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【精華】奮鬥作文300字合集10篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的奮鬥作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡

【精華】奮鬥作文300字合集10篇

奮鬥作文300字 篇1

奮鬥

文:風清雲淡

網絡的虛幻,讓我們變得無力;

夢想在這裏得到愛與被愛;

幻想有一個知己;

可以傾聽我的空寂;

開導我,幫助我;

我也會爲她而奮鬥;

追求成功,獲得欣賞;

孰不知夢遙一場。

悲哉,

無奈;

仰首遠眺,

前面一片文字的海洋;

我們張開海博大胸懷,

納天地之靈氣;

吸百川之精華;

曾經的挫敗,

在這裏靈魂得到洗禮;

在這裏靈魂得到昇華;

終如鳳凰涅磐!

孤燈夜下,

提心筆揮毫練達;

潦草的文筆,

融入我們心靈的火花;

點點墨跡;

更是你我內心感情的抒發;

書海中的知音,

也是長久牽掛;

心靈深處孕育的文字,

也是鍾愛與瀟灑,

前進吧!

繼續前進吧!

失敗不會使我們消沉;

失敗不會使我們迷惘;

失敗不會使我們墜落;

奮鬥吧!

因爲不是你一個人在奮鬥!

會有成千上萬的人爲之而奮鬥!!!

奮鬥作文300字 篇2

青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律

青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩

九十五年前,爲了驅逐黑暗、爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們是新世紀的幸運兒,面對未來,我們肩負的責任和使命同樣重大,我們將怎樣譜寫自己的青春之歌,繪就自己的青春圖畫,值得大家認真思考。

在“五四青年節”這個特殊的日子裏,總站團總支爲進一步繼承和發揚“五四精神”,發揮青年員工的積極主動性,調動青年員工的激情與活力,舉辦了“奮鬥的青春最美麗”主題活動。團員青年們面對團徽莊嚴宣誓,立志成爲一名有理想,有道德,有文化,有紀律的優秀順和員工,每位團員青年都在簽名處簽下了自己的名字,踐行自己的承諾。拓展互動環節,團員青年積極參與、認真配合、互相信任,增強了團員青年團隊合作能力和協調能力。志願服務爲旅客,幫旅客推行李、爲旅客導購,我們用實際行動在幫助旅客、宣傳總站的同時踐行自己的承諾。

讓我們拿出行動來,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!

讓我們拿出活力來,用奮鬥的青春,描繪人生,鐫刻一幅最美麗的青春圖畫。

奮鬥作文300字 篇3

時間過得真快,真可謂“光陰似箭,日月如梭。”時間一晃就過去了,我已經是小學五年級的學生了,再過一年就是面臨畢業的六年級了。

誰不想考一個好初中呢?我也有自己的`理想,對未來有着期望。但老師他希望我們班有許多同學能考上好中學。重慶有許多中學,其中數一數二的就是三中、巴蜀、二外等年年出狀元的好中學。我最想就讀的還是三中和巴蜀中學。三中的教學方法和質量都好,還有許多成績優秀的學生和你競爭,使自己不斷上進。巴蜀中學管理很好,教學也不錯。名牌中學的教學環境都很好,在這樣的環境下還學不好知識,那就是不努力的結果。學習好不好主要是內因,外因中佔百分之三十。考上了好中學也要努力學習,哪怕學習環境再好,只要自己不努力,成績還是差。

話說回來,光有理想而不去努力實現是不行的。現在我們要努力學習,才能考上好的中學。

爲了讓我們的理想實現,我們努力奮鬥吧!

奮鬥作文300字 篇4

詩意,往往是一種唯美的感受。春夏秋冬,四季輪迴,會讓你感受到詩意,酸甜苦辣,悲歡離合,也會讓你感受到詩意;生活中雖有着苦澀,但在這苦澀的奮鬥中,也會有詩意存在……

那操場上分分秒秒的奮鬥令人難以忘記,奮鬥雖苦澀,其中也別有一番詩意。“不及格!”猙獰的籃球運球分數伴隨着老師有些無奈的臉龐如約而至,眼看着體育中考的臨近,我實在不忍以“場地太滑”的理由搪塞自己。面對失敗,暗下決心,一定要苦練籃球運球。

放學後,我揹着書包來到操場,望着操場上略顯空蕩的景色,有些無奈。緊抱着籃球在起點線前站好,心中暗數“三、二、一”開跑,便用力向前奔跑……我生澀的過杆,突然,腳下一滑,又重重的倒在地上,那火辣的痛楚席捲全身。此刻,我明白了什麼是堅持的猙獰與痛楚。

放棄嗎?不,失敗的痛苦仍殘留在心房,我成功了!只有“雨過天晴後,方能見彩虹!”奮鬥雖苦澀,其中卻別有一番詩意。奮鬥如詩,更似鏗鏘的戰歌,雖苦澀,卻也別有一番趣味。

奮鬥如詩,奮鬥令人陶醉,流連,在苦澀中帶給人機遇與成功。奮鬥如詩,水人能懂!誰人願意去讀?

奮鬥作文300字 篇5

每一個人都有自己的奮鬥目標,有的想當教師、警察、醫生、消防員、科學家……而我與你們不同,我的奮鬥目標是當一名宇航員,去別的星球探索奧祕……

記得在20xx年,楊利偉叔叔乘坐的神舟5號成功發射。還記得三年級時,我們學過這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”,這篇課文講的是說:有一座宇宙飛船帶着一大堆種子到月球上去種。

不過幾個月,有人坐着飛船到月球上,看看種下去的果實成熟了沒有。他一到月球上,發現果實長得可大了,於是,就有了太空辣椒,太空葫蘆,有一些太空葫蘆都能長成一兩米長,在太空中培育的果實除了這兩種,還有好多呢!你看,太空中多奇妙!

要想當上宇航員,有兩個基本條件,第一,要掌握好科學知識,瞭解關於宇宙更多的知識;第二,要有強壯、健康的身體。爲了實現我的奮鬥目標,我從現在開始做準備了。我去買了好幾本關於宇宙知識的書,如:《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書籍,增加自己的知識面;我還決定去練習跑步等等體育項目,使自己有一個更加強壯的身體。

我要當上宇航員,一名傑出、出色的宇航員,去探索宇宙之間的奧祕。

奮鬥作文300字 篇6

今天好累啊!

因爲快要期末考試了,所以學校將我們所有的副課全停了,這可苦壞了我們。今天是這個星期的第一天,我們就已經感到了考試前緊張的氣氛 。 今天除了語文課就是數學課,數學測驗就測了3次,寫的我頭暈眼花,連字都看不清了。

不是讀書就是寫字,除了課間十分鐘和語文老師讓我們讀書的時間外,我們一刻也沒有停下,聽寫、背寫、抄寫,忙得我兩眼冒金星。明天還有英語課,語、數、英三面夾擊一定更累,哎——我都快喘不過氣來了。

相信許多人都像我一樣吧,不過,只有努力才能成功,考試前不努力,考試後後悔就晚了,只有幾天就要考試了,只要在這幾天加把勁,就可以換來成功、笑容、幸福、快樂了!儘管累了一點,但是,爲了自己,爲了明天,一起努力吧!奮鬥吧!

奮鬥作文300字 篇7

從文人的自殺讓我們看到了絕望的盡頭,當命運不再有陽光的青睞,生命的佳景就是盡頭。達到了一種真實,那是虛幻的昇華。文人們以單純而質樸的心靈描摹人生,以簡單的線條勾勒完美,以華麗而不失真切的文字傳載領悟。

他們從好奇、嚮往、奮鬥、失望,然後最終絕望。他們脆弱,因爲他們單純地認爲這個世界是那麼地美好。而現實是那麼虛僞,掩藏了自己的假惡醜,抽出真善美的絲帶召喚人們蜂擁而至。同樣,人們好奇、嚮往、奮鬥、失敗、絕望。可是這個社會依舊運轉,麻木的心靈無力地支撐着。爲了支撐一副皮囊,心靈麻木。

我厭煩這個世界,厭煩競爭,痛恨不公。我是消極的,不知是什麼影響了我。或許是太多的痛,或許是太多的不公,抑或是太多的競爭……

奮鬥作文300字 篇8

我喜歡遊走在時間的邊緣,在生活的拐彎處且走且思考。

我認爲每一次苦楚的經歷,都是一次對生命的陶冶。

在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙,才奏響了生命的樂章;在人生之路上,正是因爲有了種種挫折,才綻放了生命的色彩。

我和陶淵明一樣嚮往一種田園生活。喜歡用我獨特的方式去描寫我周圍的一切。有時候我也喜歡一個人靜靜地獨坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。

我認爲守着一份寧靜,一份純淨,靈魂就不會寂寞。

心靜如茶,細細品味,別有一翻滋味。

如楓葉思念秋天一樣,我爲理想而癡狂。我的理想是考上清華大學。因爲我知道只有擁有清華的夢,纔會付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開雙手,在兩行清淚的滑落間,揚帆啓航。

是小草就要染綠天涯;是水滴就要聚成江海;是花朵就要綻放芬芳。是自我就要爲理想而奮鬥不息。

我要在我的舞臺上舞成一朵花,在理想的邊緣綻放清幽的暗香。

我的未來不是夢。

奮鬥作文300字 篇9

奮鬥腦海中裝滿了虛榮,自大和狂妄的理想。十五年的風雨讓我經歷的太多,十五年裏我曾想過爲理想輕生,爲虛榮而不擇手段。小時候,因爲在爺爺奶奶的“關愛”下,使我自閉,但我知道我內心有一個火把總點燃,點燃後我將去我恐懼的地方,去寥無人際的地方,舉着內心的火把將在大興安嶺燃燒。在童年,我終於點燃了火把,此時我又喜又憂,我該去哪,我舉着夢寐以求的火把該起幹什麼?

從此,我又在人世間舉着火把迷茫。在青少年,也就是今天我找到了,我找到了那個指引我人生方向的長者了,它就是我的目標和理想。從此,我一天天的去努力實現,直到有個機會展示自己,我做好了十足的準備,心中懷揣着十足的信心去經受考驗。

但最後的結果卻是一場空,我恨自己,一年的努力瞬間成了泡影。我深感到內心的火把即將熄滅爲什麼會這樣,一年的時間,我爲目標和理想奮鬥了,卻沒有得到好的結果。這個世界爲什麼會這樣,我不得不抱怨這個世界的不公,經過無數的抱怨,無數人的安慰,我漸漸的恢復了信心,我內心的火把再次名旺,我要爲下一個考驗儲備能量迎接挑戰。身爲90後的我身上的傲勁永不輸爲理想爲目標爲前途努力奮鬥。

奮鬥作文300字 篇10

在知識的海洋上,困難是不可缺少的,我一直擁有一個理想,並想設法的實現他,在面對這些困難時,又該如何呢?

在這茫茫的大海中,不知方向的我迷茫的徘徊着……

在一次考試前期,同學們都在玩耍,自控力差的我,難免會有玩的慾望,看着同學們臉上歡樂的笑容,操場上奔跑的身影,還有那粗獷的笑聲……到是去?還是不去?去就達不到我的目標,那努力還有什麼用呢?不去,又太可惜,這麼好玩,看同學們那麼開心的在玩耍......

去?不去?

我猶豫了許久,不知那在的激情,從心底蹦出一個堅定的訣擇:不去,我有我的目標我一定要實現他,堅絕不去,我要進步。於是那聲音像是喊出來似的既堅定又大聲“不去,我還要複習。”說出來後我感覺到了一種成就感不知從何處而來,這對於我來說,像是在那迷茫的海洋找到了燈。

因爲目標,還不僅僅在於學習,它告訴了我一個明確的目標,我要前進。

可是每當這時我總會想,一定要堅持,一定要努力,相信自己一定可以。因爲我要鍛鍊自己。

就讓我帶着目標出發,去考上我目標的高中。