奮鬥話題作文合集15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的奮鬥話題作文，歡迎大家分享。

奮鬥話題作文1

夢，我爲你而奮鬥 “一人有一個夢想”，對於有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期裏，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，爲夢而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身爲解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他爲之而奮鬥。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，衆人仍銘刻他。

夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等於勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。

夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，爲的是可以他朝高中狀元，爲家族立名立萬，以是他們奮鬥；現有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，爲的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們爲夢而奮鬥。

萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦幹的白領階層，有爲承繼家業的紈絝子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在爲夢的實現而高興而奮鬥，雖然這奮鬥進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現的一天。

人活着，總會有夢，有宏願的人不會甘於慄六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮鬥的進程。實現夢想，奮鬥過，這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什麼樣的生存，你的夢就在那裏。

大家都說，人生苦短。我認爲，苦的是奮鬥的進程，短的也是奮鬥的進程，只要肯去奮鬥，即便進程再苦，效果也是甜的。

有夢的人會爲了實現夢而奮鬥。陽光總在風雨後，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我爲你而奮鬥。實現了夢，你的人生價值就得到了表現。

奮鬥話題作文2

昨天伴着回憶轉瞬即逝，今天懷着希望悄悄地來臨了。而燦爛的明天，又閃爍着輝煌向我們招手。有人在回憶中，他們留戀過去；有人迷醉在夢幻中，他們想着明天。正當他們無聲地思索着什麼時，今天的太陽又落下山去——今天即將成爲過去，明天卻還沒有到來。

今天，不過是短短的二十四小時嗎？我從明天開始刻苦學；今天，不過是短暫的一瞬間嗎？我從明天開始努力工作；今天，不過是一年中的三百六十五分之一嗎？日子還長着呢，那件事情我明天再去辦。——好多人都這麼說的，也是這樣做的。朋友爲什麼要拖延時間呢？須知，生命的閃光點，都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。有句名言說得好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了。”日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄託思念的“明天”。人生能有幾個“明天”呢？那麼，你的理想，你的決心，也許就只能永遠地掛在嘴角上了。

莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”魯迅說：“偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的，有一分耕耘就有一分收穫。”高爾基說：“時間是最公平的裁判者。”……古今中外的賢人先哲們留下的醒世恆言激勵了一代一代人。

“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”古人託詩而言志，道出了千折百曲歷盡坎坷的人生體驗。古人有感於此，留下了衆多惜篇的千古佳話。現代的學生，雖學習條件優越，但時不待我，在“黃金時代”裏，若不勤奮學習，豈不是誤了青春年華，誤了一生嗎？

朋友，人生只有“三天”。昨天已經成爲了歷史，明天還在暮色裏。能抓住的，只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的潛力。真正有自知之明的人，都有這樣一種感覺——時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。他們既不沉湎於昨天，也不寄託於明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮鬥的起點——今天就開始積極進取，奮發拼搏了。他們一生無憾，一生無怨。

奮鬥話題作文3

28年前，你呱呱墜地，生活中多了調皮的可愛的你。

小時的你可愛聽話好學勤奮，六歲那年你就會數幾千個數還會背唐詩(那時可是沒有幼兒園的);你被村中的老師誇讚，說你是未來的大學生。

上小學了，你的世界充滿色彩，因爲你整天充滿幻想。在學習中你找到了樂趣，遊戲中你看重的是友情，你是一名負責的學習組長，出題，檢查，講評，儼然一個小老師，你是同學的榜樣，你是老師的助手。但你怎麼也不明白，每次數學競賽和作文競賽，老師都沒有讓你參加。你失望的心情有誰知道?

你上進，你聽話，在姥姥家裏你被譽爲世界上最聽話的好孩子。

初中升學考試，你名列前茅，整個鎮北，你排名第一。你的成績使你更加虛榮，你發奮學習，班主任每次開班會口頭總是你。初中畢業，你參加五科聯賽，成績優異，提前一個月你被保送升入高中，你在那個暑假，度過了一段愉快的閱讀時光。

高中三年，你依然奮鬥如故，你經常學習忘了其他事情，有時候你的頭髮一月才洗一次，有時候你很長時間忘了洗澡，下課了你也在座位上看啊看。你的勤奮是出名的。

就在那時候，你情竇初開，小雨、玲兒、偉、霞等人走入你的世界;也是在那時，你激情澎湃，紙條傳送中有你的歡樂和哀愁。那真的是一個不可抗拒的年齡嗎?

那年的高考你發揮失常，或許是爲情所困，你很失望，分數少得僅能上一般本科，但你不後悔。

大學裏，你憑藉自己的勇氣改系改科，你四處找家教，找兼職，打工生涯中全系乃至全校無人敢與你相比。

大學裏，你有過愛有過痛，有過難言的寂寞和悲傷，但你一路都走過來了。

你一路跋涉一路歌。

而今你在崗位上兢兢業業，奮鬥是你的特色，追求是你的目標。

上天賜與你溫柔賢惠的妻子，你邁向理想的腳步更加穩健。

奮鬥如你，美麗如你，奮鬥着的你是最美麗的。

相信未來的你會美夢成真。相信你在理想的路上會更加優秀!

奮鬥話題作文4

一年一度的運動會兩個星期後就要開始了。這天老師正在選擇運動員。“施孔燁、陳敬濤、黃兆傑……”“陳榮翔!”“啊?”大家疑惑不解。老師

怎麼會讓我這個無名的泛泛之輩參加運動會呢?這不是個班級丟臉嗎?於是幾名同學冷嘲熱諷道∶“就你肯定是最後一名!”面對同學的嘲笑]我忍氣吞聲，

決定要得個好名次給他們看看!

離運動會還有一兩個星期，我就已經開始奮鬥了。叮鈴鈴腦中有在六點鐘準時唱起了‘‘美妙’’的歌曲。我揉了揉了揉睡醒的眼，本想關上這萬惡的鬧鐘繼續酣然大睡，可剛閉上眼，便浮現了同學嘲笑我的畫面，我便打起精神，頂着睡意，

來到了樓下晨練。剛開始，我以飛快的速度向前跑去，可不一會兒便心有餘而力不足了。才區區跑了三圈，我就已經累得氣喘吁吁了，我又費力地跑了一圈，好不容易跑了五圈。嗨!誰讓我平常不多多鍛鍊呢?晚上，我爲了鍛鍊我的耐力，硬纏着媽媽幫我做仰臥起坐。直到我累得癱倒在沙發上。我大喘着氣，詢問媽媽我剛纔的成績。

“27個。”“啊!”我被這個成績嚇了一大跳，才27個?我的耐力也太差了吧?哎!看來還需要更刻苦的練習啊!

離運動會的日子越來越近了。經過這幾天刻苦的努力練習，我的實力已經鳥槍換炮——越來越好。我養精蓄銳，決定要在運動會上‘‘一展身手。’’

運動會開始了。許多比賽正激烈的進行着。很快，輪到了我的男子400米賽跑。幾個同學在一旁，幸災樂禍地準備看我的好戲。我冷笑了一聲，心想“咱們騎驢看唱本——走着瞧!”

砰槍聲一響我就像一隻離弦之箭飛開的衝向前面很快趕上了一名選手並超過了他接着我利用彎道有成功超越了三名選手我離第一名之間的距離越來越近

最後我以微小的距離贏得了比賽那些看好戲的同學一個個張大了嘴巴一句話也說不出來。贏得了比賽我心裏甜滋滋的。

從這次的運動會我明白了∶不管什麼事只要努力奮鬥並且堅持不懈，什麼事都有可能會變成現實!

奮鬥話題作文5

青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你着色，只有走過奮鬥，付出汗水，發揮出自我的聰明才智，纔會呈現出光豔美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨後的彩虹，異常瑰麗，愈發精彩。即使最後的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。

青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純淨的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧着青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成爲我們此生最美的圖畫。

青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇於拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧着青春激進的光彩，爲將來的美好生活打下伏筆。

青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業業，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹着我們不服輸的自信。讓我們捧着青春自信的光芒，將這光芒變幻爲我們的信念，永久的保留，讓今後的人生都如此自信。

因爲青春，所以激進，因爲激進，所以自信；因爲自信，美麗生活才因青春而精彩。

奮鬥話題作文6

大多數朋友們大概都經歷過痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學習成績的下降，都可能讓人產生痛苦，甚至於沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦？我認爲要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當然不是。孟子曾經說過：“哀莫大於心死”。

實際上，真正的“心死”，如同行屍走肉，是無法體驗到痛苦的。而沒有痛苦，或許纔是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗，它隨着對幸福的追求而生，又爲幸福的獲得鋪路。經歷過挫折的痛苦，成功後纔會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育着快樂。”沒有痛苦這個臺階，快樂，尤其是激盪人心的快樂，或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強，這位在亞運會上獲得金牌數最多的人，在領獎臺上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道，他平時付出了多少心血和汗水。

比賽時，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍着巨大的痛苦蔘加比賽的啊！痛苦不僅僅孕育着快樂，而且孕育創造。痛苦是昨天的遺產，同時也是今天的起點，你又何必爲一次失敗頹喪不堪呢？每個人的脫胎問世，都曾伴着母親的痛苦，每個生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經歷。曲折，加快着人意志的成熟；挫折，完善着人的性恪；坎坷，錘鍊着品格的昇華。喜劇家莫里哀認爲，“痛苦是一位偉大的導師，它教會我們做人。”確實，人生歷程中的一切痛苦都在扮演着這樣的角色。由此可見，人生的痛苦並不只是負效應，它還可以分解爲自省，還可以轉化爲自強，可以昇華爲創造。但這一切的前提，是必須認識痛苦，因爲真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當你把痛苦看作是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就將是奮鬥中的幸福和人生境界的飛躍！

奮鬥話題作文7

時間早已在不知不覺中匆匆地流過，轉眼間，我已經面臨中考。我的腦海裏不禁又浮現出了那奮鬥的日子。

記得那段日子，每天過着有規律的生活。早晨6：00起牀，睜開那惺忪的睡眼，進入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然後趕在7：00前到學校。

到了學校之後，忙着去讀書，問老師題。甚至有時還和同學因爲一道數學題爭得面紅耳赤，引來了很多同學的圍觀。終於老師的一聲：“安靜！現在背英語課文。”使我和同學停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節課。”於是，老師在黑板上寫了一塊又一塊，我便在下面努力的記着，真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫，一塊一塊的擦，我的筆記本隨着那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來是滿的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買筆芯了。”

每天上了兩節課後，便迎來了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m，另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領。跳了一次又一次，心裏浮現出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道；我要努力地練習，我不能放棄。這是我的責任。於是，放棄的念頭一次次出現，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進行過多次心理戰爭的'努力奮鬥的日子。

下午的課相對來講還是比較輕鬆的，有兩節自習課。自習課上，我努力地寫着作業，心想着把作業寫完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書，終於把全部的作業都寫完了。

這時，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業都寫完之後它纔沒水的。

回到家，又展開了新一輪的奮鬥，踏上了新一輪的征程。

努力的奮鬥，因爲我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂，無怨無悔。

我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鑽石，我會永遠地懷念這些努力奮鬥的日子。

奮鬥話題作文8

小和尚覺得逆水而遊的魚很傻，而老和尚卻指着水中的枯葉說：“只有死去的東西纔會享受隨波逐流的安逸和舒適。”老和尚的話多麼有哲理啊!我們的人生就像那些魚，如果不努力奮鬥，逆水而遊，生命便如一潭死水，終會發臭，乾涸。只有一刻不停地奮鬥，我們的生命纔會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

愚公移山是一個家喻戶曉的故事，講的是愚公憑藉自己頑強不息，堅持奮鬥的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認爲愚公很傻，一大把老骨頭了，還去幹這不着邊際的事。我卻覺得他的行爲非常值得肯定，他起初並不知道上天會幫助他，他只想依靠自己的努力奮鬥，用殘餘的生命爲子孫後代做點事。爲什麼愚公能如此堅決?因爲他相信，只有奮鬥，纔會讓自己的生命有意義，才能讓後代過上好日子。

古今中外，有許多名人也具有這種奮鬥精神，他們一生拼搏，到生命終結也不願放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業業，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數，個個栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮鬥，去世時手裏還握着刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，積極向上的他堅信：奮鬥，讓生命開花。

若無愛迪生的不怕困難，勇於實驗，怎會有今天家家戶戶必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮鬥，鑽研真理，怎會有後來著名的比薩斜塔實驗;若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在?

奮鬥是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不願向前，寧願像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮鬥創造奇蹟，用自己的雙手去實現願望。

我們都是新一代的祖國棟樑，應該以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰。努力奮鬥吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

奮鬥話題作文9

奮鬥是水，澆灌成功之花；奮鬥是燈，照亮人生之路，奮鬥是橋，塔起理想的彼岸。——題記

漫漫人生路，帶奮鬥一起飛翔，因爲它是我一生的呵護；芸芸衆生中，帶奮鬥一起飛翔，因爲它比金錢更貴重；悠悠求學路，帶奮鬥一起飛翔，因爲它比榮譽實在。在我成長的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮鬥。不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮鬥下去。

奮鬥是通向成功的指向標，奮鬥是鋪向成功的基石，奮鬥是開往成功的列車。

人們都說“十年寒窗”，的確，青春就是奮鬥的過程；奮鬥就是需要流血流汗；奮鬥就是成功與失敗不斷交替。

因爲奮鬥，我變得堅強；因爲奮鬥，我學會拼搏；因爲奮鬥，我懂得自豪；因爲奮鬥，我學會走好人生之路；因爲奮鬥，我努力奔向理想的彼岸；因爲奮鬥，我選擇完美人生。

有了它，我以現關心我的人無處不在；有了它，我變得更加沉着；有了它，我的生活更加充實豐富；有了它，我的身邊多了一位更忠實的朋友。

帶奮鬥一起飛翔，因爲有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片裏；我才能使過去的成功在人生中繼續昇華；我才能真正收穫金秋豐碩的果實，品味人生的快樂。

有了奮鬥，一個真正的自己長大了；有了奮鬥，我逐步走向成熟；有了奮鬥，青春的我不會再被謊言所麻痹，有了奮鬥，生命才能真正的開花結果。

有了奮鬥……，然後你會發現——

奮鬥如水，洗濯你靈魂裏所有骯髒的污穢；

奮鬥如火，焚燒你身上披着的懶惰的風衣。

讓奮鬥之花遍地盛開；讓奮鬥的清泉在泉眼中噴涌而出；讓奮鬥的雄鷹在藍天下翱翔；讓奮鬥的果實豐碩地結滿大樹下吧！

奮鬥就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮鬥，去開闢屬天你的那條新航路吧！

奮鬥話題作文10

人生需要不停地奮鬥。一個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過着渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複着每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，爲了不碌碌終生，我們需要奮鬥終生。

奮鬥能夠改變命運。海倫凱勒在她剛來到這世上時，便因爲一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化爲了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記奮鬥二字，我們就能扼住命運的咽喉，改寫命運。

奮鬥能夠創造奇蹟。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多麼沉痛的打擊啊！然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變爲奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成爲人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇蹟。

科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇蹟。

就讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧！因爲，人生需要不停地奮鬥。

奮鬥話題作文11

貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認爲的但看完這本書以後我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成爲了我前進的動力!

在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂聖殿也營造了一個令後人難以攀登的珠穆朗瑪峯!

貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對於一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。

但是，在貝多芬的音樂裏，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心絃的命運交響曲多麼的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認爲是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典裏，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對於他的不公平，那也註定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!

在貝多芬的音樂世界裏你不僅能聽到那令人沉醉於中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經說“雖然我聽不到任何樂器所發出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”

讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服於厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!

生命是多麼美好，儘管有缺憾，而奮鬥的人生是多麼的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。

奮鬥話題作文12

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨着時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮鬥的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程， 初三的路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峯。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打着我們，讓我們奮鬥、前行。

因爲學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨着我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成爲對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對於一個人來說是多麼重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一隻溫暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年裏，我們在體育場裏競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對於我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀着書做着作業，絲毫不敢放鬆。

哦，人在初三，亦是在最後階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。

奮鬥話題作文13

宇宙的誕生源於一場不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒。—題記

記憶中，翻過含笑的面容，跳過明朗的陽光，就是我生活中的風雲忽變。

當年我是怎樣憎恨着英語這門學科啊，每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到藉口來無視這一學科時，我想我要改變了。

似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語資料擺上桌前，然後永遠以跑步來代替閒適的散步。我逼迫自己去看那些帶着刺眼分數的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。

因爲基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡單的句子反覆看反覆讀。我前面就坐着英語第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃裏的自卑。

最可怕的是我幾乎感覺不到任何起色。

每次鼓起勇氣去問題，總是覺得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。

現在我想，我究竟是怎麼堅持下來的呢，把所有的錯全部譽抄，所有的書一一翻過。

那時老師無意說：“怎麼還是七十幾分?”我一直記到現在，一遍遍地起那一聲嘆息。

當年的我卻從來都沒有哭過，也沒有對任何人說過，始終如一的奮鬥。我多想抱抱當年的自己，如果沒有我那段時間的努力，我的成績一定仍是荒蕪。英語這方面我想我還是有一種自卑感，但我終於燃起了明亮的希望。

我多懷念那段時光，如此努力如此堅韌的日子。

人們說，宇宙的誕生源於一場不顧一切的毀滅，而我終於毀滅了那個黯淡的自我，創造出了明亮的恆星，沿軌道平穩旋轉。

我想，也許是有天才存在，但上天，也不會負了苦心人。

奮鬥，是我最喜歡的狀態，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?

那年星瞳寂滅，而我在燃燒。

果然，世界也被點亮。

奮鬥話題作文14

年輕就是資本，能拼，能奮鬥。剛進入中學的我，正是初生牛犢，對待一切陌生的新事物，應該以不怕虎，積極向上的心態去挑戰，克服。

進入初中，是一個新的環境，也是一次新奮鬥的開始。一入學，我們就考試了，這對於我來說，是一次考驗。初中，在我腦海中，原是忙碌的，忙碌到連喝口水也沒有，還有着小山似的作業，做到很晚才疲倦地睡下，是枯燥乏味的生活。其實不是，初中有着豐富的課餘活動，還有各種各樣的興趣班，我還認識了一羣可愛的朋友，可愛的老師，他們會幫助我，鼓勵我。

面對三天一小考，五天一大考的初中生活，我充滿了信心，鬥志昂揚，每一次次考試，每一次次奮鬥，都會以你平常對待學習的態度回報給你相對應的成績。每一次考試後，都幾家歡喜，幾家愁，我考試很差，成績在中下等，我很難過，就像一個沒做好準備的戰士，就上戰場了。我很害怕父母的責備，但出乎意料的是，他們對我說：“你努力了嗎？”我回答不出來，“我……算努力了吧！”我支吾了半天，“那麼你就不該遺憾。”這句話從媽媽的口中傳出來，好像有着一股巨大的力量推着我，讓我喘不過氣來。對呀，既然努力過了，那你就不該遺憾，既然走上了這條路，就不該後悔，而這條路就是學習。媽媽說：“學習不容易，要是容易的話，考試就沒意義了。”這跟讓我下定決心，要走下去，考試就像迷霧，讓你迷失了方向，那麼就應該撥開眼前的那片霧，相信自己，勇敢一走下去。

我曾看過一篇新聞，一個大學生因爲沒考上心儀的大學，只是一分之差，他便輕生跳樓了。但反思一下，這一分到底拿不拿得到，答案是肯定的，“如果你再努力一點，再認真一點，每一分都能拿到。”這是老師對我說一句話。青春不能重來，那就應該在該拼命的地方拼命，保持着一顆積極向上的心態，相信自己，一定能行。

“一杯敬明天，一杯敬過往……”過去的都讓它過去，明天的還是要來，那麼就抓緊每一刻的時間去努力，去奮鬥，讓青春因爲奮鬥而精彩。

奮鬥話題作文15

初二了呵，一下就初二了呵，時間過得真是很快呢，我感覺纔剛剛開學就要期中考試了。看着初三的哥哥整天忙碌的樣子，我真爲自己明年的命運而擔心。

但痛苦提前到來了，我無法忘記老師爲我們開的每一次班會，無法忘記老師對我們的期望，於是我開始爲分數而奮鬥。

考試，考試，這大概就是我們最常做的事了。

英語老師還好，每次考試前會給我們打好招呼，讓我們複習一陣子；但數學老師就不那麼善良了，他總是神不知鬼不覺的從那小小的塑料袋裏掏出一大摞的試卷，然後讓我們考試；至於語文，這可是我的弱項啊，不過幸好語文老師很少考試，也讓我放下了懸着的心；物理老師是最好的，早在開始學習之前就做好了什麼時候考試的計劃，讓我們有充足的複習時間。不僅是這些，還有什麼生物啊，地理啊的，也考個不停，讓我們沒有停筆的時候。

昨天又經歷N場考試，今天又發下了幾張卷子，在佩服自己體力的同時，我也不得不佩服起老師的神速來。

物理試卷還沒發下，但成績卻大部分都知道了，都是同學們自己去老師那問的，我考的不錯，但競爭對手兔子的成績卻更勝一籌，比我多一分。我知道自己已經盡力了，雖然還是粗心的老問題，但也不去後悔什麼，既然是自己的錯誤，就不應該後悔。

在多次考試的攻擊下，我們都不約而同的養成了一個壞習慣——對答案。不知道從什麼時候開始，每次考試完後都會有一大羣的人在教室裏議論題目，儘管有些題目誰也不知道正確的答案，但總是以少數服從多數而結局，然後教室裏就出現了兩種表情——一種是哭喪個臉，一種是笑容滿面。

當然也有像我一樣的樂觀的例外，我雖然一直爲分數而奮鬥着，卻不會讓分數影響我的心情，就像我這次英語已經錯了幾個卻沒有難過一樣。

我恨分數，但我也愛分數，因爲我畢竟爲它而奮鬥過！