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有關名人名言作文7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的名人名言作文7篇,歡迎大家分享。

有關名人名言作文7篇

名人名言作文 篇1

我看過的書很多,看過的名人名言也不少,如高爾基的“書是人類進步的階梯”;勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席說的“虛心使人進步,驕傲使人落後”,它讓我受益匪淺。

記得四年級期末考試,由於我的全面發揮,考了個不錯的成績,幸而登上了年級第三的的寶座。我很高興,爸媽也爲我感到自豪,但作爲“職業教師”的外公,還是對我說了一大堆哲理,“得了好成績不要驕傲,一定要謙虛.....”當時我已被勝利衝昏了頭腦,外公的話我左耳進右耳出,完全不予理睬。走在路上,總聽同學們竊竊私語:“啊!這就是徐櫻子,考了年級第三,只比第一名差了1分啊!”老師還在全班同學面前表揚了我,我聽了這些話便開始自大起來了。五年級開學,我上課開小差,做小動作,老師在講課,我卻在訂正作業。有一次同桌提醒我:“老師在講課呢!你要認真聽,否則就不會了。”“去去去,別管閒事,我可是年級第三,你呢?”同桌被我說的啞口無言。

時間飛逝,轉眼間半學期就這樣稀裏糊塗的過去了,又到了期中考試,因爲前幾次小測驗我成績都不錯,這讓我更加狂妄了,考試完全不放在心上。結果一下來,我數學只考了89分,名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎麼了?以前不是這樣的啊!有什麼原因,告訴老師好嗎?”聽了老師的話我心裏一陣慚愧。老師還是信任我的呀!於是,我把半個學期的學習情況全都一五一十地說了出來。老師聽了。意味深長地說:“老師送你一句名言,希望你能永遠記住它。這句話是我們偉大領袖毛主席說的‘虛心使人進步,驕傲使人落後’”。我重重地點了點頭。

名人名言作文 篇2

1、生活於願望之中而沒有希望,是人生最大的悲衰。但丁

2、生活的意義在於美好,在於嚮往目標的力量。應當使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯高爾基偉人的生平昭示我們,我們也能使自己的生命令人崇敬;當我們告別人生的時候,在時間的沙灘上留下自己的腳印。郎賈羅

3、少年得志,這正是人生的不幸。從內部來說,它會使他恃才自傲並阻礙他的成材;從外部來說,不信紙幹什麼事都會引起衆人的妒忌。佐藤春夫

4、上人生的旅路罷。前途很遠,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前纔有路。有島武郎

5、若是憂慮就應抱希望。人生最大的幸福經常是希望、希望。謝林

6、若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

7、如果我生下來就是八十歲,而慢慢長到十八歲的話,人生會更加快樂無窮。馬克·吐溫

8、所謂高質量人生,其實就是平衡不斷遭到破壞和重建。趙鑫珊

9、人生直作百歲翁,亦是萬古一瞬中。佚名

10、人生只有兩種事,就是幸福和愁苦;一種口頭說出來,一種心裏暗想着。(藏族)諺語

11、人生只有一生一死,要生得有意義,死得有價值。鄧中夏

12、人生只有在鬥爭中才有價值。赫爾岑

13、人生只有在鬥爭中才有價值……受過痛苦,才能得到報酬。赫爾岑

14、人生至高無上的幸福,莫過於確信自己被人所愛。(法)雨果

15、人生至善,就是對生活樂觀,對工作愉快,對事業興奮。布蘭登

名人名言作文 篇3

我讀過許多的名人名言,但我卻對“失敗是成功之母”這句名言始終難忘。

那是一個天氣晴朗的下午,我和其他同學坐在位置上等待老師發數學卷子,我的心就如一隻小白兔在我心裏跳來跳去難以平靜。這時,我們的數學老師捧着卷子嚴肅的走了進來,本來有些同學還在下面竊竊私語,可看數學老師進來了頓時便鴉雀無聲。數學老師整理了一下卷子就開始報分數了:“……謝恩澤81。”聽到了這個成績,我把試卷拿到位置上。看看這鮮紅的“×”我的心裏久久不能平靜。

放學了,我回到家中。拿出了我這張滿“×”的試卷,正當我愁眉苦臉時,一行字幕入我的眼簾“失敗是成功之母”。看完我若有所思:每個人都要經歷失敗和一些挫折,就比如說那些偉大的科學家,他們也是失敗了成千上萬次,可他們還是一樣成功了。

後來我把這些錯的題目記了下來,然後找到類似的題目反覆練習直到完全掌握爲止。之後我們又測驗了,這次我考了96。這個成績讓我十分開心和激動。

“失敗是成功之母”這句話將受益我終身。

名人名言作文 篇4

1、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的'禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待、志願,充滿求知和鬥爭的志向,充滿着希望、信心的青春。——奧斯特洛夫斯基

2、老年時最大的安慰莫過於意識到,已把全部青春的力量都獻給了永不衰老的事業。——叔本華

3、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發於硎,人生最寶貴之時期也。青年之於社會,猶新鮮活潑細胞之在身。——陳獨秀

5、如果青春的髮捲可以用勝利換取,無疑他會用他的若干勝利交換。——蒙森、人,總是要經得起風吹雨打蟲蛀,經過奮鬥,作過努力,那才能終於以“果子”的形式向自己的青春告別的。——岑桑

6、當我們爲一去不復返的青春嘆息時,我們應該考慮將來的衰老,不要到那時再爲沒有珍惜壯年而悔恨。——拉布呂耶爾

7、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。——高爾基

8、你不能同時又有青春又有關於青春的知識。因爲青春忙於生活,而顧不得去了解;而知識爲着要生活,而忙於自我尋求。——紀伯倫

9、小時候的人有的只是一半完美,另一半是愚蠢,年輕的唯一美中不足之處,就是成長得太快了。青春,當我們有它的時候,一定要每天使用它,否則它很快就會消失。——佚名

10、青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。——李大釗

名人名言作文 篇5

1. 讀書之於精神,恰如運動之於身體。——愛迪生

2. 古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯璧》

3. 書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春。——嚴文井

4. 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

5. 讀書要玩味。——(宋)程顥

6. 學必求其心得,業必貴其專精。——(清)章學誠

7. 養心莫若寡慾;至樂無如讀書。——鄭成功

8. 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

9. 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。——普希金

10. 勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書。——《增廣賢文》

11. 不讀書的人,思想就會停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成爲人。——南森

12. 書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

13. 書籍是造就靈魂的工具。——雨果

14. 書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。——烏皮特

15. 除了野蠻國家,整個世界都被書統治着。——福爾特爾

16. 書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯

17. 書籍能引導我們進入高尚的社會,並結識各個時代的最偉大人物。——斯邁爾斯

18. 天下有三危:少德而多寵,一危也;才下而位高,二危也;身無大功而受厚祿,三危也。(《淮南子·人間訓》)

19. 善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。(孔子)

20. 人重官非官重人,德勝才毋才勝德。(明·李廷機)

名人名言作文 篇6

人而無信,不知其可也。——《論語》

古者言之不出,恥躬之不逮也。——《論語》

與朋友交,言而有信。——《論語》

見義不爲,無勇也。——《論語》

見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語》

見善如不及,見不善如探湯。——《論語》

士不可以不弘毅,任重而道遠。——《論語》

知人者智,自知者明。——老子

仰不愧於天,俯不怍於人。——孟子

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——莊子

己所不欲,勿施於人。——《論語》

人誰無過,過而能改,善莫大焉。——《左傳》

人之有道也,飽食、暖衣、逸居而無教,則近於禽獸。——孟子

天行健,君子以自強不息。——《易經》

仁者愛人,有禮者敬人。愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之。——孟子

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——荀子

歲寒,然後知松柏之後凋也。——《論語》

不以規矩,不能成方圓。——孟子

目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。——荀子

富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。——孟子

智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。——《史記》

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。——范仲淹

泰山不讓土壤,故能成其大;海不擇細流,故能就其深。——李斯

君子欲訥於言而敏於行。——《論語》

臨淵羨魚,不如歸而結網。——《漢書》

勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。——劉備

天下興亡,匹夫有責。——顧炎武

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。——荀子

不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。——荀子

君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。——《論語》

自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有爲也。——孟子

吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。——《論語》

不義而富且貴,於我如浮動。——《論語》

人無遠慮,必有近憂。——《論語》

故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。——孟子

無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。——孟子

驥不稱其力,稱其德也。——《論語》

人不可有傲氣,但不可無傲骨。——徐悲鴻

位卑未敢忘憂國。——陸游

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。——文天祥

名人名言作文 篇7

名言是我們的好老師,給予我們生活的啓示,告誡我們做正直、善良、知進取、有智慧的人。

我喜歡的一條名言是三國的劉備說的"莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之。"這句話講的是做人的道理,只要是"惡",即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。這句話告訴了我們做人必須有一個道德底線,值得我們銘記於心。小惡 ,也許是釀成大錯的開始,因爲一個人的品質常常體現在小節上,正所謂,"勿以惡小而爲之"。反之,自愛,自尊,爲善、助人,時時處處從"小"做起,也許正是自己成爲品德端正之人的基本素質,正所謂,"勿以善小而不爲"。" 勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲"。我們每一個人如果能把三國劉備這句話當做座右銘,奉爲做人處世的標準,必能受益匪淺。

這條名言使我想起了《三字經》的一段:"人之初,性本善。性相近,習相遠……"是呀,人開始都是一樣的,可是在不同的環境中受到的薰陶不同,教養不同,品行也就不同。只有在實踐中才能明知這個人的好壞和善惡。

記得小時候,我總是調皮:把書撕壞,用石子打傷人,還有用剪刀剪壞了沙發、牀單……常常把保姆和幼兒園的老師弄得十分惱怒,可有一個老師對我很耐心,總對我有寬容,很理解,常說:"你做得不好呀!得改一改。"我不淘氣時,老師就會說:"你這樣做真好!"這些善意的批評和鼓勵的話,讓我漸漸懂事、明理……

在七八歲時吧!我詢問老師爲什麼對我那麼有耐心,老師答道:"莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之。"我當時不明白。但現在,我懂了……

劉備說的"莫以善小而不爲,莫以惡小而爲之" 這句名言警句我會永遠銘記於心,因爲它能給予我們終生的啓示……