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愛讀書的名言合集95條

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大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其意皆若出於吾之心,然後能夠有得也。——朱熹以下是小編收集整理的愛讀書的名言95條,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛讀書的名言合集95條

1、聖人,吾不得而見之矣,得見君子者斯可矣。

2、父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有敘,朋友有信。

3、如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那麼,實踐,就是在構建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經過了實踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間。

4、無專精則不能成,無涉獵則不能通也。——梁啓超《讀書分月課程》

5、大凡讀書,不能無疑。——趙孟頫《葉氏經疑序》

6、書之論事,昭如日月。——《尚書》

7、沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠。

8、學習知識是方法,創造世界是目的。

9、讀書是積累知識的重要途徑,雖然現在出版的書已浩如瀚海,"於書無所不讀"已不可能了。但是,讀書還應該注意面廣一些。——姚大均

10、袁枚自幼記性不佳,看書必加摘錄,久之分門別類,積而成書,自備作詩文時掀翻獺祭,或談論時作中郎枕祕欺人耳。此時,零星散記未分門類者,尚有三十餘卷,皆視爲糟粕,所好不存焉,家中藏書五萬卷,初自以爲多矣,近聞畢秋帆先生家藏書九十五萬卷,以隨園比之,如米粒入太倉,其所考據證引,敢自信哉?敢自足哉?——袁枚

11、登高使人心曠,臨流使人意遠;讀書於雨雪之夜,使人神清;舒嘯於丘阜之巔,使人興邁。人解讀有字書,不解讀無字書;知彈有絃琴,不知彈無絃琴。以跡用,不以神用,何以得琴書之趣。——洪應明

12、應做的功課已完,且有餘暇,大可看看各樣的書,即使和本業毫無相干的也要泛覽。譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那裏研究的究竟是怎麼一回事。這樣子對於別人、別事可以有更深的瞭解。

13、讀書圈點畫線,可以起到提綱挈領的作用。需要反覆閱讀的書,下次可只讀畫圈的地方,並用自己的思維語言回憶其他部分的內容,把全書貫穿起來,這樣一可以加深對重點部分的印象,二可避免死記硬背,三可鍛鍊自己的思維能力,四可節省時間。——燕堂

14、較好的是思索者。因爲是能用自己的生活力了,但還不免是空想。所以,更好的是觀察者,他用自己的眼睛去讀世間這一部活的書籍。

15、古人把書籍稱爲"書田""經畲"之類是拿耕種來比讀書,必須"三時不害",然後可望五穀豐登。——王力

16、在讀書時就把所讀的書分爲五類:即"有當讀之書,有當看之書,有當熟讀之書,有當再三細讀之書,有當備資考之書"。——唐甄

17、當然書本里也有敗類,那是瘟疫之神,死亡天使,當與世人共棄之。——柯靈

18、古人勤學,有握錐、投斧、照雪、聚螢。——顏之推

19、對於一個藝術家來說,重要的是如何閱讀生活這本書和從中閱讀什麼。但爲了閱讀生活這部書,而不是在一大堆現象面前張皇失措,便需要有明確的目的性要方法。

20、讀書的方法大體上要看自己是爲了什麼目的,有的爲學習而讀書,有的爲創作而讀書,有的爲研究而讀書,有的.爲教育而讀書。假如目的不同,方法上也就不免有些小異。——郭沫若

21、真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。——泰戈爾

22、讀書如春起之苗,不見其增,日有所長!

23、勇敢地活出自己。——吳妍

24、觀書亦須從頭循序漸進,可以淺深難易有所取捨,自然意味詳密。 ——朱熹

25、光明給我們經驗,讀書給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基

26、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開拓新詩歌的路》

27、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

28、書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。

29、導師也要聽聽學生的意見,要學生作什麼也得使他習於用理智去想想,這樣一來,規則就更容易被接受,生了根就會更深,學生也就會樂於讀書,樂於受教了。——洛克

30、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。

31、預支五百年新意,到了千年又覺陳——清。趙翼《論詩五絕》

32、勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連雲。 作者:《對聯集錦》

33、讀書第一遍鳥瞰、第二遍解剖、第三遍會通。——梁啓超

34、讀書不可以強讀,強讀必無效,反而有害,這是讀書之第一要義。—— 林語堂

35、喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。—— [法]莫泊桑

36、讀書須是遍佈周遊。某嘗以爲寧詳毋略,寧不毋高,寧拙毋巧,寧近毋遠。—— 朱熹

37、在經驗的指導下讀書,價值要大得多,因爲經驗是他們的老師的導師。—— [意]達芬奇

38、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀,而閱讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。—— [蘇]蘇霍姆林斯基

39、一位哲學家說過:"沒有書籍的人家,如同沒有主人。"精讀一本書如同一本萬利,使你立於不敗之地。—— [日]池田大作

40、讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。 作者:(清)袁牧

41、故天降大任於是人也,必先苦心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。

42、好讀書,不求甚解。 作者:陶淵明

43、他整日憂心,青年學子不再讀書,他的憂愁,後來證明沒有白費他們的習慣。——幾米

44、我認爲,下個世紀將是複雜性的世紀。

45、無窮相信書籍的氣力,是我的教育信奉的真諦之一。

46、別把數學想象爲硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖於常識的東西,它只不過是賦予常識以靈性的東西。 ——開爾文

47、發奮識辨天下字,勵志讀盡人間書。

48、智慧是勤勞的結晶,成就是勞動的化身。

49、幼而學者,如日出之光,老而學者,如秉燭夜行。

50、不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害。

51、只要在我國存在文盲現象,那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的,必須先教他們識字。不識字就不能有政治,不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見,而沒有政治

52、讀書破萬卷,下筆如有神,好的書籍是最貴重的珍寶。

53、多數的數學創造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關。

54、讀過一本好書,像交了一個益友,時間過得越長,情誼也就越深厚。

55、悲吟雨雪動林木,放書輟劍思高堂。

56、讀書不獨變氣質,且能養精神,蓋理義收攝故也。

57、天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲。——佚名

58、人而不學,雖無憂,如禽何?——西漢·揚雄《法言》

59、讀書識理會讓我們覓得並保持人生應有的快樂。

60、走自己的路,讓別人去看吧。

61、書是靈魂最好的麻醉劑。

62、讀書,這個我們習以爲常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

63、欲高門第須爲善;要好兒孫必讀書。

64、讀書志在聖賢,爲官心存君國。

65、看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤於摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關係,是做學問的一種方法。作者:顧頡剛

66、學固不在乎讀書,然不讀書則義理無由明。作者:朱熹

67、時代變了,現在機遇比以前更多,但代價更高,人們變懶了,不願意讀書不願意思考。一個人的時間用在哪裏,是看得出來的。當代人不讀書,根本不是有沒有時間的問題,而是一個選擇什麼的問題。作者:樑文道

68、讀書要玩味。作者:程顥

69、書,我的良師益友,它給我知識、力量,它指導我怎樣去生活和鬥爭。作者:吳運鐸

70、黑髮不知勤學早,自首方悔讀書遲。(顏真卿)

71、書籍是人類進步的階梯。

72、在讀書中思考,在讀書中交友;在思考中擇友,在思考中擇書;在朋友中閱讀,在朋友中思考。讀書、思考、交友三者不是孤立的,而是融會貫通的。

73、事在人爲:一年能夠等於二年三年,例如每一天用十七八小時讀書;反之,二三年也能夠等於一年,甚至比一年還少,例如每一天只用五六小時以下讀書,我決心每一天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思

74、你可以寫出一本值得被閱讀的書,或活出一個值得被敘述的人生。——富蘭克林 Benjamin Franklin

75、不懂得珍惜零碎時間的人,大概永遠也沒時間看書。

76、讀書百遍",之後纔可能"其義自見"。

77、要熱愛書,它會使你的生活輕鬆;它會友愛地來幫助你瞭解複雜的思想。

78、讀書患不多,思義患不明;足己患不學,既學患不行。——韓愈

79、至哉天下樂,終日在書案。

80、讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;有能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡玖書之法也。――陳善

81、知識的來源來自書,笨蛋的來源來自於不讀書。

82、一本好書,一條彩虹。——作者:許詩苑

83、聰明人聽到一次,思考十次;看到一次,實踐十次。

84、疆場上只有當機立斷的統帥才氣取告捷利。——佚名

85、造燭求明,唸書求理。

86、對付勇士來說,貧病、困頓、責難、離間、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進的動力。不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿鮮花的大路。

87、皇帝重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有唸書高。——《神童詩·勸學》

88、正確的階梯是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。

89、要是童年的日子能從頭返來,那我必然不再揮霍功夫,我要把每分每秒都用來念書!——泰戈爾

90、各類蠢事,在天天閱唸書的影響下,似乎在火上一樣,徐徐溶化。

91、等時間的人,就是揮霍時間的人。——伊朗

92、唸書有三到,謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹

93、惟唸書有利而少害,讀一卷書,則有一卷之益。

94、向老師說聲好,不堅苦;堅苦的是,要僵持向老師真心地說聲好。

95、心靈美 ,語言美, 行爲美 ,情況美。