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勵志書籍:《接受不完美的勇氣》

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一切取決於自己。人生不是取決於“命運”和“過去”的創傷,而是自己的思考方式。今天,本站小編特意爲大家推薦一本勵志書籍:《接受不完美的勇氣》,希望大家喜歡!

勵志書籍:《接受不完美的勇氣》

內容簡介:

一切取決於自己。人生不是取決於“命運”和“過去”的創傷,而是自己的思考方式。人生沒那麼困難,是你讓人生變得複雜了。其實,人生非常單純。“自我啓發之父”阿德勒說,人生有“工作的任務”“交友的任務”與“愛的任務”,當我們在任務中陷入困難時,如果還擁有“關心對方,優先考慮對方”的想法,就能生出勇氣。所謂“勇氣”,就是克服困難的動力。有勇氣,就能面對一切困難,不會墜入人生的黑暗深淵。有勇氣,就能不爲他人的評價所左右,接受真正的自己,接受不完美的自己。這本書已激勵百萬人獲得心智成長,帶給你突破自我的勇氣。一切取決於自己。只要改變觀點,世界就會驟然改變。

作者簡介:

小倉廣(國際:日本):人力資源顧問,阿德勒學派心理諮詢師。以東方哲學與阿德勒心理學爲中心,探求“人生學”並推廣各種相關活動。著作有《交辦的技術》《做事的常識》等書。

內容摘要:

前言『自我啓發之父』阿德勒爲何默默無名?

一切取決於自己關於『自我決定性』的阿德勒名言

1人生沒那麼困難,是你讓人生變得複雜了。其實,人生非常單純。

2人是描繪自我人生的畫家,只有你能創造自己,只有你能決定今後的人生。

3只有自己能決定如何對抗病魔,是要怨天尤人地活着,還是懷着感恩的心,充實地度過餘生。

4遺傳和成長環境只是單純的『材料』,只有你能決定如何使用材料,來打造真正舒適的家。

5『都是父母的錯。』『都怪朋友不好。』『只怨生不逢時。』『反正一切都是命。』這些都是推卸責任常用的藉口。

6人不應該被過去束縛,只有你能描繪自己的未來。過往的原因就算能作爲『解釋』,也無法成爲『解決之道』。

7人們有時爲了逃避失敗,會捏造自己生病一事。『要是沒有生病就好了……』以此爲藉口,躲進安全地帶,圖一時輕鬆。

8心態健全的人,不會試圖改變對方,而是改變自己。只有心態不健全的人,纔會試圖操控對方,改變對方。

9其實不是『不想做』,只是自己決定『不要做』。其實不是『無法改變』,而是自己決定『不改變』。

10遺傳和心理創傷都不能支配你,無論過去如何,只有『現在的你』能創造未來。

接受真正的自己關於『自卑感』的阿德勒名言

11不是因爲你不好,而有自卑感。無論看起來多麼優秀的人,多少都會感到自卑。只要還有目標,當然就有自卑感。

12懷有自卑感,不代表自己心態不健全,要看自己如何看待自卑感。

13有許多以自卑感爲藉口、逃避人生課題的膽小鬼。也有不少以自卑感作爲發條而成就豐功偉業的人。

14一旦做對了的事沒受到關注,人就會試圖去做不對的事,以求受到『負面關注』。我們不該爲了迫使人生陷入悲慘境遇的事而努力。

15逞強是自卑感的另一種表現。不要努力『看起來很強』,而是努力『變得很強』。

16熱心的人,不見得是體貼的人。他只是想讓對方依賴自己,真切感受到自己是個重要的存在。

17人要是不受注目,哪怕使惡,也要引起他人的注意。一旦失敗,接下來就是刻意暴露自己的無能。

18『大家都討厭我。』『這次不成功,下次肯定也不會成功。』只要試着冷靜舉證,便能破除這種『迷思』。

19責備一無是處的自己,永遠無法得到幸福。唯有勇敢地認同現在的自己,才能成爲真正的強者。

隱藏在情感中的目的關於『情感』的阿德勒名言

20不是因爲悲傷而流淚,而是爲了責備對方,博取同情與關注而哭泣。

21不是因爲一時氣昏頭而破口大罵,而是爲了『支配』對方,創造與利用名爲『憤怒』的情感。

22情感像是讓車子啓動的汽油,不是受情感『支配』,而是『利用』情感。

23不是由於不安,所以無法外出。而是因爲不想外出,捏造了不安的情緒。都是因爲先有『不外出』這個目的。

24孩子只能用『情感』支配大人。長大成人之後,還想使用情感驅使別人,就是幼稚的行爲。

25抱持嫉妒之心,支配另一半,對方終有一天會離你而去。理性的溝通才是成熟大人的做法。

26對親密愛人撒嬌,對快遞員極度不耐煩。人會依對象和情況不同,採取不同的行動,因爲所有行動都有目的。

27意識與無意識、理性與情感的糾葛,都是謊言。所謂『我都知道,但就是做不到』的說辭,其實只是『不想做』罷了。

28『我無意識地做了這件事……』『理性敗給了慾望……』這些只是欺騙自己與對方的『藉口』。

29別想操控憤怒之類的情感,因爲情感是『排泄物』,操控『排泄物』也無法改變什麼。

性格能在當下的瞬間被改變關於『生活型態』的阿德勒名言

30所謂生活型態(性格),就是人生的設計圖,被稱爲人生的腳本。只要改變生活型態,人生就會驟然改變。

31『我是……』『世人是……』『我必須是……』性格的深層部分,存在這三種價值觀。

32一個人的生活型態在十歲左右,就會靠自己的決定而定型,而且就這樣使用一輩子。

33戴上粉紅色鏡片的人,誤以爲世界是粉紅色的,絲毫沒有察覺自己戴上了眼鏡。

34即使一直以來的生活型態帶來種種不便,人們還是不想改變,就算扭曲事實,也深信自己纔是對的。

35被從小罵到大的人,不一定會變成個性沉悶的人。究竟是接受父母的想法,還是將父母視爲反面教材,取決於『自己的意願』。

36過着幸福人生的人,生活型態(性格)一定合乎『共識』。單憑個人扭曲的理論而構築的性格,永遠無法獲得幸福。

37這個世上沒有『個性火暴的人』,只有『常常使用憤怒這種情感的人』。不必徹底改變自己的性格,只要改變自己使用情感的方式就行了。

38只要有心想努力改變自己,就非常有可能改變生活型態。直到人生落幕的前一兩天,性格都是可以改變的。

所有煩惱都是人際關係的煩惱關於『生活型態』的阿德勒名言

39所有煩惱都是人際關係的煩惱,其實就連隱士,也很在意他人的目光。

40『最近心情很低落。』『忙到沒辦法休假。』這些得以窺見內心煩惱的言辭,全是因爲人際關係出了問題。

41想過着沒有煩惱的生活,除非宇宙中只剩下自己。

42人生有三大課題,第一,『工作的任務』;第二,『交友的任務』;第三,『愛的任務』。而且這些任務越拖延,越難解決。

43沒人會無緣無故爲了你做任何事,『某某人沒有爲我做什麼』的煩惱,就是你只想到自己的最佳證據。

44有些人爲了逃避交友與愛的任務上的挫敗,全心全意投入工作,這種人懼怕週末假日的到來。

45所謂『愛的任務』,就是結交異性和結成夫妻關係。正因爲是人生最困難的任務,若能達成,相信能擁有無憂無慮的人生。

46若只會用一味批判的方式,約束另一半、教育另一半,這樣的婚姻絕對不會幸福。

家族就是世界關於『家族構成』的阿德勒名言

47對孩子來說,家族就是『世界』,要是不被父母疼愛,便無法活下去。爲了爭取父母關愛而使出的手段,深深影響着性格的養成。

48老大很會念書,老二擅長運動,最小的喜愛閱讀。兄弟們之所以各有所長,是有理由的。因爲在各自擅長的領域中都能得到認同。

49身爲家中第一個孩子的老大,獨佔父母的愛。但隨着老二的出生,瞬間失去擁有的『王座與特權』後,當然會想奪回以往的『王國』。

50排行中間的孩子由於無法獨佔父母的愛,容易變成好勝心強、具有攻擊性又個性彆扭的人,思維方面比較傾向於以『自己的人生必須靠自己開拓』爲座右銘。

51家中排行最小的孩子往往集三千寵愛於一身,容易成爲不努力不好強,強調自己是個什麼也不會,還『永遠長不大』的孩子。

52獨生子女往往深受父母影響,而且由於沒有兄弟姐妹的緣故,不少人對於人際關係的處理感到很棘手。

53孩子的一言一行之所以像父母,其實是有理由的。因爲孩子藉由模仿父母,試圖得到父母的權力,結果就是拷貝父母的言行舉止。

54孩子無法無視父母抱持的價值觀,不是全面服從、接受,就是徹底反抗。所以明明身爲警官的子女,卻爲非作歹,就是基於這個理由。

55『聽話的乖孩子』『愛撒嬌的孩子』『活潑的孩子』『容易害羞的孩子』……孩子會拼命努力,響應父母給自己貼上的標籤。

阿德勒學派的心理諮詢師,是藉由瞭解家族構成與童年,來剖析現在的『性格』。56

不能斥責,也不能稱讚關於『教育』的阿德勒名言

57在被斥責、稱讚中長大的人,要是不被斥責、不被稱讚,就不會採取行動。於是,他們認爲不評價他們的人,都是敵人。

58斥責只能求得一時的效果,不但無法從根本上解決問題,還會奪走對方挑戰困難的勇氣,使對方越來越我行我素。

59只要透過親密溝通,就能讓對方明白自己的錯誤。重要的.是,這麼做能建立起信賴關係。

60一旦不當行爲引人注目,人們就會重複這種不當行爲。結果斥責一事,就成了促使對方染上惡習的最佳訓練方式。

61不要總是和別人比較,即便只是微不足道的小事,也要找到他的長處,讓他發現自己的優點,這纔是最重要的事。

62人只能透過失敗來學習,藉由失敗的經驗,守護自己『想要改變』的決心。

63體驗結果的方式,遠比處罰來得有效。要是到了吃飯時間,孩子還在外頭流連忘返的話,不必斥責,沒收他的晚餐就行了。

64『這孩子的反應比較慢……』母親擅自解讀孩子的心思,結果就是孩子認爲自己沒必要發表意見,以致真的成爲反應比較慢的孩子。

65當你對自己的教育方式感到迷惘時,不妨問問自己:『對方透過這種體驗能學到什麼?』這麼一來,一定能找到答案。

對他人有貢獻是讓自己幸福的唯一方法關於『共同體感覺』的阿德勒名言

66你要重視的不只是自己的利益,還有夥伴的利益。『施』比『受』更有福,這是得到幸福的唯一方法。

67總得有人帶頭才行。就算沒人在意,也沒人認同,總之,『由你』開始做起就對了。

68『別人會向我伸出援手。』『我對別人有貢獻。』『我是夥伴之一。』這些感覺都能讓你掙脫困難的束縛。

69你是否滿腦子只想着自己的事?掠奪、支配、逃避一切的人,是無法得到幸福的。

70一旦覺得沒有了容身之處,精神方面就容易出狀況,人甚至容易酗酒。只要做些對別人有貢獻的事,就能確保安身立命之所。

71『因爲在工作上遭受挫敗,所以不想工作。』『因爲在人際關係上遇到挫折,所以無法與人打交道。』——這樣的人生簡直糟糕到極點。

72絕對不能侵犯對方的權利。若能尊重對方的權利,交由對方決定,就能信賴自己、信賴他人。

73不是稱讚對方:『你做得很好!』而是向對方表達感謝之意:『謝謝你的幫忙。』只要讓對方體驗到被感謝的喜悅,就能使他自發性地持續做些對別人有貢獻的事。

74讓他人感受到喜悅,是擺脫痛苦的唯一方法,只要思考『自己能做些什麼』,然後付諸行動就對了。

75與你意見相左的人,不是想要批判你。產生不同聲音是理所當然的事,也是意義所在。

76認同、接受自己的不完美,認同、寬待對方的不完美。

77不是『信用』,而是『信賴』。所謂信賴,就是沒有任何保證與擔保就相信對方的行爲。縱使可能遭到背叛,還是選擇相信。

78就算感受到『自己是有價值的』,也不必期待對方的感謝與讚美,因爲貢獻感停留在『自我滿足』就行了。

79不知如何判斷時,優先考慮最大團體的利益就對了。比起自己,夥伴的利益更重要。比起夥伴,社會的整體利益更重要。這樣就不會做出錯誤的判斷。

80不必努力得到不講理的上司以及老師的認同,只要當個『市值高』的人就行了。只要以最大共同體爲軸心來思考就對了。

擁有克服困難的勇氣關於『勇氣』的阿德勒名言

81『勇氣』就是克服困難的動力,缺乏勇氣的人,一遇到困難,就會墜入人生的黑暗深淵。

82人只有在覺得『自己有價值』時,纔會感受到『貢獻感』,才能夠擁有勇氣。

83不爲他人的評價所左右,接受真正的自己,擁有接受不完美的勇氣。

84稱讚對方不是一件好事。因爲讚美等同於向對方傳達:『你不如我』『反正你不可能做得到』這種意思。

85不要指責對方的失敗與不成熟,也不要因爲對方做不到就全盤否定,因爲這麼做,只會奪走對方的勇氣,剝奪他靠自己克服困難的機會。

86人的心理與物理學不同,追究出現問題的原因,只會剝奪別人的勇氣。應該將焦點放在如何解決以及是否有解決的可能性上。

87人的行爲中有95%是正確行爲,但我們往往視之爲『理所當然』,而忽視這些行爲。千萬不能着眼於僅佔5%的錯誤行爲。

88不是『陰鬱』,是『溫柔』。不是『反應慢半拍』,是『謹慎』。不是『老是失敗』,是『面臨許多挑戰』。

89重要的是『共鳴感』。『共鳴感』就是用對方的眼睛看,用對方的耳朵聽,用對方的心感受。

90用以『我』爲主語的請求語,取代命令的口氣,光是這樣就能帶給對方勇氣。

91『你把蛋糕吃光了?太過分了!』不能像這樣生氣和責備對方,而要告訴對方:『我也好想吃呀!真是太可惜了!』

92就算覺得『還不行』,也要讓對方試試看。即使失敗,也要對他說一聲:『這次一定沒問題。』這一點很重要。

93過於溺愛,也會剝奪對方的勇氣。你要做的不是出手援助,也不是一味寵愛,而是讓他學習獨立。

94不要一味地指責對方的錯誤、打破砂鍋問到底,而是提議:『這樣的做法如何?』這纔是培育對方最有效的方法。

95樂觀的人,不會懊悔過往,也不會對未來惴惴不安,只看得到此時此刻這個『當下』。

96就算行爲有問題,背後的動機與目的,也一定出自於『善』。

不必揹負他人的課題關於『課題的分離』的阿德勒名言

97你煩惱的問題,真的是『你的問題』嗎?不妨試着冷靜思考,一旦擱置問題不管,究竟是誰會感到困擾?

98妻子心情不好時,丈夫不必覺得是自己的責任。無論是心情好,還是心情差,都是妻子自己的課題。擅自揹負別人的課題,只會讓自己感到痛苦。

99如果這是『你的課題』,就算父母反對,也沒有必要依從。這是因爲不能讓別人干涉自己的課題。

100縱使被說壞話、被討厭,也沒什麼好在意的,因爲『對方如何看待你』,那是對方的課題。

後記