勤奮作文400字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的勤奮作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文400字 篇1

俗話說：“一分耕耘，一分收穫”。即使你從前成績差，只要勤奮學習，照樣可以成才。

我一年級的時候，成績並不是非常優秀，我從沒有考過一百分，只能算中等偏上吧。每當別的同學拿着一百分的卷子回家，我想象着他們的爸爸媽媽臉上露出的欣喜而又驕傲的表情，羨慕極了。我也想讓我的爸爸媽媽以我爲榮，因我而驕傲。於是，我去問老師，“怎樣才能取得別人那樣的好成績呢？”老師親切地說：“只有勤奮，才能取得好成績。”

從那以後，我每天除了按時完成老師佈置的作業，還自覺預習、複習功課。每天早上，早早起牀後到陽臺朗讀背誦課文；每次去超市，我最喜歡呆的地方是書屋。功夫不負有心人，期末考試時我考了一百，這可是我得的第一個一百分呀！晚上，當爸爸媽媽看到這張一百分的卷子時，高興極了，趕緊到超市獎勵了我一個非常喜歡的玩具。媽媽還說要把這張試卷收藏起來留作紀念。此後，我一直都保持着這些習慣，每次考試也總能取得優異的成績。有什麼難題同學們也都喜歡跟我交流，再後來，老師和同學們選我做了班長，我高興極了！

從此以後，我將更加勤奮，我絕不能辜負父母、老師和同學們對我的期望。我相信，勤奮可以改變一切！

勤奮作文400字 篇2

我認爲人們對“勤奮”這個詞已經很熟悉了，因爲人們經常會對別人說這個詞，也經常會聽到別人對自己說這個詞，這個詞已經是司空見慣的了。就跟你媽媽讓你不要罵人，你就從今往後再也不說一個髒字一樣，我相信你應該沒有幾個人能做的到吧。但是我想說，人生真的很需要勤奮，我們都在默默地不斷的勤奮者，如果沒有了勤奮，人生還有什麼意思呢。我們都在勤奮着，只是勤奮的大小不一樣罷了。

比如說我現在在這裏寫作文，我真的很想寫作文嗎，我應該承認寫作文確實很枯燥，誰又敢說他們是真正的熱愛寫作文呢，而且稿費也不是很多，但是我有目標，我想賺到很多很多的錢，這就是我勤奮的過程。在期末考試之前，我經常寫作業寫到很晚很晚，大概十一點那個樣子，已經困得不行的時候，還要再預習或者背誦半小時的書，但是我堅持下來了，因爲我想在期末考試中取得很好的成績，想在考試中名列前茅，這就是我勤奮的過程。之後如果我上了初三，我相信我會更加的勤奮，從初三開學的第一天開始，我就會勤奮的聽老師講的內容，不會給我任何分心的機會，在哪上的時候也會認真的把作業寫完，老師讓背書我就背書老師讓預習我就預習，過程是很煎熬，但是我有目標啊，這就是我勤奮的過程。

人生需要勤奮，爲了自己的`目標，也爲了人生更加精彩！

勤奮作文400字 篇3

天才出於勤奮,這個哲理大家應該都懂得吧。從古到今,無數的天才聞名於世,這些天才都是怎樣形成的呢?我想應該不是本身具備的吧。而無數天才的實例都無不告訴我們,天才往往源於平時的勤奮。“天才出於百分之一的靈感加百分之九十的汗水。”勤奮不就是這樣的一個道理嗎?

首先,什麼是勤奮?勤奮所要表現的是努力和認真,因爲只有努力和認真,才能做到勤奮的最基本。而勤奮還要做到方式方法上的正確。

天才出於勤奮,而勤奮卻需要持之以恆的堅持。現在普遍存在着一個這樣的問題,三分鐘熱度,三分鐘之內勤奮還在保持,三分鐘之後,勤奮卻又到了盡頭,這樣的“勤奮”怎麼能說是勤奮呢,更不用說能成爲天才了。

勤奮需要不斷的刻苦鑽研,偉大的科學家愛迪生,一位偉大而又出色的發明家,經過了長時間的研究與實驗,最後發明出電燈,爲世界的進步做出了巨大的貢獻。他的這些成功不都是因爲他的勤奮嗎?不都是源於他每天的刻苦鑽研嗎?也許沒有電燈,我們現在的生活還是在用簡單的煤油,也許沒有愛迪生的勤奮也就沒有今天的電燈。

勤奮需要關於發現和總結,物理學家牛頓所研究的牛頓第一定律,就是經過對以前知識的總結和之後的發現共同研究出的成果。牛頓的勤奮莫過於善於總結,再加上自己對問題的見解,發展出一個更具有說服力的推理。

在今天看來,勤奮不止於一方面,而是需要多個方面共同結合,創造出完善的勤奮。因爲天才出於勤奮。而勤奮是成就天才的關鍵一步。

勤奮作文400字 篇4

人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每天放學後很晚纔回家，姐姐問他去哪裏了，他只是笑卻不回答。原來，屈原到洞裏讀書了。後來姐姐發現了，問他爲什麼不在家讀書？屈原說學校不讓讀書，而且在洞裏讀書真是太美了。後來他死後，人們爲了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。

王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，於是拿着自己寫的“大”字給父親看。王羲之看後什麼也沒說，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子裏的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就知道了。”王獻之恍然大悟，原來寫字的祕訣就是勤學苦練。後來，王獻之終於成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”

如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對社會作出應有的貢獻。