關於語文學習的名言
1、沒有偉大的願望，就沒有偉大的天才。
2、科學是人類積累的知識的巨大寶庫。
3、書籍使人變得思想奔放。
4、獨立性是天才的基本特徵。
5、理想的書籍是智慧的鑰匙。
6、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
7、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
8、青年最主要的任務是學習。
9、動手成功，伸手落空。
10、好的書籍是最貴重的珍寶。
11、要成功一項事業，必須花掉畢生的時間。
12、不經一事，不長一智。
13、不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴。
14、天才在於積累，聰明在於勤奮。
15、沒有多次失敗，難得一次成功。
16、真理可能在少數人一邊。
17、創新是科學房屋的生命力。
18、學如逆水行舟，不進則退。
19、人生太短，要乾的事情太多，我要爭分奪秒。
20、當你希望成功，當以恆心爲良友。
21、僅次於選擇益友，就是選擇好書。
22、由經驗而得的智慧，勝於學習而得的智慧。
23、智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。
24、德行啊！你是純樸的靈魂的崇高科學。
25、所有的科學不是物理學，就是集郵。
26、不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也。
27、困難裏包含着勝利，失敗裏孕育着成功。
28、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。
29、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。
30、科學的種子，是爲了人民的收穫而生長的。
31、平時沒有跑發衛千米，佔時就難以進行一百米的衝刺。
32、成功是努力的結晶，只有努力纔會有成功。
33、讀過一本好書，像交了一個益友。
34、盆景秀木正因爲被人溺愛，才破滅了成爲棟樑之材的夢。
35、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
36、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
37、哪裏沒有樸素、善良和真理，哪裏也就談不上有偉大。
38、我的理想是爲人類過上更幸福的生活而發揮自己的作用。
39、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。
40、引誘**的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。
41、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
42、創新是一個民族進步的靈魂，是因爲興旺發達的不竭動力。
43、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！
44、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。
45、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
46、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則斷事是書生的怪僻。
47、燦爛的科學需要美好的理想，美好的理想需要行動來實現。
48、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！
49、企業一旦站立到創新的浪尖上，維持的辦法只有一個，就是要持續創新。
50、德行使心靈明晰，使人不僅更易瞭解德行，而且也更易瞭解科學的真理。
51、科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。
52、我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我、栽培我的祖國和人民。
53、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
54、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
55、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。
56、學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成爲科學家的。
57、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
58、藍海戰略是以創新爲中心的戰略，強調的是無人競爭的、全新的市場空間和全新的商機。
59、真理高於太陽，在科學的世界裏，謬誤如同泡沫，很快就可消失，真理這則永遠永在永存。
60、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。
61、他素來善於說俏皮話，談吐不凡，批評中肯。顯然，天才之火是有的，然而被各式俗務埋沒了。
62、理想的人物不僅在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
63、當很多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面往。
64、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。
65、在公務員當中和在藝術家那裏一樣，流產遠遠超過產兒。這就應了布封的警句：“忍耐即天才。”
66、真理雖然好，但不是在任何時候任何地方聽上去都順耳的。有人迷戀它，但也有人覺得它刺耳。
67、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠和鑽。
68、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重複這個顧問的次數。
69、即使日本人現在也不得不超越模仿、進口和採用他人技術的階段，學會由自己來進行真正的技術創新……
70、我們在享受着他人的發明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂於用自己的發明去爲他人服務。
71、一個人想做點事業，非得走自己的路。要開創新路子，最關鍵的是你會不會自己提出問題，能正確地提出問題就是邁開了創新的第一步。
72、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。
73、固執於光的舊有理論的人們，最好是從它自身的原理出發，提出實驗的說明。並且，如果他的這種努力失敗的話，他應該承認這些事實。
74、基於聰明的設想出現的創新數量極大，哪怕成功的百分比比較小，仍然成爲開闢新行業、提供新職業、給經濟增添新的活動面的相當巨大的源泉。
75、科學的永恆性就在於堅持不懈地尋求之中，科學就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。
76、美術所以能產生科學，全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美，又覺得真纔是美，所以求美，先從求真入手。
77、當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了。
78、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同爲了祖國的明天而努力吧！
79、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
80、天才者，或數十年而一出，或數百年而一出，而又須濟之以學問，助之以德性，始能產真正之大文學。此屈子、淵明、子美、子瞻等所以曠世而不一遇也。
81、書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。
82、照亮我的道路，並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界。
83、我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認爲：我好像是在海濱上玩耍的孩子，時而拾到幾塊瑩潔的石子，時而拾到幾片美麗的貝殼併爲之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現在面前。
84、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標誌着科學的真正進步。
85、萬有引力、電的相互作用和磁的相互作用，可以在很遠的地方明顯的表現出來，因此用肉眼就可以觀察到；但也許存在另一些相互作用力，他們的距離如此之小，以至無法觀察。
