，張是弓加一個長字，學是好好學習的習字，友呢是張學友的友，性別爲男。出生年月作爲隱私不便透露。我很高興能站在這裏，首先請允許我代表全國人民向在家問聲好。能站在這裏我也鼓了很大的勇氣，就像是對一個單戀已久的女孩去表白一樣，心裏沒底啊。我竟選的是班長，同學們會對我信任嗎。
還有一點是你有沒有這個能力去擔當班長一職呢。這對你們來說都是個有待解決的問題。但我可以很負責任地告訴大家，我有這個信心也有這個能力做好班長所應做的每一件事，我很不想說我以前擔任過什麼，這都是一個過去，我面對的是我的新同學，新朋友我想這會是個全新的開始，你們也看到我理了個頭，而且理得很短，因爲我想從頭開始。我也不想談我當了班長如何如何，當上跟沒當是兩回事，況現在至少還不是，大談特談是很虛的東西，說跟做是兩回事，我怕我說得到而做不得，一切得看平時表現吧，
我這個人也沒什麼特點，就是喜歡有事沒事擺個黃飛鴻似的笑，搞個蒙娜麗莎似的微笑。都是自以爲很酷而已，如果了大家的風頭不要介意啊，如來佛主，天地觀音我可沒那心啊。
不管大家對信任與否都得投我一票，如果你不信任我投我一票以示你對我不不信任。最後再次說聲謝謝大家！
有關勵志又幽默的演講稿4 我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的樑春光，今天我非常高興能代表我的同學們抒發自己的心聲：我愛我的母校——陶城鄉中學校。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育着我們，認認真真地給我們傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因爲愛，我們就有責任、有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。不是嗎？
當你漫步於校園中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；
不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；
見到學校領導、老師主動問聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時也爲學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行爲習慣，那麼，我深信我們的校園將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學校就像是一個大家庭．，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中，這裏是放飛夢想的地方！這裏是孕育人才的搖籃！
也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧於這裏的學生生涯，我爲我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今天我爲走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校爲我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這裏，留在了我們親愛的母校！
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！
我的演講結束了，謝謝大家！
勵志又幽默的演講稿3
有人說“我們正在閱讀一本書第一章的第一節，它的頁數是無限的”。我不知道這些詞是誰寫的，但我一直喜歡這些詞，以提醒人們未來可以是我們想要的任何東西。我們都處於農民的地位。如果我們種下一顆好種子，我們會收穫一個好收成。如果我們什麼都不種，我們什麼都不收穫。
我們很年輕。“如何度過青春?“這是一個有意義的問題。要回答這個問題，首先我必須問“你對青年這個詞有什麼理解?“青春不是人生的時光，而是一種心態。這不是臉頰紅潤、嘴脣紅潤或膝蓋柔軟的問題。這是意志的問題。這是生命深處春天的新鮮。
一位詩人說:“在一粒沙子裏看到一個世界，在一朵野花裏看到一個天堂，把握在你手中的是無限，永恆在一個小時內。幾天前，我有機會聽了一次講座。我在那裏學到了很多。我想和大家分享一下。讓我們展示我們的右手掌。我們可以看到三個顯示我們的愛情、事業和生活的線條。我的壽命很短。
你的呢?我想知道我們是否可以這樣看待我們的未來。好吧，讓我們打一拳。我們的未來在哪裏?我們的愛情、事業和生活在哪裏?告訴我。是的，它在我們手中。這是我們自己的事情。我們都希望未來比過去更美好。但是未來會更好。
不要因爲結束而哭泣，微笑吧，因爲已經發生了。從過去，我們瞭解到生活是艱難的，但是我們更艱難。我們已經瞭解到我們不能選擇自己的感受，但是我們可以選擇如何去感受。失敗並不意味着你沒有它，而是意味着你應該以不同的方式去做。失敗並不意味着你應該放棄，而是意味着你必須更加努力。
正如我在開頭所說，“我們正在閱讀一本書第一章的第一節，它的頁數是無限的”。過去已經過去了。我們所做的一切都不會改變它。但是未來就在我們面前。相信我們給世界的東西，世界會給我們的。從今天起，讓我們成爲自己的主人，大聲說“我們是世界，我們是未來”。
勵志又幽默的演講稿4
各位老師，同學們：
大家好！我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠於叢林中了。
臨終前隊長把親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們仍然鼓起勁往前走着。終於有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊！”
於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這麼個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啓示着我們學習、做任何事情必須要有明確的目的與奮鬥目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峯，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有着必勝的信念，朝着目標，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮鬥目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的'嚮導，是你挖掘與運用體內潛能的催化劑。
如果你認爲自己十分突出，你就真的會很優秀；如果你想象渺小，你就會落後於人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因爲當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然後把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。
同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成爲現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志又幽默的演講稿5
各位領導、老師、同學們：
大家好！
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的與尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？
答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個爲別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；儘自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成爲“衛生模範班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得乾淨漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢；平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一展風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現；在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！
勵志又幽默的演講稿6
今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流，幽默搞笑演講稿。我希望把我成功的經驗和大家分享，儘管我認爲你們其中的絕大多數勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅信，一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。
讓我們開啓今天的話題吧！
世界上很多非常聰明並且受過高等教育的人，無法成功，就是因爲他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。並且被這句話誤導了一生，勤勤懇懇地奮鬥，最終卻碌碌無爲。其實愛迪生是因爲懶得想他成功的原因，所以就編了這句話來誤導我們。
很多人可能認爲我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧！事實勝於雄辯。
世界上最富的人，比爾·蓋茨，他是個程序員，懶得讀書，他就退學了，他又懶得記那些複雜的DOS命令，於是他就編了個圖形的界面程序——叫什麼來着？我忘了，懶得記這些東西。於是全世界的電腦都長着相同的臉，而成了世界首富。
世界上最值錢的品牌，可口可樂，他的老闆更懶，儘管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了，弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。於是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
世界上最好的足球運動員，羅納爾多，他在場上連動都懶得動，就在對方的門前站着，等球砸到他的時候，踢一腳。這就是全世界身價最高的運動員了。有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。
世界上最厲害的餐飲業，麥當勞，它的老闆也是懶得出奇，懶得學習法國大餐的精美，懶得掌握中餐的複雜技巧，弄兩片破面包夾塊就賣，結果全世界都能看到那個M的標誌。必勝客的老闆，懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發麪餅上邊就賣，結果大家都管那叫PLZZA比10張餡餅還貴。
還有更聰明的懶人，懶得爬樓，於是他們發明了電梯。
懶得走路，於是他們製造出汽車、火車和飛機。
懶得一個一個地殺人，於是他們發明了原子彈。
懶得每次計算，於是他們發明了數學公式。
懶得出去聽音樂會，於是他們發明了唱片、磁帶和CD。
這樣的例子太多了，我都懶得再說了。
還有那句廢話也要提一下：生命在於運動。你見過哪個運動員長壽了？世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。
如果沒有這些懶人，我們現在生活在什麼樣的環境裏，我都懶得想。
人是這樣，動物也是如此。世界上最長壽的動物是烏龜，它們一輩子幾乎不怎麼動，就趴在那裏，結果能活一千年，它們懶得走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了？牛最勤快，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什麼也不幹，抱着竹子能啃一天，人們親暱地稱它爲“國寶”。
回到我們工作中，看看你公司裏每天最早來最晚走，一天像發條一樣忙個不停的人，他是不是工資最低的？那個每天遊手好閒，沒事就發呆的傢伙，是不是工資最高？據說還有不少公司股票呢！
我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上靠懶人來支撐的。世界如此精彩都是拜懶人所賜。現在你應該知道你不成功的主要原因了吧！
懶不是傻懶，如果你想少幹，就要想出懶的辦法，要懶出風格，懶出境界。像我從小就懶，連肉都懶得長，這就是境界。
看到了吧，像是這樣風趣十足的演講是真的比較受大家的歡迎哦。否則，一個不生動的演講就很像是老師講課——讓人昏昏欲睡呢。也不難發現在今天的社會，演講者都開始變得幽默風趣了起來，這證明，勵志又幽默的演講是真的很受大家喜愛。
如果可以的話，你想不想發表一次幽默勵志的演講呢，如果想的話，那就趕快行動起來吧！
勵志又幽默的演講稿7
同學們：
大家好！新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞裏，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那隻喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一隻小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一隻鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因爲沒有哪一隻老鼠敢去掛這隻鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象着數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，於是跑到書店買了一大堆複習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻後，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閒時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件爲主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已瞭然於胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能爲他贏得巨大的聲譽。一年以後，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆！他猶豫着想找理由解釋，最後終於說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有着種種設想與規劃，有着十分美好的理想與願望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是因爲恐懼，我們沒有行動，是因爲什麼呢？不要找任何藉口來回答這個問題，任何藉口都是蒼白無力的。
我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因爲你美好的想法而送你一個美好的前程。那麼，爲什麼還不行動。
勵志又幽默的演講稿8
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦乾淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終於想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛矇矇亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！
在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
勵志又幽默的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在爲止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成爲美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要爲自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
勵志又幽默的演講稿10
親愛的老師，同學們：
大家好！
很高興有機會站在這裏演講。
青春是三月生機勃勃的嫩草，是七月繽紛的鮮花朵朵，是十月灼灼動人的紅葉，是海上蓄勢待發的帆船，是搏擊長空的雄鷹，是彈奏歡快月符的琴絃，是一路坎坷，一路執着地奔向大海的小溪，是挺直了身板，擁抱藍天的白楊。
青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來，青春是一葉行舟，駛着它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢想。
青春是歡快的，以爲它包含着我們所有的力量與意志，讓我們勇敢向前去的拼搏，去創造我們的天地，青春是激情的，以爲它讓我們堅定地向前去探索，那廣闊的天空，充滿鬥志，雄心昂昂，青春是甜蜜蜜的。因爲它蘊含了我們所有的理想與對未來的憧憬，讓我們對未來充滿了無限的美好，對未來生活無限的希望。
我們擁有青春，我們可以去盡情享受這美好的生活，我們擁有青春，我們可以去努力拼搏，去創造美好的生活，即使我們失敗了，也會站起來，去繼續向前，重複着一遍又一遍，最終會有所收穫，我們有青春，我們可以與自己的夥伴去共同努力。
努力拼搏吧，即使在風浪面前，我們也會勇往直前，努力奮鬥吧。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志又幽默的演講稿11
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家晚上好!我是號選手，來自土建學院橋樑工程系0801班的王偉。相信大家聽了上面位同學的慷慨激昂的演講後，內心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那麼就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心裏再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅守理想，勵志成才”。
在演講開始前，我想問大家幾個問題：大家心中是否都有自己的理想?有。大家是否都想成才?是。你們兒時的理想現在還知道嗎?你們堅守了你們的理想了嗎?由此可鑑，只有勵志是不夠的，還需要我們堅守理想，這樣才能夠成才!
明代大文學家王守仁曰：“志不立，則天下無可成之事;志不立如無舵之舟、無衛之馬。”清代文學家金纓也說：“志之所趨，無遠勿屆;志之所向，無堅不摧。”由此觀之，人不可以不勵志，勵志是成才的第一步。勵志就是樹立遠大目標，擁有崇高理想。理想是明燈，讓我們在黑暗中依然能夠看見光明;理想是航標，指引着我們向着既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。綜觀天下名人，無不是先勵志再堅守最後成才的。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”少年毛澤東正是樹立了遠大抱負才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱着“爲中華之崛起而讀書”的崇高理想，最終成爲人民最愛戴的總理，在其死後，國人自發在十里長街爲其送行，當天聯合國爲他降半旗。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄地向着既定的目標而奮鬥着，不知疲憊，直到實現!
苟有恆，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。俗語曰：“無志之人常立志，有志之人立長志。”有了理想就要堅守下去，切忌“三天打魚，兩天曬網”。反觀現在的大學生，寒窗數十載，衣帶漸寬，一路風雨兼程，最終揮別六月，走進了許多人夢寐以求的大學。在我們剛進大學校園的時候，憧憬着無限美好，擬定了諸多目標。譬如說，過英語四、六級，考試不能僅僅追求“60分萬歲”，在大學裏一定要，積極參加各項活動來鍛鍊自己……轉眼間兩年就快過去了，驀然回首才發現自己早已不知沉淪在何處，整天遊戲人生，專業課也亮起了紅燈，在不知不覺中走丟了自己，成爲了“迷茫族”，和以前的目標相距甚遠。都說現在的大學生“畢業即失業”，那全是自己造成的，整天渾渾噩噩，不學無術，哪個企業會要這樣的畢業生呢?
都說大學是天堂，然而這天堂不是玩的殿堂，亦不是享樂的場所，而是學習的聖地，學術的殿堂!大學給了我們太多的資源，也給了我們太多的機會，我們要善假於物，爲我所用。誠然，在成才的路上，我們不可能一帆風順，會遇到許多失敗、挫折與坎坷，但是人生就是在這個過程中成長的。鄧小平——改革開放總設計師，其政治生涯跌宕起伏，經歷了“三起三落”，但最終成功實行了改革開放，只爲了讓國家富強與人民富裕的理想實現。而同爲湖湘人的前國務院總理朱鎔基，因言獲罪被打成“右派”，開始了長達20年沒有黨籍的日子，但是他依舊執著於自己心中的信念，堅守自己的理想，沒有做過愧於心的事情。
宋代大文豪蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅韌不拔之志。所有的成才，都來源於不懈奮鬥，而奮鬥的源泉在於堅定而遠大的志向。梁啓超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”我們大學生被譽爲社會的精英、祖國的棟樑、國家的希望，由此可鑑，我們身上的擔子有多重，士不可以不弘毅，任重而道遠啊!大學是學習的黃金時期，我們要把握珍惜，充分利用，堅守理想，勵志成才，只有這樣，我們才能夠肩負起復興偉大中華民族光榮而艱鉅的歷史重任!
最後送大家一句話：堅守理想，勵志成才。我的演講結束，謝謝大家!
勵志又幽默的演講稿12
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：爲夢想衝刺。
是的，終於，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這裏時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終於站在了決戰的起點，決戰意味着什麼？決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備着。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮鬥者，前進着。終於，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。
應該說高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因爲每次考試都是我們揚劍出鞘的時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不爲成功而滿足，因爲那是失敗的前兆，不爲眼下的失敗而懊喪，因爲每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認爲，因爲胸懷夢想、鬥志高昂的人，最感到欣慰的就是奮鬥的過程。
高三會教給我們奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。
可以說，中學的學生屬於勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏鬥，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間裏，有什麼事情我們辦不到？在接下來的時間裏，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。
