【推薦】勵志演講稿錦集8篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日新月異的現代社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的勵志演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的。而是工作的，正由於有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。

從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，因此我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。

荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。

只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路！

我要在荊棘中開闢道路！

勵志演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好！

理想的夜空上，星星閃閃發光，那是我美麗的理想在呼換着我，但理想的星星不會總是閃亮，它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去，而當繪畫家的理想卻像月亮一直在羣星中高傲地矗立着，而且越來越飽滿；在大多數人的眼裏，畫家是個普通的職業，普通得就像一張白紙一般，有人說：畫家生前是貧窮的，沒有人會真心懂得他的畫，只有在他死後，人們纔會慢慢欣賞他的藝術風采。很多父母也常拿自己的孩子看漫畫是不學無術，玩物志，我些話深深地顫動着我的心，我心中暗暗發誓，我要改變這種沒有科學道理的理論。

但說實在的，我從小就愛上了繪畫，記得上小學一年級時，就喜歡拿起筆在紙上塗塗畫畫，畫小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花，畫動物喜歡給它畫上可愛調皮的大眼睛，比喻兔子的三嘴；爸爸媽媽見我這麼熱衷於繪畫，就帶我去報了畫畫興趣班。

在畫畫班上，我心靈手巧，巧奪天工，總畫出讓人意想不到的風景畫，做出精緻得讓人無法挑剔的手工，當時我很是得意。一天我又去補習，在下課10分鐘時畫了一張畫：微風吹過小孩的頭髮，那頭髮便蓬鬆蓬鬆地揚起來，幾絲秀髮還蓋住小女孩的臉，她靜靜地立在草坪上，臉上充滿憂愁與傷感，似乎還掛着幾滴末乾的眼淚。出於習慣，我又在她的全身上下畫滿結，在天空畫上笑呵呵的太陽，以爲很完美了，便拿起畫給了老師。我以爲老師會很欣賞表揚我的，沒想到老師嚴厲地批評了我：一張生動的畫要畫得恰到好處，背景和裝飾要按主題來塔配，你的畫是要表現人物的憂慮，爲什麼還要畫上笑嘻嘻的太陽呢？再說現實中會有全身上下扎滿結的人嗎？我不住笑了，但看着老師極其認真的態度，我立即安靜下來了，在那剎那，我才發現我並不懂什麼是畫畫，我的畫沒有靈魂、沒有風格，原來我只是想着怎麼才能把畫畫得美麗，卻一點也沒有想着怎樣才能把人物的內心襯托出來，才能把畫畫得更有意義。

爲了真正感受到畫畫的樂趣，我便把當作畫家的理想放致終點，我會不斷學習，集起經驗，更努力奮鬥。

繪畫家的理想會實現嗎？真期待。天上的月亮對着我笑呢。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

各位嘉賓、各位老師、同學：

讓我誠心誠意向你們祝賀，新加坡管理大學新校舍和圖書館落成，在新加坡欣欣向榮的國土上增添動力，祝願大學有更成功的未來。

對我來說，這時候有如走進時光隧道，腦海中展現一幕幕的回憶，還記得在一九六七年，因爲憂慮局勢會轉趨動湯，我將我年少的家庭移到這裏尋找安寧，受到你們親切的歡迎，這份情意是永遠長留在我心中。

我很高興見到現在我們這方的世界已有別於昔日，因爲不同意識形態而掀起的鬥爭、導致的流血、令人民傷心的時代已成過去。整個亞洲都受惠於大規模的變革，大家對“改革與開放”一詞有更深層次的演繹和理解，這股進步巨浪的動力，不單令區內主要國家的人民感到樂觀和充滿希望，也影響全球。

然而嚴峻的現實世界，是別人從來不以我們努力得來的理想成就來作評價，衡量算度的是我們日後如何持續進取。

我認爲，今天我們面對最主要的挑戰是如何培育有責任感的公民，怎樣在具備前瞻進取思維的年輕人心中，培植意志與能力，來承傳每個民族未來真正的希望。男男女女均屹立不搖、博學多聞、具文明意識、能慎思明辨及理想崇高，不會只嚮往個人成就，或滿足於被視爲經驗豐富、懂得捕捉商機的工業家、企業家和專業人士的社會新地位；這些閃耀着獨立思維、創意及胸懷大志的一顆顆年輕的心，對自身及世界應更具有深層的責任感，珍惜個人及社會的共同尊嚴。

如果說政治結構的改革像靈丹妙藥，一劑便能解除貫透充斥我們民族歷史的痛苦及迷悟，那實在是頗爲武斷及過分簡單的說法。我們需要建基於法治、可靠和公正的……，但一個公民社會必須先植根於每一個國民的心中，人民要作出的承諾，是遠遠超越平等參與、個人權益及經濟機會，大家要有對社會共同承擔責任的精神，正如雅典人對其城市的誓言：“我們定將竭力把祖先留給我們的城市建設得更偉大、更輝煌、更美好，再傳給我們的後代。”

如果我們想享有其他成功民主國家所有的多元自由和無窮的抉擇機會，必須更有效地掌握其持續的動力和靈活彈性的精華；只着眼於研究提供公民權利的參與機制，那是不足夠的。一個生機蓬勃的民主制度，要同步建立能共融人類智慧及靈性、責任及理性的文明生態環境。

我知道談及公民權利是時尚的話題，但說到個人責任，關乎社會秩序和公德，幾乎肯定會被大筆地抹黑，有些人甚至把稍一提及義務和責任的人視爲反民主，這是非常錯誤的觀念。人與人之間真正的自由是一條要實踐的漫漫長路。自由和民主是普世認同的價值觀，我熱愛自由，也支持民主，然而自由和民主必須建基於法律和秩序，這是國家持續發展最重要的基石。民主是我們必需及重要的目標，怎能輕率的僅聚焦於建立機制便視爲達致目標，要知道差不多的真相併不等同真相，它依然是虛的；形態固然重要，但更重要的是事情的本質；結構也許是維繫大家的機制，而本質纔是我們持續推進及超越的亮光。正如這所新落成的圖書館大樓，在這浩瀚無涯的知識汪洋中，如果有更多人去探索真我是什麼、我們又是什麼、以及我們未來的路向，那大樓的軀殼便像有了美麗的靈魂。

各位來賓，經驗是人生無價之寶，尤其是從艱苦憂患中成長的一代，因爲我們可以理所當然地反思過去，並且更能坦然表達自己對未來的冀望，雖然我並不肯定資政閣下是否同意我這說法，我認爲憂患並不一定帶來智慧，但卻會擴大人的體驗，令我們審慎克誑。因爲考驗式的經歷，令我們能超越既定觀念和偏見的束縛。特別是資政閣下，你在充滿困難及競爭挑戰的時代中，全心全意奮力成功的將國家推向一個又一個的高峯，堅定不移透過先行打造具建設性的發展作爲根基，成就、發展及見證真正及有秩序的自由、人道及正義的社會、公平及人人平等參與的權利，這些理想、這些價值觀也正是我們所期望及感到最珍貴的。

勵志演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我們這個大千世界中，無論什麼生物都會成長、蛻變，就像毛毛蟲一樣經過蛻變才能變成美麗的.蝴蝶。我也不例外，經歷了人生的一次蛻變，讓我變得更加自立自強。

七歲以前，我都是生活在父母的寵愛中的，雖然家庭不是很寬裕，但是有父母的疼愛，我也很知足，過着無憂無慮的童年生活。直到有一天，我的生活發生了翻天覆地的變化。

一張寫有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們全家窒息，也是對爺爺生命的最終宣判，善良執拗的父母到處尋醫，不惜一切代價盡力挽救這微弱的生命，可是蒼天無情，無論怎樣挽救，死神還是奪走了爺爺的生命，原本就不富裕的家頃刻間已經負債累累。山村條件差，經濟不發達，遇到這樣的天災人禍，父母一度陷入了極大的苦惱之中，爲了生計，父母不得不做出大膽的決定，跟隨龐大的打工隊伍去深圳賺錢養家餬口。

那天晚上，我看見父母在一起小聲地說着什麼，媽媽不時地小心地望望我，我模糊地感覺到媽媽的眼睛微微溼潤了，我以爲父母發生了什麼不快，走過去想勸勸他們，沒想到爸爸趕緊把我支開，說：“大人說話，小孩不要多嘴!”我木訥地站在那裏，不知所措，身體瘦弱的奶奶走過來哄着我去睡覺了。原來我做了一場噩夢，驚醒過來，奶奶用手爲我抹去淚水，”怎麼?媽媽呢?”我便吵着要媽媽，奶奶用顫巍巍的聲音說：”熊兒，別哭了，媽媽和爸爸到很遠的地方打工去了，賺了錢好讓你讀書。”一聽到爸爸媽媽到很遠的地方去了，我便更加傷心地哭起來，無論奶奶怎麼哄也都無濟於事。無奈之中的奶奶便大聲吼道：“哭有用嗎?有本事，你長大了賺錢養活你父母!“突然，我像是在絕望之中冥冥地感覺到：生活的路需要我自己一步一步地去走，從此我要和奶奶相依爲命，我要做一個小小的男子漢。

以後的日子，我常常把對爸爸媽媽思念的淚水獨自吞下，學會了洗衣做飯掃地，在學校聽老師的話，認真勤奮地學習，現在我已經成爲一名優秀的初中生了。

這次蛻變，是我成長的重要部分，它使我變得堅強，促使我不斷進步，讓我明白事理，體諒父母的辛苦。我相信：終究會有那麼一天，我也會變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。

勵志演講稿 篇5

同學們，您們知道人際關係上的挫折嘛？

人際關係上的挫折主要表現爲，在人際交往中，自己交往的需要和動機受到阻止。比如，要好的朋友突然對你冷落，朋友間產生嚴重的分歧甚至分手，想交知心朋友卻尋覓不得，朋友間發生誤會，受到別人的歧視、嫉妒或猜疑、疏遠等。

人際關係緊張的一個重要原因是嫉妒，尤其是女人之間。有人說，女人天生愛嫉妒，而且女人之間的嫉妒更是表現得毫無顧忌。因爲女人天生就追求完美，極度地渴望和無時不在的擔心使她們把自己和別人都塑造成了敵人。當嫉妒的情緒充斥在人與人之間時，原來就很微妙的人際關係就變得更加複雜。一個人可能會嫉妒別人，但同時也會被別人所嫉妒。儘管沒有人會承認自己的嫉妒心，但從你的待人接物中，就會不經意地流露出嫉妒的情緒。反映出的問題很複雜，但實質卻很簡單：嫉妒心在作怪。下面是嫉妒的幾種表現，你可以以此來檢查自己。

嫉妒表現之一：你聽說公司的一個同事請幾位同事週末去她家開舞會。你和她的關係一般，明知她不會邀請你，但仍對此感到不滿，認爲她是故意不告訴你。這時問題的根源就在於，在辦公室裏大家都儘量做到和每一個人和睦相處，每一個人都希望自己是那種特有人緣的人士。一旦發現自己被劃到了圈外，就會擔心別人在一起會議論自己，從而產生一種危機感。但其實，君子之交，本來就應該淡如水，距離所產生的安全感能讓大家彼此都感受到相安無事。討所有的人的歡心，原來就是不可能也沒有必要的。在任何單位，同事關係的“分撥”其實是再正常不過了。

嫉妒表現之二：開會時，上司提出了一個問題，你首先發言，另一個同事也提出了她的一些補充意見，上司誇獎她想得周到。你心想自己豈不是成爲引玉的磚了，而對此耿耿於懷。這種嫉妒心的根源就在於你對自己要求太高，想事事都表現得完美，平時就注意別人的眼光，要求自己不能輸給別人，因此即使是一點點的不足和差錯，也會給你造成挫折感。其實呢，人需要有自知之明，應該客觀地分析自己，避免給自己施加不必要的壓力。別人的成績並不代表你的失敗，從不足之中尋找差距，以便下次做得更好，跳出狹隘的自我圈子，你才能更快進步。

而且，每次得到的職位和薪水都比你高。你覺得自己的運氣怎麼就這麼差，只要一想到這種人的春風得意，你就倍加憤憤不平。原來，人可以允許一個陌生人的發跡，卻不能容忍身邊的人走運，只要是別人的所得就當作是自己的所失，把自己的能力和別人的能力孤立地進行比較，忽視了周圍複雜的環境因素。所以，有時嫉妒讓人變得主觀而盲目，生活也就變成了簡單的攀比。與其浪費時間與精力嫉妒別人的成績，不如好好研究一下，看看他們是不是真的有你所不具備的優勢，想辦法從別人那裏學到東西，纔是最聰明的辦法。再說，每個人的機會和運氣也不一樣，別人爲此付出了巨大的代價，你卻可能並不知道。

嫉妒表現之四：單位裏來了新同事，很快就得到了上司的讚賞，並且在短時間內就得到了提升，你在嘴上恭喜的同時，心裏卻在隱隱作痛。嫉妒常常發生在條件相當並具有競爭關係的同事之間，在同樣的環境下，將對方的進步看成是一種威脅，消極的情緒會導致自我評價的失衡。但嫉妒改變不了你的不利境況，應該將它化爲增強自身實力的動力。客觀地分析自己的長短，迎頭趕上也好，另闢蹊徑也罷，最重要的是發揮自己的優勢，找準自己的位置。在激烈的競爭中，只有善於取長補短的人才有可能脫穎而出。

所以，有嫉妒心並不可怕，可怕的是任由這種情緒蔓延。嫉妒實際是對自己的不滿，而又不能正視自己的不足。嫉妒也是一種心理疾病，需要你用心去調理。少一分虛榮就會少一分嫉妒，不要讓扭曲的自尊導致虛榮心的膨脹，讓嫉妒成爲進步的障礙。衷心祝福同事取得的成績，贏得的希望和幫助也纔會讓你步入成功的輝煌。讓快樂的情緒戰勝嫉妒的情緒，就像是從生活的點滴中尋找快樂一樣，在工作中也要主動找樂，而不是自尋煩惱，爲嫉妒所左右。嫉妒別人，實際上是在折磨自己和自設無聊。

但即使你可以海納百川，努力做到不嫉妒別人，也同樣可能招致他人的嫉妒。當你辛苦做事，取得了一些成績時，你就要小心了。因爲在你收穫讚美的同時，你也正面臨着嫉妒。所以，你既要想辦法繼續發展自己的事業，還要想辦法對付那些愛嫉妒的同事。在激烈的戰場上，好好先生是絕不可能有什麼作爲的。樹大招風是很自然的事情，做好這種心理準備，當有人用嫉妒向你發難時，你就會應對自如，而不會驚慌失措。有句話說得好：見怪不怪，其怪自敗。走自己的路，讓別人說去吧。當然，有時如果你能表現出一定的大智若愚和難得糊塗，你可能會更舒服一點。再討厭的同事，你也得面對，就如同再難看的自己，你也得善待一樣。合作是競爭的另一面，相互幫助和寬容將佔據你更多的明天。嫉妒如同一把雙刃的劍，既傷害別人也折磨自己。它不僅僅破壞人際關係，傷害同事，也無端地耗費自己的精力和體力。沒有人會因嫉妒而成就偉業，但有人會因之而裹足不前。

所以，避免嫉妒心的作怪是你邁向成功人際關係的第一步。在此基礎上，你還需要多方面的打造，才能贏得和諧而美好的人際關係，從而增添自己事業追求的助推力。太多的人都將自己人際關係方面的失敗歸因於所謂的“辦公室政治”，只要一說到這一方面的某件事，他們就會唉聲嘆氣，總說是什麼“辦公室政治”使他摔了跟斗，使他錯失了良好的發展機遇。可“辦公室政治”再神祕無非也就是辦公室裏的人際關係。更多的時候，可能是自己交際才能的缺乏才使得你目前的處境如此尷尬。如果不認清這一客觀的現實，一味地將屬於自身的原因外推，只能把本來已經很糟糕的事情弄得更糟。

我的演講完畢，謝謝大家。

勵志演講稿 篇6

一、思想方面

第一，我們在高考中沒有考上心中理想的大學，我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。

第二，大學沒有我們想象中的那麼輕鬆美好，各方面的競爭都很激烈，所以我們又開始懷念高中那種只有學習的簡單生活。我們不能從心底裏正真接受大學的生活。

第三，來到大學之後我們失去了目標，從小學到高中我們的目標只有一個，那就是考大學。如今我們多年的目標實現了，同時也失去了目標。沒有了目標的我們只剩下了迷茫。

來到大學之後我們的思想又出現了其他問題，我們寧願去相信一些社會上的怪腔怪調，也不願意聽取老師的教導。在面對校園更多的競爭當中，我們的壓力增加了許多。由於班級競爭，班級之間缺乏交流、合作，班級之間變的陌生。由於班內競爭，同學之間缺乏信任，有什麼事情我們寧願玉網上不認識的網友交流，也不願意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時候我們爲了達到目的思想變得邪惡。

這些東西不應該屬於校園，所以我想改變這些，扭轉同學們的思想態度。同學之間應該增加交流，特別是各班班幹部之間的交流，交流班級管理的經驗，互相吸取經驗。從而創造更多班級之間合作的機會。在有些比賽中、活動中，如果我們能能夠合作交流，互通有無，互相學習經驗，那結果會是什麼樣呢？結果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時我們因爲交流合作會變得彼此信任，我們變得更加團結，每個班級都變得更加優秀，更加進取。我們的心胸也變得沒那麼狹隘，我們不在爲做一個活動，參加一次評比而絞盡腦汁。

衆多人的想法、思路聚集在一起就產生一種“1+1>2效果，這在商場上叫做“雙贏！我希望能早日看到這一種局面，讓“合作、雙贏來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德，爲了學院的發展謀出路，謀發展，爲學院貢獻自己的力量！

二、組織方面

計算機與通信工程學院是理工大學的一個大學院，共有學生兩千多人，我們的學生機構包括院團委、學生會、學生黨建辦公室、勤工助學中心、學生創新實踐中心。我們機構這些學生機構都有同一個宗旨“全心全意爲廣大師生服務，以“促進全體學生全面發展和“積極配合學校學院各方面工作爲中心，以“營造濃厚的校園文化氛圍，“豐富學生課餘生活，“鍛鍊學生的組織協調能力爲工作重點；突出培養學生組織的團結意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括爲“一個宗旨，兩個中心，三個重點，四個突出。

學生組織匯聚着衆多的人才，同樣學生組織也存在很多不足之處，這些問題我們必須引起重視並及時解決問題，否則這些問題會成爲我們學生組織向前發展的瓶頸。

我們面臨以下問題：

1、制度被擱置，工作落實不足：

學生組織的制度早已建立，可是多數人並不真正瞭解，建立的規章制度無法正真出落實到實處。

2、學生組織基層幹部缺乏交流與思考：

其一，基層幹部之間沒有直接的交流渠道，多數人不知道各個學生組織的近期工作以及長遠目標；

其二、幹部從事大量操作執行甚至於簡單的體力勞動，缺乏在實踐基礎上的思考。

3、基層工作目標不明確，出現人員懈怠情況：

其一，覺悟不高，缺乏主動意識，多數人不知道自己該做什麼，爲什麼要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽感。

其二，人員過多影響精英隊伍的形成，形成一種魚龍混雜的局面，造成組織效率不高。

4、人才流失嚴重：

其一，在多數情況下，工作由上級安排，自己獨立支配的機會很少，感覺到不平等，繼而失去對學生工作的信心。

其二，學生工作存在合作同時也存在競爭，很多時候在競爭中忽略了友誼，關係不融洽，繼而產生退念。

其三，學生工作牽扯很多的時間和精力，感覺到做學生工作付出與回報不成比例。

5、學生組織證件問題：

其一，學生組織沒有統一證件，在集體參與的工作中，分不清各個部門的成員，造成一時找不到相關負責部門，辦事效率降低。

其二，缺少證件，不能區別普通同學與學生組織成員，忽視了普通同學對於學生組織成員的監督。

基於以上問題，我們應該：

1、增強執行力，完善現有制度。

2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機制。及時進行經驗交流總結。

3、設立公示欄，把各學生組織長遠目標，近期計劃安排，近期成果進行公示，使更多同學瞭解學生組織，信任學生組織，從而提高學生組織在廣大同學中的地位。

4、制定合理競爭制度，創造和諧工作氛圍，加強交流，聽取基層意見。

5、制定統一證件，加強監督，使學生組織成員區別於普通同學。

三、學風方面

大學的主體是學生，學生的根本任務是完成學業。大學不同於社會，在大學裏我們應該把學習成績、專業知識放在第一位，在大學裏進一步提高我們的文化素質，品德修養。學風建設變得尤爲重要，建立一個良好的學習氛圍是學風建設的重點工程。下面是我個人對於學風建設的一些想法：

1、加強同一專業各班級之間學生的交流。各班要優勢互補，加強合作，增加強專業知識的交流。發揮尖子生作用，幫助學習困難生。

2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導幫助低年級的同學，提前瞭解專業知識，增進對所學專業的興趣，克服學習的盲目性。

3、加強與其他院校的聯繫。學習其他院校成功經驗。及時改變自身的不住。

4、注重外語學習。組織四六級模擬考試，提高四六級通過率。抓住留學生資源，建立英語角，提高對外語的興趣。

5、注重學生的進一步深造。設立考研學習小組，爲有考研打算建立交流平臺，分享考研資源。

6、綜合能力。例如口才演講，知識競賽，計算機應用，領導力培訓等。

四、活動方面

大學的活動應立足於校園，服務於校園，更加貼近學生，要達到教育的青年人的目的。活動的意義在於鍛鍊學生的能力，挖掘學生的天賦，開闊學生的思維，豐富學生的生活，陶冶學生的情操。學生組織的宗旨是“全心全意爲廣大師生服務，爲同學服務是一切活動的重點，而不是同學服務活動。

我們學院從開學至今，辦了許多活動，幾乎沒有間斷過。我們過於追求活動的“多，已經偏離了學生組織的宗旨：爲學生服務。學生對於過多的活動已經產生了厭煩情緒，已經不在理性考慮活動的意義所在，活動似乎成爲了學生的必修課。另一方面，對部門活動的考覈不應以部門搞了多大的活動，搞了多少次活動，而是應看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數量，保證活動質量。對於重複多餘的活動我們應當刪去，對於學生參與度不高，學生積極性不高的活動我們應該作出合理優化，對有深刻教育意義的活動我們應當保留，並加大宣傳力度，提高在學生中的影響力。

五、其他方面

1、校園環境。操場上的雜草，牆壁上的廣告。

2、節約型校園。活動用品的浪費，夜間教室用電浪費，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。

3、學生幹部的禮儀培訓。

勵志演講稿 篇7

當似火燃燒的五星紅旗冉冉升起，當激情澎湃的國歌唱響校園，這是新的一天，這是新的開始。同學們，讓我們懷着美麗的憧憬，讓我們帶着遠大的夢想，直面我們遭遇的失敗和挫折；讓我們充滿奮鬥的激情，去奏響生命這首青春之歌。

安定與舒適的歲月只能是一針催眠劑，帶給我們的只是漫長而無痛的幻境，卻會使我們在生命的盡頭憾悔於記憶的缺失，憾悔閱歷的匱乏和靈魂的空虛；而挑戰失敗與磨難卻像一把鋒利的刻刀，讓我們的心靈時常在陣痛中甦醒，鏤刻出生命的恆久與精美。我們要敢於面對挑戰和挫折，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，一帆風順的旅途只能釀就墨守成規的思維，而人生的捷徑從來都是在經歷了顛簸與坎坷之後才赫然出現。因爲奮鬥，生命才迸發出青春的活力，才萌生前進的動力。

我們要敢於面對挑戰和挫折，我們要奮鬥，即使沒有獲得我們所期盼的成功，彌足珍貴的不是榮耀的光環，該我們動容的是無悔的堅持。因此我們可以說：“我們奮鬥了，我們無悔。”

前進的道路風雨兼程，前進的道路荊棘滿地，但走過的路必定春光浪漫、風景別緻。我們相信淚水，是它讓我們的腳印更加堅定，但我們不應該相信失敗會扼殺成功，我們堅守的只應該是頑強，因爲真的勇士，敢於直面慘淡的人生，我們是學習上的勇士，我們當有迎接一切挫折和挑戰的準備，我們當有“願乘風破萬里浪”的勇氣，我們當有“甘面壁讀十年書”的毅力。

因爲我們是不怕挫折和磨礪的一代；

因爲我們是願意接受風雨洗禮的一代；

因爲我們是自立、自信、自尊、自強的一代。

勵志演講稿 篇8

時光飛逝，人生最留不住的就是時間。光陰如梭，看看天，滿天星辰，真正叫的出名字的沒有幾顆，有那一顆是自己，又有那一顆是心靈的歸依。

天氣在寒冷，冬天在漫長，明天，又將會是一個怎麼樣的明天，我不可預知，也不能確定，唯一確定就是，已對自己的明天做出決定，就要勇敢承擔，冬天這個季節給予了我希望和動力，因爲下一個季節就是春天，那麼請允許我對一個信念的義無反顧，把夢延伸到幸福的方向。我們總是在苦苦尋找着快樂，其實快樂就在忘卻之中，記住快樂的瞬間，就是忘卻痛苦的時刻，把握明天的快樂，珍惜明天的幸福。

親愛的朋友們，讓我們相信：明天將會更美好!