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關於苦讀書的名言

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1、書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。——韓愈

關於苦讀書的名言

2、學習必須與實幹相結合。——泰戈爾

3、外國語是人生鬥爭的一種武器。——馬克思

4、沒有哪本書壞到一無是處的地步。——小普林尼

5、書癡者文必工,藝癡者技必良。——蒲松齡

6、書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯

7、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧

8、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

9、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

10、只要願意學習,就一定能夠學會。——列寧

11、三日不讀書,便覺語言無味。——朱舜水

12、我成功是因爲我有決心,從不躊躇。——拿破崙

13、天下之事常成於困約,而敗於奢靡。——陸游

14、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

15、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

16、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

17、天才就是這樣,終身勞動,便成天才。——門捷列夫

18、奇文共欣賞,疑義相如析。——陶淵明

19、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。——雨果

20、會當凌絕頂,一覽衆山小。——杜甫《望嶽》

21、不怨天,不尤人,下學而上達。——《論語》

22、節飲食以養胃,多讀書以養膽。——(戰國)莊周

23、讀書如行路,歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》

24、研卷知古今;藏書教子孫。——《對聯集錦》

25、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。——朱熹

26、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。——培根

27、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——古訓

28、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯

29、問渠那得清如許,爲有源頭活水來。——朱熹

30、努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。——王光美

31、除了野蠻國家,整個世界都被書統治着。——福爾特爾

32、學習知識要善於思考,思考,再思考。——愛因斯坦

33、書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考。——莫利

34、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。——愛迪生

35、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。——日本

36、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

37、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——周恩來

38、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——普列漢諾夫

39、讀書而不能運用,則所讀書等於廢紙。——華盛頓

40、不好的書告訴你錯誤的概念,使無知者變得更無知。——別林斯基

41、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

42、要循序漸進!我走過的道路,就是一條循序漸進的道路。——華羅庚

43、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。——蓋亞斯

44、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的,——郭沫若

45、沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基

46、交一個讀書破萬卷的邪士,不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》

47、學問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

48、我讀書總是以少爲貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。——徐特立

49、研究證明:學習是學習者態度的函數,而不是複習遍數的函數。——傑克布威特斯

50、經常不斷地學習,你就什麼都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高爾基

51、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好範疇。——吳玉章

52、書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書,猶如房間裏沒有窗戶。——威爾遜

53、與其誇大胡說,不如宣佈那個聰明的、智巧的、謙遜的警句:"我不知道"。——伽利略

54、學習知識要善於思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成爲科學家的。——愛因斯坦

55、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德

56、我學習了一生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。——別林斯基

57、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,並改善學生作爲學習的自我概念。——布魯姆

58、我們不僅要有**上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若

59、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已,要不是發現自己就是控制自己。——羅曼·羅蘭

60、我們應該讚美岩石的堅定。我們應該學習岩石的堅定。我們應該對**有着堅強的信念。——陶鑄

61、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有能力不斷學習的組織。——彼得·聖吉

62、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩

63、人做了書的奴隸,便把活人帶死了。把書作爲人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

64、擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此,誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯

65、書籍是全人類的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

66、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨

67、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》

68、不知則問,不能則學,雖能不讓,然後爲德。聞之不見,雖博必謬;見之而不知,雖識不妄;知之而不行,雖敦必困。——荀況

69、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。——魯迅

70、攀登科學**,就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峯一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

71、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領:選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基

72、學和行本來是有機聯着的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成爲一座死書庫。——謝覺哉

73、凡事都要腳踏實地去作,不馳於空想,不驁於虛聲,而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學,則真理可明;以此態度作事,則功業可就。——李大釗

74、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應採取這種態度。——毛澤東

75、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。——楊振寧

76、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地、耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。——斯大林

77、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越複雜,越重要。——阿·斯米爾諾夫

78、科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上**採得仙草,深入水底覓得驪珠。——華羅庚

79、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。、我才能添加精神上新的滋養品。——徐特立

80、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而後可以實現。——陶行知

81、事在人爲:一年可以等於二年、三年,例如每天用十七、八小時讀書;反之,二、三年也可以等於一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時以下讀書,我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思

82、至於我,是向自然學習,是隻愛真理的,哪怕只是真理的一個影子,也使我感到歡欣鼓舞,勝過一切給人帶來榮華富貴的謬誤。我寧願在光天化日之下憑着我短絀的天資到處碰壁,也不肯在黑暗中憑着謹小慎微使自己得救或者發財。——拉美特利