朗讀者開場白第十一期

朗讀者自出生就被寄予傳承和改變的希望，也是區分此類節目優劣的重要指標。朗讀者開場白第十一期是小編爲大家整理的，在這裏跟大家分享一下。

　　朗讀者開場白第十一期

今天的主題詞是——那一天，那一天一定是你難忘的一天，也許是金榜題名時，也許是洞房花燭夜，也許是十九世紀的某一天，左拉、雨果、巴爾扎克，在左岸咖啡館構思着傳世之作，也許是阿姆斯特朗自身的一小步代表人類的一大步被載入史冊。

如果說，時光的藤蔓攀爬着光陰的故事，那一天一定是千迴百轉的一枝。

今天，就讓我們和每一位朗讀者一起來回顧那一天。

朗讀者：朗讀的力量

說實話，看了前兩期的《朗讀者》，周圍有很多朋友說很感人，但我自己沒有太大的感觸。直到看到第三期——選擇。

沒趕得上看直播，第二天在上圖排朗讀亭的時候和小夥伴一起看的。讓我感觸最大的是徐靜蕾朗讀的《奶奶的星星》。

“奶奶講的故事與衆不同，她不是說地上死一個人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個人，天上就又多了一個星星。”

一提到奶奶，老徐就控制不住自己的情緒，朗讀時更是忍不住地流淚，去了現場的小夥伴說老徐朗讀的時候抽噎聲都快蓋過了朗讀的聲音。史鐵生筆下的'奶奶，徐靜蕾朗讀中的奶奶，還有我們的奶奶，都是一樣的，疼愛着我們，呵護着我們。

麥家給兒子的信裏寫到“這一下，你是那麼的不一樣，你成爲了自己父親、母親、長輩。這一天，是那麼的神奇，彷彿你一下就長大了。”不由得想起自己，離家千里來上學。麥家朗讀結束後，董老師說“全篇只有一句假話‘我不想你’”。爲人父母怎麼可能不思念千里甚至萬里之外的子女?父母不會再電話那頭說一句“我想你”，但是處處都是“我想你”的表現，這是父母，這是所有的父母對待在外的子女的感情。

周圍排隊的人都湊過來看節目，看到老徐和麥家的朗讀，大家都暗暗拭去眼角的淚水。我想這就是朗讀的力量——共鳴。

連續去了兩天朗讀亭，排隊的人們提起這個節目都是讚賞。

“現在這個時代太躁了，需要有東西讓大家靜下來”

“還好有這個節目，讓大家開始朗讀”

當然，也不乏有誇董老師的。

有人問“排這麼久的隊，就爲了去讀幾分鐘值得嗎?”

“值得”

這不是讀這麼簡單，朗讀是感情的流露。

而之所以爲朗讀不爲朗誦，我認爲朗誦重的是技巧，而朗讀更多的是重感情，正如這個節目《朗讀者》，文與人的結合就是感情，朗讀和朗讀的人帶來的就是朗讀的力量。

- 爲什麼要在現在推出《朗讀者》?

- 是時候了。

這個浮躁的社會是時候靜下來了。

“你平時朗讀嗎?”

“很少，基本上是看書，朗讀的機會很少”

“這個節目真的很棒，讓人們又開始讀書了”

是啊，讀書不是看書，讀書還需要讀出來。

文字是無聲的，但朗讀賦予了文字力量，帶給人更大的感觸。

我想，這就是朗讀的力量。