實用的勤奮作文600字六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勤奮作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮作文600字 篇1

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這裏，你可能會問爲什麼要刻苦學習?因爲學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問，變不知道爲知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭髮，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多麼熱愛學習呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出衆，畢業後很長時間都找對象到工作，在七年裏，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作着，終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在於你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以爲是什麼天才，捧之爲神童，其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成爲祖國的棟樑，成爲世界一顆耀眼的明星，爲祖國的末來出一份力吧!

勤奮作文600字 篇2

陸文夫在回答如何“一舉成名”時說：“舉重運動員在打破世界紀錄前，舉過多少舉啊！”由此可見，只有勤奮才能成功。

勤，是一個人成功的前提條件，古往今來凡有成就者，無不取決於勤。

戰國時期的蘇秦，年輕時下定決心，發奮苦讀，他害怕自己在讀書是睡覺，就準備了一把錐子，每當他想睡覺時，就用錐子刺自己的大腿，靠着這種勤奮的方法，終成一名著名的政治家。還有東漢時期的孫敬，他爲了避免在學習時睡覺，就想了一個辦法：拿一根繩子，一端綁在樑上，一端綁在自己的頭髮上，當自己打瞌睡時，系在頭上的繩子使他感到疼痛，以此刻苦讀書，終於成爲一代政治家。

不僅古代有如此勤奮之人，在當代，也有如此之人。

當代巨星成龍，他的成功，同樣取決於勤，他小的時候勤練功夫，每天早上五點起牀練功，到十二點纔去睡覺，這可真是驗證了“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。劉翔，家喻戶曉的田徑明星，他曾經說過：“我每天跑十公里，才跑到奧運會的領獎臺上”這足以見勤奮對於人生之重要。

外國也有如此勤奮之人，並取得了卓越成就。

馬克思寫《資本論》，辛勤學習40年，閱讀大量的書籍其中做過筆記的就有1000種以上。歌德用將近一生的時間，蒐集大量資料，創作了對世界文學界和思想界有很大影響的歌劇《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奮之於成功的重要性。

縱觀古今，眺望世界，任何具有非凡成就的人，他們成功的一個因素，必有勤。這也告訴我們：在學習方面，不要偷懶，只有勤奮學習者，才能取得成功！

勤奮作文600字 篇3

因爲勤，歐陽修從清寒孤兒變成了宋代著名的文學家;因爲勤，道爾頓刻苦自學，成了近代化學的奠基者;因爲勤，高爾基勤奮不輟，小小學徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。

古人言：“一年之計在於春，一生之計在於勤。”這些人騰達之因，都是起因於從小清寒的家境，觸發了他們不服輸的精神，再基於一顆奮發向上的心，持之以恆的勤奮下去，終成了顯赫的人物。勤奮的目的，無非是希望將來能對社會有所貢獻，或者在未來能有個舒坦的人生，然而故事中的年輕人，沉溺於現階段的安逸生活，不願再付出勤奮以得到更多。爲何會有如此大的差別?全因現今優越的物質環境，人們衣食無缺，無需爲了將來要過的生活而奮鬥。爲了將來而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無常，孰料未來的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故，沒有了勤勞的習慣，是否耽於安逸而不知所措?

老人所言，無非是經歷了早年困苦的階段，爲了使未來生活更理想而鑄成了“勤”的習性，縱使現今生活的物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無缺而安於逸樂。孟子云：“生於憂患，死於安樂。”安處於無憂無慮的生活，不知勤進，結束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過盡，孟冬時節只能望着溫暖的螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過冬的螞蟻學習，即使在蔭木蟬鳴的夏中，也隨時爲度過寒凜霜冬作準備。

人生之計，實爲我們持續進步的泉源，也預防了遭逢挫敗時坐吃山空的可能。持守勤進;讓“勤”字永存在自己人生的字典中。

勤奮作文600字 篇4

縱觀古今中外，大凡有成就者，都有一個共同的品質，那就是勤奮。

對一個成功的人生而言，保持勤奮大概是除立志之外最爲重要的事了。因爲無論多麼遠大的志向，如果不能以勤奮的態度去落實，就永遠無法變成現實，最終也只是“海市蜃樓”而已。

勤奮對於一個人如此重要，然而，他和人性中所有的優秀品質一樣，都不是與生俱來的，而是經過後天的磨礪才能具備。

勤奮的'來源無外乎兩種，一種是面臨嚴峻的生活現實，不勤奮便會有淪落的危險，從而不得不勤奮，久而久之，也就成了一種習慣。這種勤奮是因環境的壓力而生。一種是把勤奮當作修身的重要內容，積極主動的去實行、去錘鍊，這種勤奮因內心的力量而生。但無論是哪一種來源，最終對勤奮品質的擁有是一樣的。當然，來自於內心的力量必然會更持久、更強大。

勤奮是一種長期的心理趨向和行爲狀態，而不是由一時一事所激發的短暫的衝動，因此，勤奮的養成需要從點點滴滴做起，日積月累。

勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恆，言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素，當然，在今天，由於人們各自的事業不同，對於每一個人而言，勤奮的要求也不盡相同，但天道酬勤相同，有一份勤奮便會有一份收穫，如果能有十分的勤奮，這個世界上還有什麼樣的目標是無法實現的呢？

做一個勤奮的人，無論你從事什麼樣的職業，處於什麼崗位，勤奮會使你的生命質量得到不斷提升。

做一個勤奮的人，無論你是十六歲的少年，還是六十歲的老人，如果你的心中還有夢……

勤奮作文600字 篇5

這周的週一下午上完最後一節班會課後，讓我受益匪淺。

週一的班會課是由班長張樂主持的。同學們都說又做四好少年，張樂問：“怎麼樣纔算個四好少年呢?”有人回答：“要做爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”張樂回答“對!這就是做四好少年的標準。”……當說道爭當勤奮學習的好少年時，主持人張樂問：“怎麼纔算是一個勤奮學習的好少年?”有人回答：“作業要按時交，高質量地完成;上課要認真聽講，積極舉手發言，考試認真考，考個好成績來報效辛勤培育我們的老師。這纔算是個勤奮學習的好少年。”

“不僅作業要快，字還要好看，否則字寫得歪歪扭扭的，到考試的時候，萬一老師因爲這個字看不清，扣了你的分後，你可就冤了，所以字寫得一定要好看才行。”“發言要高質量才行!”這些回答的不就正是我們班同學的缺點嗎?我們班主任範老師說我們太“悶”了，老師該罵的也罵了，可還是沒用，最後，用罰的方式纔有人舉手發言;我們的數學平均分和八班差三四分，但是我們和八班師同一個數學老師教的……

學習成績就表現了你上課的專心，如果專心地上數學課，我們和八班的平均分也就不會有三四分之多了。

以上說的問題我都有，所以，我決定改正錯誤：以後上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，作業字寫漂亮些，完成出高質量地作業。以後我會慢慢改正，做一個勤奮學習的好少年。

勤奮作文600字 篇6

“勤奮“是什麼？勤奮是做事情快，認真的意思，人們對於勤奮，忠是豎起大拇指。

好

然而，勤奮未必好。

我認爲，“勤奮“是做一件事做到了忘我的境界，一點也沒有注意時間的意思，魯迅先生曾說過：“浪費時間就等於某財害命“。那麼，勤奮又會浪費多少時間呢？

本來，一件簡簡單單的事情，用不着幾分鐘就可以完成，然而，勤奮的人卻要花十幾分鍾往完成，他們忠不怕花太多時間，叫他拿什麼就拿什麼，一件事就這樣一拖再拖，忠會浪費掉許多時間。

“勤奮“對身體十分不好，一個勤奮的人總是一直專注某一件事，古人的“頭懸樑““錐刺骨“這樣的“催殘“自己，無不是要讓自己不分心，集中注意力，由此來來節約時間，爭取多一點讀書的時間，最後概括之，即爲“勤奮“之舉了。

所以，勤奮未必是好的。

“懶惰：未必是壞的。懶惰是因爲不願花太多時間在一件簡單的事物上。寧願躺着休息也不願去做。但是，懶惰的人並不是單單躺着休息，他總是在思考一些可以省力的辦法，思緒的不斷活動，激發了內在的潛力，使一件事情簡單的結束。

例如，一位懶惰的讀書人。當考試即將來臨時，看着桌上成堆的練習卷，不做不行，做下去可是會花許多時間，所以，他全身心地投入其中，思緒不斷的活動，知識不斷的釋放，考卷一張張地完成，最終，在較少的時間內完成任務，就逍遙去了(但也不可以馬虎應付)，比別人少用許多時間，知識也記得很牢固，這就是靈活運用的好處。

“懶惰的人做事情總事會將幾件事情結合起來，想出最節省時間的路徑，自己省力，別人也放心。

所以，“勤奮“未必好。“懶惰“未必差。