初中勵志演講稿範文彙總三篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的初中勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中勵志演講稿 篇1

大家好！

我是來自實驗二中七年級十七班的郭允涵，很高興在小學畢業後又能回到母校重溫舊日的美好，更高興的是在畢業一年後的今天，我可以站在這裏向即將畢業的你們，傳授一些怎樣更好的適應初中生活的經驗，希望它們可以幫助你們更快的適應初中生活。

在去年這個時候呢，我也像你們一樣即將走出小學校園步入初中，也對即將來臨的初中生活感到迷茫與不安。對身邊的老師，同學和剩下的小學生活越加感到珍惜，那個時的我心裏對初中的看法是片面的，以爲它如同一個沒有自由的鐵籠子，會將我變成一個學習機器。但當真正的步入初中後，身邊又有了新的朋友，新的老師，新的環境，新的生活，在這一切都是嶄新的生活中，我又從中找到了溫暖與集體感，以前對中學生活那些顧慮也就隨時間慢慢的消失了。這時我也會發現我自己比起小學時的我變得更成熟了，對學習，友誼，生活，也有了新的見解。我是快樂的。在暑假過後你們也會像當時的我一樣，所以呢，接下來，我們就一起討論一下當你們帶着小學回憶走進初中校門時會遇到的一些問題和變化以及它們的適應方式吧。

（1）早自習的變化。

小學時雖然每天早上也會安排晨會但是和初中的早自習不是一個性質，小學時的晨會大部分是在輕鬆的狀態下進行，時間較短。但到了初中早自習也是個很重要的部分，一天之計在於晨，早自習的這段時間腦子的思路開闊，也許你昨晚沒有解出的題這時就突然解開了，沒有背熟的課文、單詞經過這時的溫習，加深印象，也就背熟了。所以這段時間就是留給你溫習學過的知識，預習將要學習的知識的時間。把握好這段時間，也許這一天的課程都會順利的理解。所以對於這段時間也一定要牢牢地把握好。

（2）作業時間與晚上覆習。

在小學時作業量很少，因爲只有三門課程，加上覆習也花不了多長時間，所以晚上的大部分時間都花在了玩上。但步入初中以後課程由三門課變爲了七門課，只說三門課的作業也會小幅度的增加，而其他科目平時不會有書寫作業，大部分是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺複習，比如在學習英語時，因爲每天都會有英語課都會學習一些英語知識，而晚上覆習時你的任務就是從新溫習這些知識，把它們掌握牢固，比如英語單詞背誦熟練，句型語法有沒有真正的掌握，這都是你複習時應該做到的。再大體的瀏覽一遍明天可能要學習的知識，自己先提前試着理解一下，畫出自己認爲的難點，等到上課時着重聽畫出的難點。你的複習效果也就達到了。而且每次上課前老師都會對上節課的知識重點進行提問，爲的是讓學生鞏固所學的，但是你晚上的複習不要是因爲應付老師提問，那你只會是瞬間記憶，與

沒有複習是一個樣的。在你複習時你要提醒自己你是爲你自己學的，才能將知識印在你的腦子裏不容易忘卻。在初一時增加了四門課，分別時政治，歷史，地理，生物。千萬不要對這麼多課程感到慌亂，其實這些課程相對比與語數英來說真的是非常簡單，只要你肯做到每天覆習，認真聽講，做好配套的練習這三點，那對你來說那些內容簡直是小菜一碟。所以每天晚上的複習絕對是必不可少的。每門課都要複習，這樣在考試前夕，面對七門課也不會感到恐懼，只要把知識從頭順一遍也就可以考出自己滿意的成績了。

（3）考試

對於考試次數增加，並且排名次這件事，我想應該是現在大家面對步入初中最恐懼的一件事吧。其實對於名次而言，確實是比較殘酷的吧，在小學考試後，只有分數，並不會將同學們的分數進行比較排出一個真實的前後名次，而且一個學期只有一次考試，學的知識只在這一次彙總來進行檢驗。相比較初中來說考試壓力還是很小的。但當你步入初中以後，每個月都會進行一次月考，並且每次考試都會進行排名。期中和期末考試時，還會進行分班考試或七八年級混考。說起來確實是壓力很大。但反過來想如果你用心去學習，努力學習，認真學習，在考試時將自己的能力展現出來，考出自己真的水平，我想無論考多少次試，排多少次名次，對你而言又有什麼可怕的呢？只要你對學習時刻不放鬆，始終保持對學習的認真和努力。考試和名次對你而言也就不可怕了吧。

（4）學習方法

在小學時，只有三門主課到最後考試也只有三門課需要考。但到初中以後有七門課要進行考試，這也就意味着你的學習任務增加了，不要被嚇怕，以爲會非常累、其實不是這樣的。其實只要你找到適合你的學習方法，並按照去做那你一定會有一個相比較別人輕鬆地初中生活。初中後，不能繼續延續小學時簡單、輕鬆的學習方法了，不能再是跟隨老師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長監督下才完成作業的孩子了。這時候你就應該學着在課下根據自己的學習能力制定計劃，什麼時候預習，什麼時候複習，什麼時候可以休息一會。可以用表格的方式，把每天的計劃定下來，完成一項用筆劃去一項，或者用日記的方式，幾月幾號星期幾，寫出自己想要完成的計劃，完成後畫一個笑臉鼓勵自己。制定完明確的學習方式，還要學會獨立完成作業，自己檢查不能依賴家長的督促老師的管教。在小學時，老師可能會對學生做到全方面的教育。但到初中後老師更傾向於學生的自覺性和自身的領悟能力，俗話說的好，老師領進門，修行是要看個人的。這句話在步入初中後更加受用。所以你一定要學會制定適合自己的計劃與學習方法不可過於誇張也不能過於簡單，一定要根據自己的能力勞逸結合，才能達到你想要的學習效果。

再有幾點不同，初中老師在課上更注重的是對知識傳授的完整性，對於課上的紀律對比

與小學來說鬆懈一些，而老師鬆懈並不代表你就可以鬆懈，老師鬆懈是因爲每節課的知識太多，沒有太多的時間。而你鬆懈確是對自己的不負責，沒有自律的想法。所以，不管任課老師對紀律是鬆還是嚴你都不能放鬆自己，不能在課上開小差，一定要集中精力跟着老師的思路走，可能你的一個不留神老師講的一個重點就過去，你不管是下課再問同學問老師，效果絕對不會好於老師上課時教授的第一遍。所以課上的集中精力一定是你學習的第一個保障。

再一個筆記。小學時可能內容比較簡單沒有很難理解的內容，但等你到了初中有些細緻的問題可能是你聽一遍不足以記下的，這時候你手中的筆就有很大的用處了。無論是在書上還是在本子上整理下這些零碎的重點，用你喜歡的方式整理下來，比如一條一條的標註好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日後的複習或者做題中，會便於你的溫習或者理解，是個很好的學習方法，在你的學習上也就會有很大的幫助。其餘的認真完成作業什麼的，不用我說我想大家都可以倒背如流了我也就不重複了

（5）自覺性

上了初中以後，你們要傾注於自己對自己的管理，不能再依賴於他人的管理，在上面的複習、聽講和下面將要所提到得娛樂，前提條件都在於你們自己的自覺性，如果這件事你不把它內化爲你自己對自己的要求，那你無論幹什麼都不能做到心裏去，完成的程度也會大打折扣。比如你上課的精力難以集中，那上課時你一定要努力地告誡自己認真聽課，認真聽課！努力管住你的嘴。可能剛開始你們不適應這樣的生活，這時需要你們剋制自己，控制自己，甚至“逼”着自己去做，但當你們堅持到一定的時間，便會成爲你們自身的習慣，到時候你們會爲自覺性給你們帶來的益處感到欣喜，也會爲自己的變化感到自豪的'。

（6）自信

在初中呢，你們面臨的挑戰和困難都增加了難度，這時候就需要你有足夠的信心去面對，勇往直前可是你必備的條件。如果一次考試沒有考好千萬別沉浸其中，過度重視。以爲自己不行，以爲自己沒有能力考好，成功是失敗之母麼，一次失敗算什麼？從哪裏摔倒你就要從哪裏站起來，總結經驗，把自己的不足，努力改正，不會的題弄明白，這不就達到目的了麼？還有這麼多考試等着你，可千萬別泄氣，認輸啊。你得相信自己可以達到自己的目標。但也不要因爲一次考試考好了洋洋得意，以爲自己比誰都強，這可就聰明反被聰明誤了，得到的結果也就只剩下失敗了。

（7）娛樂休閒

說了這麼多，下面說些輕鬆的吧。在面對這麼多的課程與一次次考試你是不是認爲初中後你就會成爲一個學習機器？呵呵，那你可就想錯了。勞逸結合可是初中的一大關鍵。想一下，如果你每天學習學習學習，你會不會很快就覺得枯燥，失去興趣了？那麼還有什麼動力支持你學下去呢？所以堅決抵制你做一個學習機器。平時只要你寫完作業，複習完該複習的內容，有時候做些適量的練習題，其餘時間你完全可以自由支配，聽聽音樂，看看電視，打開電腦上上，發展一下自己其它的業餘愛好，和同學朋友一起出去玩都是可以的實現的，其實如果你安排好，業餘時間是非常充實的。但一定要控制自己不要沉浸在這些休閒娛樂裏。玩物喪志是絕對不可以的。所以業餘時間安排好也是很重要的。

對步入初中的問題我就說這麼多了，這些建議也只是爲你們未來的初中生活做一些引導和幫助，關鍵的還是需要你們自己去理解體會。記得現在的你們所能做的是準備好你們小學的最後一次考試，以一個美好的開始進入你們的初中。還有珍惜你們現在僅剩的小學生活，我相信這將成爲你們以後最美好的回憶。

最後祝大家以一顆平靜且期待的心來迎接你們的初中生活，讓我們初中再會吧。

謝謝大家！

初中勵志演講稿 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你着色，只有走過奮鬥，付出汗水，發揮出自我的聰明才智，纔會呈現出光豔美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨後的彩虹，異常瑰麗，愈發精彩。即使最後的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。

青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純淨的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧着青春美麗的色澤，將這美麗永不消逝的保留，成爲我們此生最美的圖畫。

青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇於拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧着青春激進的光彩，爲將來的美好生活打下伏筆。

青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業業，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹着我們不服輸的自信。讓我們捧着青春自信的光芒，將這光芒變幻爲我們的信念，永久的保留，讓今後的人生都如此自信。

因爲青春，所以激進，因爲激進，所以自信；因爲自信，美麗的生活才因青春而精彩。

我的演講完畢。

謝謝大家！

初中勵志演講稿 篇3

大家上午好，今天我演講的題目是《成功來自勤奮，付出終有回報》

唐朝文學家韓愈曾經說過：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰國時期的蘇秦，這三個人都是通過自己的勤奮努力、刻苦學習，最終才成爲學者以及政治家的。再比如著名書法家王羲之，每天廢寢忘食的練習書法，功夫不負有心人，他最終練就一手好字，所以他也被人們稱之爲“書聖”。這幾個事例告訴我們，想要獲得成功，就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。

愛因斯坦曾說過：“成功在於勤奮”，一個成功的人必定經過自己的勤奮努力而走到如今的成功，成功來自於勤奮。“一分耕耘一分收穫”，世界上沒有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐碩的成果。勤奮，並不是每個人都具有，勤奮只屬於那些一絲不苟，不懈追求，腳踏實地的人。

我們正值青春的大好年華，所以我們更應該勤奮。如果我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名爲方仲永，他5歲就會寫字作詩，她每天在家中寫字作詩，天賦極高，村裏的人民也很讚賞他，常常邀請他和他的父親到家中做客，併爲他題詩。她的父親貪心很大，天天帶着仲永到處吃喝，最後仲永的潛力越來越弱了，終於“泯然衆人矣”。但是有的同學卻並沒有意識到這一點，他們虛度光陰，盡情地揮霍這無比寶貴的時間，幹着沒有任何意義的事情。“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是先賢們總結的真理。恰同學少年，風華正茂，就要文明吾精神。

同學們在這個朝氣蓬勃的時期勤奮努力吧，盡情地展現自己。我相信，我們每個人都有可能成一個勤奮的人，我更加堅信，只要通過我們的勤奮努力，我們每個人都會成功。

同學們，讓我們行動起來吧。讓我們一起做一個勤奮的人，努力學習，這樣我們纔會成爲一個出類拔萃的人。我們要堅信：成功來自勤奮，付出終有回報。

我的演講完畢，謝謝大家！