我的責任作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的責任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的責任作文1

今天是學校裏的大掃除之日，我分配到的任務是擦黑板。

從下課起，我拿上抹布就認真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數學老師，每一節數學課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認真了，這塊黑板今天就是我的任務，在我的心裏既然這是我分配到的任務，那麼將黑板擦乾淨了，這也就是我的責任。

當抹布髒了後，我將抹布拿去清洗了一番，此時，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板乾淨了很多，但是，我總覺得還不夠。

我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認，但是任何簡單的事情也應該認真對待。在我擦黑板的時間裏，教室裏掃地、拖地、擦窗戶的同學們陸陸續續的完成了他們各自的任務。

到最後，居然整個教室裏就只剩下了我一個人。在我擦完最後一遍，瞧着這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務完成了。

晚自習，學校裏的老師來教室裏檢查衛生情況的時候，他站在教室的講臺上大大的讚揚了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這麼幹淨。更讓我沒有想到的時候，在這一次的班級衛生評比的時候，我班因爲黑板而獲得了一等獎。

生活中每個人都有責任，責任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦乾淨就是我的責任。當我們認真的對待生活中的每件事的時候，當我們有了這種責任意識的時候，那麼這件事，我們就能出色的完成。

我很開心，這次班級的衛生評比之中我班會得到一等獎，我更希望在今後的大掃除中，班上的同學們都會有這種責任的意識。當然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當如此。

我的責任作文2

從古至今，是否真的存在毫無利己之心，一心只想着爲子孫後代播下善種，對待國家報以極大責任和使命感的人呢？是的，北宋范仲淹就是其中一人。

當范仲淹從風水先生處得知自己母親的葬處是“絕地”時，他毫不猶豫地說：“既然是絕地，就不應讓別人來承受這樣的壞運氣，我寧願我自己承受；如果我該絕後，就是遷墳又有什麼用呢？”當很多人勸他將蘇州的風水寶地——南園買下來做住宅時，他又回答：“一家人發達，富貴範圍太小，大家都發達了，纔是大富貴。”於是他買下南園，創辦了“蘇州書院”，只爲培養出對社會有貢獻的人才。

即使一生坎坷不平，但他卻甘願在磨難中越挫越勇，范仲淹的人生態度更像是達到了某種境界，這樣的說法毫不誇張。他勉勵友人而寫下的《岳陽樓記》中曾提到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，要倡導這種思想並對後世影響深遠並非容易之事，以身作則是必不可缺的，而他也真的做到了“言行一致”。

我們作爲歷史的見證者，時至今日仍有人立足當代，將歐陽修與范仲淹兩種不同的思想進行對比，而得出的結果總是“我會選擇歐陽修的人生態度”。的確，相比之下，歐陽修寄情山水、隨遇而安、與民同樂的人生態度，同樣包含着對社會的關懷。而范仲淹在數年寒窗生涯中，博通儒家經典要義，因此也一直有着“希望與古人同道，以曠達的胸襟和遠大的抱負慷慨兼濟天下”的人生態度。但他心中能擁有強烈的責任感和使命感，這樣的人是少之又少的，而范仲淹自然而然更像是達到凡人不可及的境界。

換做是我，我想我也會選擇歐陽修相對而言更加輕鬆的心態，但不得不說，我更欣賞及佩服范仲淹的責任感和使命感。

我的責任作文3

夏日的夜晚，寂靜的荷塘，偶爾有清風拂過，泛起點點漣漪，我身着旗袍，坐在其中，輕撫一曲《出水蓮》。琴聲婉轉，讓人聯想到過去的點點滴滴，好似白宣紙上的點點墨痕，而其中那異常濃重的一點，便是那次被友人稱之爲“多管閒事”的事件了。

同樣的夏日，黃昏時的校門，我從它的身邊輕輕走過，身旁伴着一位一同出來遊玩的友人。快走到十字路口時，我看見了馬路對面的一位以前的同學，但以前就不是一個班，相互之間又不熟悉，便不準備向她打招呼。就在這時，我卻突然發現她的揹包拉鍊開着，那揹包似乎張着大嘴，想要吞噬一切。我看了後立刻穿過馬路奔向她，任友人目瞪口呆地愣在原地。

我跑到她面前，對她說：“同學，你的揹包拉鍊開了。”“是嗎？那麻煩你幫我拉一下好嗎，謝謝。”“好。”說着，我便幫她拉好了拉鍊。她向我笑了一下，然後向我擺擺手，走了。我再次穿過馬路，回到友人身邊。“哎，真是塊多管閒事的料啊。”有人嘆了口氣說。“這不是多管閒事，對於揹包拉鍊沒拉好，東西被偷，這我可是有親身經驗的，我可不希望再有人再和我遭一樣的罪了。而且，這也是一種作爲公民的責任嘛，難道你希望她被偷嗎？”“不，不，我只是覺得你好像管的有點太寬了。”“嘻嘻，是嗎，我不覺得啦。”

說實話，我真的一點也不認爲我管的寬，我甚至還認爲我們每個人都應該這樣，應該主動去幫助別人，這是我們作爲一個合格公民的義務，的責任。我們應該這樣做。

不論別人怎麼看，這永遠是我人生畫卷中的一個濃重的墨點，是珍藏在我心中的一件值得驕傲的事，我爲我當時的行爲感到自豪。

我的責任作文4

學習優秀，顧名思義就是成績好。“責”是指分內應做的事，而“任”是指任務職務，意思是學習成績好是我分內應做的任務。

當然，有人會問：“爲什麼學習優秀是我的責任呢？”從三個方面來講：

1、從國家角度來講，我們應該好好學習，國家供我們吃，供我們穿，使我們在快樂中度過了童年。國家把我們的負擔減輕了，讓我們在輕鬆的氣氛下學習，一旦我們取得了好成績，國家還會把我們送出國門，去學習更多的知識，爲國家獻一份力。就像那些科學家們，如果沒有紮實的知識怎麼能爲國家研製宇宙飛船呢！現在的我們，正是學習的好機會，憑我們的智慧長大以後就算製造“神舟20號”也不成問題。所以，如果成績不優秀就是辜負了祖國對我們的一片期待。

2、從家庭角度來講，我父母是普通工人，爲了我的學習，他們每天努力工作，每月除了家庭開銷工資幾乎全用在了我的學習上，並且讓我有一個良好的環境去學習。媽媽常常爲我指點迷津，我有什麼不會的她都會耐心的教我，不厭其煩的講給我聽。爸爸每星期給我煮好吃的，還時不時講一些道理給我聽，使我明白了父母之苦和做人的道理。他們都爲我付出了許許多多，如果成績不優秀就是辜負了他們。

3、從自身方面講，爲了以後能有一個好的工作，能闖出一片屬於自己的天空，我就應該從現在開始好好學習。學校給我良好的學習環境，老師授予我知識，同學們給予我幫助。身邊有這麼好的一切，如果成績不優秀就是白白浪費。

同學們，不要浪費光陰，把握機會好好學習。我們要做學習的主人，不能讓學習左右我們。讓我們攜手爲祖國的明天獻一份力！

學習優秀是我們大家的責任！！

我的責任作文5

“什麼都有責任嗎？”我不由的問自己。從動物的角度來說，貓可以捉老鼠，狗可以看家護院，連忠實的老黃牛都可以爲人類耕田。植物呢？無論是高大挺拔的樹木，還是一棵躲在牆縫間的無名小草，都可以爲人類淨化空氣。所以他們都肩負着自己的責任。

——題記

在七年級開學的時候，我就自薦成爲語文科代表，開始了我忙碌的科代表生活。

第一天上任的時候，成堆的作業擠滿了我的桌子，東一本《學案》。西一張考卷，簡直亂七八糟。我手忙腳亂地整理完，登記完，送到老師辦公室時，都已第三節課下課了。

第一天的手忙腳亂，讓我收穫了經驗，在第二天時，我沒有那麼的慌亂了，我井然有序地整理完作業，便急速送到老師辦公室。

就這樣子，我一天一天擔着這個責任。“收作業，登記作業，放到老師的辦公室“這一過程，我已經能嫺熟地完成。

曾記得有個同學對我說：“XX，當語文科代表真辛苦啊！天天一堆作業。”我只是淡淡地笑了笑。班主任王老師也曾對我說：“XX，你真厲害，能把作業登記得這麼井井有條。”我還是淡淡地笑了笑。

其實，他們並不知道。有多少次，在整理一堆一堆的作業時，我是多惱，多想辭掉這個惱人的工作。想想吧！在炎熱的夏天裏，熱的腦袋快爆炸的你，還得面對雜亂無章的作業。我煩，我惱，但我還是得堅持下去，因爲這是我必須承擔的責任。我因爲責任，必須收發作業，必須整理作業和登記作業。

責任，牽制着我。我不能欠作業，因爲我是語文科代表：我不能不收發作業，因爲我是語文科代表。

所以，我承擔着一個語文科代表應該承擔的責任。它並不是一塊沉重的大石頭，而是我習以爲常的身上的一部分，總的來說，它是我甜蜜的負擔。

我的責任作文6

優秀，是一個目標，一個追求，一個境界。他涉及了各行各業，覆蓋了社會各層，引領着各種人士。

每個人都想優秀，因此學習優秀便成了一種責任。優秀是個籠統的概念，它包含了方方面面。然而，我認爲最應該優秀的是品德，因此學習優秀品德最爲重要。品德優秀是一個人的立身之本，做人底線。如果一個人連品德優秀都沒有達到，那他就不是一個純粹的人，不是一個有道德的現代人。誠然，現代社會是一個競爭激烈的社會，一個知識與能力極度膨脹的社會。但在學習知識之前，更應該學習的是品德優秀。因爲文化知識雖然重要，但如果沒有一個高尚的品德，他的內心將會是空虛的，他的前程也將是一片迷霧甚至一片灰暗。反之，則會是一片光陰，周圍的一切都是美好的。

正如劉禹錫嘆道：“斯是陋室，惟吾德馨。”學習道德優秀是大多數人都能達到的，然而細節往往決定着一個人的成敗，而細節又往往受到習慣的牽連，因此學習優秀的習慣更是一個人成功的關鍵。老師常說：“優秀是一種習慣。”更有智者說：“播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”可見，一個人的命運是由他的習慣決定的。常常聽說這樣的事：一個人在一家大公司的招聘會上，由於撿起了一片紙屑或一個垃圾而被錄用的事。尚且不論這件事的真假，單是他的這種優秀的行爲，我想並不是有意的，而僅僅是出於一個習慣。一個習慣竟能改變命運，我想從這件事中，學習優秀習慣的重要性已經可見一斑。只有將優秀變爲自己的習慣，才能在競爭中脫穎而出。當然，優秀不僅僅只有這些，還有很多的優秀人物事蹟等着我們去學習。優秀是無窮無盡的，要想讓優秀之花開滿心野，讓優秀之泉流遍血液，我們唯有讓學習優秀成爲我們的責任，並肩負起這份責任。

讓我們在生活中發現優秀，時刻記得去學習優秀，把“學習優秀是我的責任”深深地烙在心上。

我的責任作文7

世界上所有的美麗，一般都並不指外表，更多所指的是內心．如果你只有外表而內心險惡，即使你再怎麼美也都是徒然的．愛心、自信心、寬容心，個個都會使你變得美麗．我覺得我自己很美麗，因爲我有責任心．

那一次，我們的學校召開班級大掃除，由於某種原因，我之前都沒有參加過一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心裏下定決心：一定要負好一個值日生所擔當的不可推卸的責任╠╠╠把自己所打掃的包乾區打掃得一乾二淨．

我和一些同學所負責的範圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學幫忙擦洗，可真正落實起這個責任，擦好這已經被同學弄得十分骯髒的窗子可確實不怎麼容易，看着其它的同學都擦好了自己負責的，原來就比較乾淨的區域，早早地回到自己的家去，我們的心裏於是漸漸變得極爲不平衡起來．憑什麼別人的區域這麼好擦，這麼幹淨，而我們的地方卻要這麼多時間還是沒有擦乾淨？在這心理以及身體的二大負擔下，許多的同學沉不住氣，放下肩膀上的擔子，形色匆匆地快速離開了．只剩下我和那些爲數不多的幾個同學還在打掃、擦洗．如此一來，那幾個逃跑的同學剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經疲憊不堪的肩頭，平均這麼多人，除了自己本來就應該乾的那一份，還要包上別人沒有看完的份．

沒有辦法，爲了實現我在心裏所允下的諾言，我只能繼續地、用力地擦，直到差不多一小時之後，我們才幹完．此時我雖然很累，可我心裏卻十分地舒服，那時我覺得我十分美麗，我爲我有構成美麗的因素╠╠責任心．

我的責任作文8

初二一開學，我榮幸地被同學們選爲班長。作爲一班之長，我自然想把班裏的工作安排好，更想爲班裏多爭得一些榮譽，所以，我這新官一上任，立馬定下了不少條文規矩，違反者，班干與同學同罪。就這樣，一個學期下來，還真有不少成效。當然，這也不免要得罪不少同胞，招來不少閒言碎語。但是，想想班上所獲得的成績及同學們對我的理解，我的'心中還是充滿了喜悅。剛開學時，我們班颳起了一股抄襲風，一到早讀時間，同學們個個拿着別人的本子抄來抄去。這樣一來，不僅失去了寫作業的真正目的，而且還助長了同學們的依賴思想，所以，我在班裏展開了“整風運動”。我先從班幹入手，看到一次罰寫十次，有幾位班幹總是被我逮到。於是，他們毫不客氣地問我：“你爲什麼總是針對我們？”我看着他們，心平氣和地說了一句：“這是我的責任。”

學校裏開展了爭做衛生班級的活動，爲了積極響應，我在班裏和同學們“約法三章”，其中有一條是，如果值日生逃跑，就罰掃地一週。自從這些條款頒佈後，本班衛生一直不錯。可有一次，蕭蕭同學連續兩天無故逃跑。我警告了他一次，誰知他卻說：“關你什麼事反正又不少我一個人。”“放學留下來！’這下可好，在這一天中，他逢人就說：“班長多管閒事，太愛表現自己了……’終於到了放學的時間，他留了下來。我什麼話也沒說，拿了掃帚開始掃地。當我掃完一組時，發現蕭蕭也在掃地。他擡起頭對我說，原來衛生流動紅旗不是好得的。我們都會心地笑了。他又問我：“你爲什麼要留下來陪我掃地？”“因爲這是我的責任！”

其實，在我們這個班裏，在我們這個社會裏，在我們這個國家裏，每個人都有自己義不容辭的責任，每個人都應努力去完成它。這樣，我們的社會纔會進步，我們的國家纔會富強！

我的責任作文9

優秀，是文天祥高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時的大義凜然；優秀，是毛澤東慨嘆“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”時的酣暢淋漓；優秀，是吳菊萍向墜樓的妞妞伸出雙手的無私無畏；優秀，是巴菲特爲公益事業捐出所有的財產時的捨己爲公。優秀貫穿古今，滲透中外。不因時空而受阻隔，不因膚色而受影響，不因國度而失去熠熠晶光。

輕嗅一朵寒梅的芬芳，學會了俏不爭春，笑傲冰霜；聆聽微風拂過白蘭的簌響，學會了堅貞不屈，清微淡遠；細品一杯菊茶的清香，學會了平易簡樸，端莊高雅；遙看一片竹林的蒼茫，學會了堅忍不拔，胸懷坦蕩。子曰：”三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。“學習優秀，可以修身養性，靜心益性；學習優秀，可以團結和睦，幸福永存；學習優秀，可以和諧發展，國泰民安；學習優秀，以天下之柔，馳騁天下之至堅。荀子曾說：“不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。”李白曾說：“文質彬彬，然後君子。“每一絲微笑，匯聚成一股暖流，使每一個輪迴都溫暖如春。每一份愛心凝結成無數感動，使每一處角落都溫馨如家。

優秀無處不在，對待他人將心比心；對待自己，方正嚴明；對待職業，對待艱辛，知難而上；對待成功，戒躁戒躁。在生命的長河中，總有一段經歷讓你終生難忘；總有一份感情讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不言棄；總有一種力量讓你憤然前行。

學習優秀，使每一縷朝陽都成爲希望的起點；學習優秀，使每一滴雨露都成爲生命的瓊漿。學習優秀是我的責任，是我們的責任，是繁衍在這片黃土地上的華夏兒女的責任，是秉持着共同發展，共同進步的信念的全人類的責任

我的責任作文10

每個人都有責任，只是責任不同而已，醫生的責任是救人，老師的責任是教育出祖國的新一代人才，不同的責任，造就不同的人生，學習是每個學生的責任，是每個有道德，有素養的人的畢經之路，責任，一個人是否有承擔的責任，假若沒有，便會被沉沉的擔子壓得喘不過氣來，學習也是如此，我們認真的努力的學習，也會戰勝困難，克服困難，學習自然就輕鬆了不少，但，倘若你三心二意，做事不負責，一昧地探求快活，那麼，你將會在老師，家長的嘮叨下渾渾噩噩地度過每一天。

但是，知道學習是我們的責任是遠遠不夠的，只有將學習優秀定爲我們的目標，才能在學業上精益求精。

責任，只有兩個字，但卻是沉重的，如果我在責任前加一個優秀，想必是難上加難，可是就因爲難，所以我們纔要去追求，去實現，挑戰超越自我。

白求恩，就是這樣一個人，他知道自己的責任，並且他在自己的責任上，加了許多，他對藝術精益求精，他對病人無私奉獻，就算大炮灰轟死他，他也是堅守崗位，不願離開，他沒有顧及個人安危，而是一心撲在戰士他挽回了一條條生命，他對自己的責任，執着的讓人驚歎，是啊，責任在他眼裏是至高無上的。

學習優秀是我的責任，不，應該是大家的責任，學習時，多想想白求恩，不要把它當做是負擔。在一次語文課的辯論會上，辯論學習有用還是無用。我清楚的記得，支持讀書有用的人說過：“如果說讀書無用，你來讀書幹嘛。”我心裏暗暗稱是，只聽反方說：“你認爲我是自願讀書的嗎?”聽這話，我心裏一陣沉思：是啊，有多少人是父母逼着讀的，沒有趣味，學習時必須的，但只有快樂學習，纔會明白學習優秀是我的責任的含義。

少年強則國強，學習優秀是每個人的責任，祖國的未來靠的是我們，現在的我們羽翼未滿，但只要我們把學習優秀是我們的責任，灌輸到思想上，這國際的天空中自會翱翔中國的雄鷹，在鬥爭是中脫穎而出，需要責任，優秀成績的回報是美好的將來。

在這裏我不經感嘆：學習優秀是我的責任。

我的責任作文11

在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在着一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，

但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？

有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放着一落落批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢？是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望？

這就是作爲一根蠟燭的責任更是作爲一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任纔是最神聖最偉大的責任！

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？

我的責任作文12

“學習優秀，是我的責任”拿到這一題目，不禁一愣，難道我還不夠優秀嗎？學習穩定，做事踏實，還需要學習優秀？是我真的不太優秀，還是老師希望我更上一層樓？我不僅開始了思考。

想到了班上學習拔尖的同學，他們正是我要學習的優秀的人。我在班算不得非常拔尖，從作業優良次數的多少就可以看出來。班級中有人比我厲害，如：顧龍篪……認真分析分析，他們做作業時大部分都專心致志，心無旁騖，效率較高，作業質量也爲上等。比起我有時左邊一句悄悄話，右邊一面發發呆來說要強多了。他們所有的這種優秀，是我沒有的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對工作用心對待的同學，他們也是我要學習的優秀的人。

要說班上誰最有責任心，恐怕就是李炳鑫了。每個星期四早晨，都可以看見李炳鑫那矮小的身影在垃圾桶旁，認真收拾着垃圾。他沒收前的垃圾桶堆的滿滿的，周圍還有大量紙片、筆芯…他離開時，垃圾桶的塑料袋套的好好的，地面沒有半點雜物，好像從來沒有人往裏面人過東西似的。一天三次倒垃圾，李炳鑫幾乎一次不漏。他所有的這種優秀，是我不多的，學習這種優秀，正是一種責任。想到了對班級極熱心的同學，他們還是我要學習的優秀的對象。

當班級出現許多緊急狀況時，他們都會挺身而出。要是有同學病倒了、受傷了，徐傑、顧龍篪會主動處理現場，花盛、景紅楊等人會把傷員送往醫務室。有此跑操時間忘了拿旗，陳鵬會疾速趕回教室，再快速返回，即使筋疲力盡也要將旗送到。他們的這種優秀，正是我缺少的，學習這種優秀，正是一種責任。想過後，和他們比一比，我身上的“優秀”似乎也不在鮮亮了。這優秀，沒有它要學習它，有了它要維護它。看來啊，老師是希望我更優秀，對我來說，學習優秀自然成了一種責任。

我的責任作文13

“班級榮辱，我的責任”黃老師佈置作文時，鏗鏘有力的話語，使得整個教室裏鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責任，我在心裏默默地思量着。

班級的光榮，我的責任。

一個人要有強烈的集體榮譽感。當班級榮獲嘉獎時，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家，我們要團結一心，頑強拼搏，爲班級貢獻自己的力量！我們要有集體榮譽感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個紙團，這是對班容班貌的維護。考試時，全力以赴，考出較爲理想的成績，儘量不拖班級的後腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。

班級的恥辱，我的責任。

當班級受到恥辱時，我們會否自我反省？其實，大多數情況下，我們只會想着去舉報同學，急於撇清自己的責任。黃老師十分看重班級榮譽，七（3）班的班訓是“爲卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經有位男生比較調皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險栓，就往男衛生間裏狂噴。旁邊，竟然還有同學在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候，就丟掉了班級的榮譽，給班級的形象抹了黑。

保護班級的榮譽是我們共同責任，不能讓班級蒙恥，也是我們應該承擔的。我們要擔起班級的榮辱，去愛護她，保護她，時刻將集體榮譽感放在心上，並付諸實際行動去維護它。

班級榮辱，我的責任。每位同學如果都有這樣的覺悟，那麼，班級必然會無堅不摧！

我的責任作文14

在我家，有一個小男孩，別看他一臉的自信與天真就真是一個快樂的小皇帝。

這不，他的煩惱有來了。看他那‘知足者長樂’的樣子，不用問了，一定是期末成績出來了吧?算你聰明，答對了。是不是家長對你的成績不滿意呢?你太有才了，真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊，我爸大喊一聲，我媽應聲而起，聞訊趕來的爺爺.奶奶對我的‘政績’也是越加的不滿。

說到他，他認爲他爸爸是最煩人的，不信你看，保證貨真價實，決無虛假。在英語考試結束後，成績一出來，我也只有‘聽天尤命’。北風呼嘯，帶來北極邊上最冷的風，在我掏出試卷的一剎那間，一把把冰刀子直‘撮’心頭，烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下，再看他爸爸，眉毛一搭，嘴邊一撇，滿臉被呼呼的北風凍的發白的臉上，瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣，兩眼轉了轉，目光可怕極了。在這嚴肅的時候他連大氣都不敢喘，被嚇愣了!他兩眼注視着爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個問題，想起那往日英語老師在講臺上辛勤耕耘，想起那抱着作業本向辦公室判作業的情景，想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當他含含呼呼說要簽字的時候，彷彿一場暴風雨來臨的前奏，父親還是那句話“早你幹什麼來的!”真的深刺痛他的心。想想父親爲了自己的‘面子’而不去體會他。當然他的父親期望他考個好成績，在家長會上出出風頭，也許他的父親只有在成績好的情況下才會關心他，對他的瞭解只不過考軋了說下次考試怎麼怎麼努力，在考試卷子上給露個臉。

他的責任好好學習，他的責任在考試中考個好成績，他的責任讓爸爸改變對他的看法....他就是我。

我的責任作文15

“責任”是什麼意思？責任是每個人都應該做自己分內的事情。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學習呀，爲班級，爲學校做點事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應該是――保護環境。

俗話說的好“保護環境，人人有責”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護環境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛生，亂丟果殼紙屑……數不勝數。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝裏面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這麼髒還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找藉口來“變向”破壞環境吧！

如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。

我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》中的嚴禁進行貿易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不着藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！爲什麼藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環境造成的！

我，作爲中華人民共和國的一個小公民，也應該從現在起保護環境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛生，不隨地吐痰，不破壞生態環境……

同學們，作爲每一個公民我們都應當做一個有責任的公民。這是我們義不容辭的責任和使命。讓我們的一起承當我們的責任吧——改善我們的地球環境。共創美好的家園！