2021春季《開學健康安全第一課》專題觀後感體會感想推薦

2021春季《開學健康安全第一課》專題觀後感體會感想推薦

導語：“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑。下面本站小編爲大家整理了2021春季《開學健康安全第一課》專題觀後感體會感想，希望大家喜歡。

篇一:

毒品，一個披着光鮮亮麗的外衣的青面獠牙的惡魔，一個殺人如麻、心狠手辣的劊子手，一個可能讓沾染上它的人成天吃喝嫖賭、消極避世甚至鋃鐺入獄的狐朋狗友……然而，這些危害還只是冰山一角。

毒品，總是披着它那看似“天真無邪”“楚楚動人”、使人眼花繚亂的糖衣——藥丸、飲料、零食……在那層令人垂涎三尺的“糖衣”的不爲人知的內部，卻是那令人只嘗一口就會墜入萬丈深淵而無法自拔的殺傷力巨大的“炮彈”，

一個健康的人，一旦染上毒品，他就會陷入毒品的泥沼而無法自拔，造成精神、心理、身體上的危害：產生幻覺、興奮、抑鬱、自殺等心理障礙，會造成身體的疾病， 如被稱爲“超級癌症”“世紀殺手”的令人聞風喪膽的艾滋病。更嚴重的是參與販毒，以致家破人亡，對家庭、社會造成極大的危害。比如不能安心工作或認真讀書，不能好好生活，有可能一輩子擺脫不了毒癮，只能在冷冰冰的的鐵窗或戒毒所度過餘生，浪費人生的美好前程。

“吸毒一口，掉入虎口。”的確，毒品可以把人拖下萬丈深淵。我國也深知毒品的危害，古有林則徐虎門硝煙，今有緝毒警殊死搏鬥。在我們中國，緝毒警察一點也不亞於那抗日戰爭時期在前線戰場與來勢洶洶的日軍浴血奮戰的中國軍隊。禁毒行動迫在眉睫。緝毒警察在邊境嚴密把關，杜絕境外毒品進入我國，在國內嚴打、嚴查毒品，絕不手軟，加大毒品危害的宣傳力度，全民參與認識毒品，抵制毒品!禁毒行動也近在我們眼前。安全平臺上的禁毒活動，學校、社會的禁毒宣傳，以及那火遍大江南北的《湄公河行動》……無不警示着我們青少年珍愛生命，遠離毒品。

“哪有什麼歲月靜好，只是有人在替你負重前行。”國家瀝盡心血地禁毒，宣傳毒品危害，抵制毒品，難道不是想讓我們朝氣蓬勃的下一代健康成長嗎?所以，爲了我們的遠大前程，我們對未來的美好憧憬，我們對這大千世界的美妙夢想，面對這“生命不能承受之重”，我們要樹立底線意識，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。堅決不吸第一口，不要讓好奇心作崇。同時，要勇於與黑惡勢力作鬥爭，如果有人販毒，應及時向公安機關彙報，撲滅這犯罪的火種。同時也要提醒身邊的人，讓他們和我們一起遠離毒品，“讓毒品從我們的全世界路過”。

所以，珍愛生命，遠離毒品。毒品——生命不能承受之重。

篇二：

星期六早上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學健康安全第一課》專題節目，看完講座後，我對於安全知識有了更加全面的認識。片中從避震、火災、交通事故、水災等各方面使我懂得了面對突發事件與災難時應如何自救和緊急避險。

一：避震

家庭避震：地震時，應選擇室內堅固的地方躲避，如廚房、衛生間、儲藏室等;地震時應蹲下手把堅固物體，如桌腿;地震時保護好頭部、頸部、同時應閉上眼睛防止異物傷害;地震時不要站在窗邊、陽臺下;不要跳樓，不要隨意點燃明火。

學校避震：如果在上課時發生地震，應迅速躲在自己書桌底下，抱頭;如果教室是樓房，不要躲在外牆邊，不要跳樓;地震過後由老師有組織疏散到空曠地方去。地震時如果在操場時，應保持原地不動，千萬不要往教室跑。

二:水災

溺水是青少年頭號殺手，其死亡率佔三分之一。不要私自到河邊、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要：

1，沒有家長的帶領，小孩不能偷偷的去游泳。

2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳[]。

3，爲防止下水後手腳不抽筋，下水前應活動好身體。

4，對自己的水性要有自知之明，下水後不能嬉戲玩鬧，在沒有大人安全措施情況下，不能參加比賽。

三：交通安全。

減少車禍對我們的侵害，行走時的安全知識有以下幾個方面：

1，走路時要走人行橫道，沒有人行橫道時靠右邊行走。

2，橫過馬路時要走人行橫道，或走天橋、地下通道。

3，遵守交通信號，紅燈停、綠燈行。

4，不鑽，不跨越交通隔離設施。

5，不在馬路上追逐猛跑，不瘋打鬧，不追車。

6，不要邊走路邊看書。

7，夜行時，儘量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。

四：火災發生時，逃生自救常識。

1，火災襲來時，要迅速逃生，不要貪戀財物。

2,發生火勢危險時，,當機立斷披上溼的被褥或衣物，朝安全出口衝出去。

3，穿過濃煙時，儘量使身體貼近地面，要捂住口鼻。

4，發生火災時，千萬不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

通過對這些知識的，我知道了在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。

篇三：

今天參加了我園健康基地的培訓活動，在活動中我最大的感受就是參與性和互動性很強，既有對基本動作概念的總結，又有親自體驗的部分。這種動靜交替、互相結合的方式，讓我對培訓的內容印象深刻。

此次活動的重點是對幼兒園隊形和隊列的瞭解。首先在活動中，老師們討論了隊形和隊列練習的概念。同時梳理出了整隊的基本動作。整隊的基本動作對於幼兒園小中大不同年齡班的孩子有不同的要求。在這個環節中，採用了各園共同參與的互動方式。每個幼兒園負責思考一個基本動作，總結出小班、中班、大班的動作要領供大家分享討論，使概念更加的清晰和完整。同時，我們在思考的過程中，既整理了自己平時教學中的方法，又得到了更好的提升和學習。

其次，在老師的口令也有要求，如"立正"、"稍息"都是短促而簡短的口令。"原地踏步""齊步走""向左轉""向右轉"等口令則需要有預令。隊形要求，如小班是圍成圓形，一個跟着一個走;中班是切斷分隊走;大班是左右分隊走等等。

然後，在清楚了動作要領後，老師們起身親自嘗試。因爲我們不光要懂得理論部分，還要求把老師的動作做到位。因爲在平日的教學過程中，爲了使孩子有更加健康標準的身形，老師的正確示範是很重要的。所以，老師們聽着統一、響亮的口令，排好整齊的隊伍，精神抖擻的嘗試每個動作……

最後，通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們更前進了一步。希望這種互動式學習能夠更好的開展，希望老師們在活動中都能有更大的收穫!