【精選】堅強的作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的堅強的作文6篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
星期三下午，天氣晴朗，下課後老師叫那天逃課的同學留下跟我下去做運動。
結果老師帶我們到做操場，讓我們玩一個遊戲，這個遊戲的規則是。站起來算一下，蹲下也算一次。老師叫我們這樣做250下。
老師負責算，我們負責做。結果老師算到了100下，我切蹲不下去了，結果老師不理我繼續算下去，其他同學繼續做，老師算完了250下，其他同學也跟着做完了。老師走過來問我說；你想幹嗎？我說；老師我不行了。結果老師原諒了我這次，老師還說跟我去宿舍拿校服。
結果還有一個同學也跟着去，他就是剛剛做了250下的那個，不過他走路還象平常人那麼好。而且我才做了100下就快成殘疾人了。上樓時，那同學爬得好快，而我在一步一步得爬上去。等我爬到老師的宿舍時，那個同學已經量好了校服。
當我進去量校服時，那校服太短了，老師叫我明天下午在去拿。結果我慢慢的下了樓，我還去臺上拿書包，沒想到的是我從臺上下來沒一兩步。，腳就開始疼了起來，而且還直直的，結果我就想把腳縮起來，沒想到的是越縮越疼。當時的我心裏非常害怕以爲真的要斷了，結果我從書包裏拿出手機想打給老師，讓老師來看看這是怎麼回事。我突然不想麻煩任何人，我就誰也沒給打。
我就在那地方呆了一會，慢慢的扭動腳，過了一會我的腳可以走了一點點。我揹着書包起來一步一步的走回了家。
我回到家時我把事情的經過跟奶奶說了，奶奶還幫我擦了藥，並且還嘮叨了很久。雨過天晴後我給老師發了一條短信
老師我從臺上下來時，不小心搞到了腳。可能今天晚上去不了了，後面還留了幾個空格，寫上我的名字偉新！
堅強的作文 篇2
今天早上跳完舞，媽媽把我接出來以後說要帶我去補牙。因爲我上面的兩顆大牙都有黑洞了，如果不趕快補黑洞就會越爛越深。我聽了以後有點害怕，就問媽媽補牙疼不疼，媽媽說一點都不疼。我纔不相信呢，但是我還是老老實實地跟着媽媽去醫院了。
一路上，我心裏很緊張，不停地問媽媽補牙到底疼不疼，媽媽總是說：“不疼，不疼。”來到了醫院，媽媽先掛了號，就帶我去了口腔科。口腔科在五樓，我們一起坐電梯到了五樓。媽媽把號給了門口的護士阿姨，輪到我的時候會有人來叫我，然後我們就坐在座位上等着。突然，我看見了舅舅和佳佳哥哥，他們也來補牙。我問佳佳哥哥補牙疼不疼，佳佳哥哥說一點也不疼，舅舅也說不疼，我有點相信了。可是我還是有點害怕，我就和佳佳哥哥互相鼓勵，都要堅強不哭。
不一會兒，有人喊我的名字了，媽媽就趕快拉着我跑進口腔科了。我一進去，心裏好緊張呀!心跳得特別快，渾身發抖。給我補牙的.是一個阿姨，她很溫柔地問我：“小朋友，你幾歲了?”我說：“六歲半了。”阿姨接着就讓我躺在治療牀上，把嘴張大。我心裏非常緊張，阿姨好像看出來我很緊張，就對我說：“小朋友不要害怕，你的牙爛得還不算深，補起來一點也不疼。”媽媽也在旁邊鼓勵我不要害怕，要堅強。我開始不緊張了，把嘴張得大大的，讓阿姨給我補。阿姨先拿起一個細細的管子，又拿了一個反光鏡。先把反光鏡放在我嘴裏，再用管子對着我的牙洞使勁地衝，這是在消毒呢!我覺得很涼，但是一點都不疼。我越來越放鬆了，不再緊張了。阿姨又拿了一個鑷子，捏了兩塊棉球塞在了我的牙洞兩邊，一點也不疼。我一動也不動，表現得非常好。阿姨誇我很堅強，說我是個聽話的孩子，說剛纔有一個大姐姐都十歲了還沒補牙就開始哭了，還說給我補牙很放鬆，因爲我很聽話。媽媽也不停地誇我，說我長大了，是一個堅強的孩子了，還說要獎勵我一個毛絨玩具。
最後，阿姨讓一個叔叔給我配補牙的藥，配好了以後，阿姨就小心翼翼地給我補上了。我一共補了三顆牙，補完了以後，阿姨說：“小朋友，阿姨非常喜歡你，你很聽話，很乖，記住一天之內不能吃硬東西。”聽到阿姨的表揚，我心裏好高興呀!我覺得這個阿姨非常好，我非常喜歡她，我就說：“謝謝阿姨!阿姨再見!”
媽媽說我小時候補牙的時候哭得特別厲害，都得換好幾個醫生才能補好呢!我聽了覺得很不好意思，那時候我還很小呢!我覺得我今天的表現非常好，因爲我已經長大了，是一個少先隊員了，應該堅強了。以後，我會越來越堅強的!
堅強的作文 篇3
曹爺爺是一位退休的大學數學教授，也是媽媽的同事，還是爸爸媽媽的忘年交。
雖然七十多了，但在幾個月前還精神抖擻地給學生上課呢，可是去年夏天一箇中午，他午睡後，就生了重病半身癱瘓了。媽媽說，曹爺爺是中風了。唉，真讓我們感到難過啊。
一聽到他病倒的消息，我們立刻趕到醫院，看見曹爺爺躺在病牀上，眼睛緊閉着，臉上沒有一點血色。我們叫他，他沒反應，拉他的手，他也不動，我看着心都揪起來了。聽說，醫院都下了好幾次病危通知書。
可是，曹爺爺真的很堅強，在醫生的精心治療和他自己的努力下，曹爺爺的身體一天天好轉。眼睛能睜開了，臉開始慢慢紅潤起來，身體有知覺了，別人說話，能聽懂了，可惜，右手和右腳幾乎不能動，也不會說話了。
後來我們又去看了他幾次，他一次比一次精神，後來竟然能站起來走路了。一開始他扶着欄杆走，現在已經可以獨立走小段路，我們真爲他感到開心。每次去看他，曹爺爺都會給我們表演他的一點一滴的進步，臉上露出孩子般得意的微笑，嘴裏還咿咿呀呀地。
今天我們又去看望他，他可以開口說話了！雖然問他什麼，他都只會說兩個字，那就是數字一和二，可我們還是興奮極了。嘿嘿，曹爺爺不愧是數學教授，就算生重病了，也不忘記他是數學老師，一開口還是數字呢。
我對曹爺爺說，等我上了初中，還要請他給我上數學呢，希望曹爺爺要趕緊養好病呀。聽到我的話，曹爺爺開心地笑了。
堅強的作文 篇4
一天，阿曼達像往常一樣去上學。當他在書聲朗朗的教室坐下時，突然感覺到地面開始晃動，同學們驚惶失措，紛紛往外逃竄。阿曼達和周圍的同學沒有來急逃跑，被壓在了廢墟底下。同學們垂頭喪氣，埋怨到：“我們不被壓死也會被餓死，我們沒救了。”阿曼達說：“不！我們還有救，只要我父親還活着，就一定會來救我的！”同學們說：“你爸爸不會來的，單憑你爸的力量根本挖不到這個地方的！”阿曼達說：“放心！我父親一定會來的！！”就衝阿曼達這一句話，同學們打起了精神，重新燃起了生命的希望之火。他們等呀等，時間過去了8小時、12小時、24小時、36小時。他爸爸始終沒有來，同學們心灰意冷了，想趁早死了算了。又過了兩個小時，正當有的同學想自殺時，突然瓦礫堆上傳來聲音，阿曼達喊到：“爸爸！是你嗎？”爸爸激動的回答：“是我！是爸爸！我的兒子。”
終於，在過別人的協助下，經歷50多分鐘的努力一條安全出口闢開了！這對了不起的父子緊緊擁抱在一起！旁邊頓時響起了雷鳴般的掌聲……
堅強的作文 篇5
我家養了一隻可愛的小白蠶。
它剛出生時只有兩三毫米長，漸漸地，小蠶長大了，長成了一直七齡蠶，它挪動着自己白乎乎的胖身子，慢悠悠地趴着，一副悠然自得的樣子，很可愛。我每天在放學的路上都會給它帶一些又新鮮又嫩的桑葉，然後再把桑葉撕成一小片一小片地餵給它吃。
我有時候會捉弄這隻小蠶。有一次，我用手輕輕地捏着小蠶的頭部，然後把它舉起來，讓它整個身體垂懸在半空中，小蠶扭曲着自己的身體，奮力掙扎着。我本以爲它會放棄，但它卻一直在努力。這使我感到一股生命的力量在我手中躍動，我看着小蠶那可憐的模樣，忍不住放了它!
還有一次，我的蠶不小心被我家來的客人踩了一腳，頓時，我們全家都呆住了。只見小蠶的身體左右兩側各露出了幾個綠色的小包，我想：小蠶都成這樣了，肯定會死的!誰知，小蠶痛苦地爬行着，沒有選擇放棄。雖然它最終還是死了，但是它頑強不屈地與厄運鬥爭的精神深深地震撼了我們!
小蠶這麼堅強，以後我要多多保護這些小生命，讓它們好好地活下去!
堅強的作文 篇6
讓我們選擇堅強，讓我們向堅強的方向而努力吧！意志堅強的人，對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因爲如此，在困難面前，纔不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前，讓我們選擇堅強，爲堅強喝彩吧！
意志堅強的人，能在複雜的情境中冷靜而迅速的判斷髮生的情況，毫不遲疑的採取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。讓我們選擇堅強，爲堅強喝彩吧！
