作文我和書的故事
一本書，是好?是壞?就連最聰明的科學家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。下面是關於我和書的故事，歡迎閱讀。
篇一：作文我和書的故事
小時候，我還不懂事，看見那一本一本的書我就想：爲什麼媽媽要把紙給連在一起呢，是不是紙不聽話和我一樣調皮搗蛋被媽媽捉住了，媽媽要懲罰他呢?與是我就把那書一張一張的給撕開，結果媽媽被我弄的哭笑不得。稍微長大點後我才知道那是書，媽媽每玩都會給我講故事聽，而我就聽着媽媽的故事入睡。上了小學自然也學了些字，我每天晚上回來都要捧着本本故事書專心的看到我覺得可以爲止。現在上了六年級，看的書也就多了小書櫥裏的書也多了，有時候也會到新華書店去看書，看着看着也就忘了時間有時候悶的時候也會從書櫥裏拿出書來看慢慢的，我就會忘了時間。可以說我是“書癡”書櫥中最大的一本，也是我最喜歡的一本《天使在人間》對我來說簡直愛如性命，連我媽媽也不能碰的，我媽媽說我是魂都被書給勾走了!我愛書
篇二：作文我和書的故事
我是一隻小書蟲，爲我與書的故事
我是一隻小書蟲，爲了啃書而活。什麼《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結下了不解之緣;也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。
有一次，我去新華書店買書，發現了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時間……不知過了多久，廣播裏響起了甜美的女聲：“需要買書的顧客請到櫃檯付錢!”這下，我不得不從書中返回到現實中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡。現在我唯一能做的就是——等待。可時間不容許我等待。一到八點半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……
了啃書而活。什麼《笑貓日記》，《紅樓夢》，《冒險小虎隊》……都是我書架上的“貴賓”。自然，我與書也早已結下了不解之緣;也發生了許多有趣的故事，請聽我細細道來。
有一次，我去新華書店買書，發現了幾本引人入勝的書。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書中，忘卻了時間……不知過了多久，廣播裏響起了甜美的女聲：“需要買書的顧客請到櫃檯付錢!”這下，我不得不從書中返回到現實中。我一摸口袋，慘了——沒向老爸拿書卡。現在我唯一能做的就是——等待。可時間不容許我等待。一到八點半我就被毫不留情地趕了出來。悲劇……
篇三：作文我和書的故事
從前的我，不愛讀書，但是在我踏進了小學的大門之後，書悄悄的走進我的生活。
那是在開學沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進教室對我們大家說：“這節課，我們不講課，來個講故事比賽，好不好?”大家異口同聲的說：“好!”看着大家興高采烈的樣子，我心裏像揣個小兔子似的怦怦亂跳，因爲我根本就不會講故事。同學們一個個站起來，講着精彩的故事，輪到我了，我紅着臉站起來說：“我不會。”老師說：“沒關係，坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了，只有我一個人坐在座位上發呆，老師看見後走過來對我說：“芸菲，這次不會講沒關係，只要你以後多讀書，課堂上多鍛鍊，你一定能行的。”
從那以後，我決定 多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個小時的時間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事裏。
書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不捨得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財富啊!
這就是我與書的故事。
篇四：作文我和書的故事
記得在這次放暑假時，媽媽在新華書店給我辦了一個書證，讓我在那裏看書。我便每天下午在書店看書，書店裏的書可真多呀!各方面的都有，簡直是書的海洋。書店裏也有許多愛看書的人。從此我便愛上了讀書，其中我最喜歡看的書是《西遊記》。當我第一次拿到這本書的時候，便如飢似渴的一口氣把這本書從頭到尾認認真真的讀完了，書中的故事像放電影一樣在我的腦海裏出現。我爲書中身懷絕技的孫悟空稱讚，又爲唐僧不怕困難所佩服，又爲豬八戒的憨厚而偷笑，又爲沙和尚的忠誠而感動。當我把這本書看完時書店已經沒有其他人了，只剩我一個人了。閱覽室的叔叔阿姨已經把書整理完地打掃乾淨了，而不好意思叫我。當我看到這一切時，如夢初醒。便對他們說：“對不起，這本書實在是太好看了，以至於我都不知道你們下班的時間到了。謝謝你們”走出書店，街上的燈已經亮了，我想：媽媽一定在家裏等急了，便飛快地跑回了家。從此我便和書結下了不解之緣，書便成了我的良師益友。
篇五：作文我和書的故事
俄國的作家托爾斯泰曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，書是知識的海洋，它就像春風，溫暖人們的心靈;書像火苗，照亮心中的.黑暗;書像清泉，滋潤人的心田。
我愛讀書，不論是曹文軒的散文，還是楊紅櫻的小說，我都喜歡，每當看到一本好書，我便會拿起來細細品嚐，琢磨裏面的人情世故，一旦我在讀書的時候，那外面一切嘈雜的聲音好像都在我的耳邊“過濾”了，什麼也聽不見，只有自己沉浸在書的海洋裏。可是，正因爲此，我還鬧出了一個天大的笑話。
那是一個風和日麗的下午，是最後一節勞動課，今天歸A組打掃衛生。走出教室，我萬般無聊，很想找一本書來看看，去哪兒呢，噢，對了，就去圖書館!我跑到圖書館，一進門，便趕到了一股讓人心曠神怡的氣息，啊，那是書的氣息!我走近寬敞的大廳，在書架上細細尋覓着，找了很久，都沒有看到我想要的書。忽然，我眼睛一亮，似乎看到了寶貝，噢，那是我最愛看的《意林》!我疾步走過去，把它一把抓過來，生怕有人跟我搶，我找了個安靜的角落細細品讀起來。不一會兒，我便陶醉在其中，那書中的故事像源源不斷的清泉，滋潤着我的心田。我貪婪的吮吸着知識的營養，不知不覺，竟忘記了時間。我一拍大腿，擡頭一看，別人早就去吃飯了，就我一個人還在這兒看書!我抱起《意林》，匆匆忙忙的往外走。忽然，後面傳來一聲大喝：“那位同學，停一下!”我皺了皺眉，腳步放慢了許多，可又轉念一想，這不可能喊的是我，於是又快步走起來。可後面又傳來一聲帶點憤怒的聲音：“那位同學，喊你呢，站住!”我這才反應過來，奇怪的往後一望喊，，只看見了一張疑惑而又帶點憤怒的臉，原來是圖書管理員。我看了他的樣子，奇怪的問他：“老師，什麼事啊?”他的眼神變得憤怒起來，說道：“同學，偷書是不對的啊!”我莫名其妙，低頭一看，懷裏抱着的竟是我剛剛看的《意林》!這下我是跳進黃河也洗不清了，我支支吾吾的說道：“呃，我······我······”圖書管理員瞪了我一眼：“你是多少班的?”說完，便想給班主任打電話。我哭笑不得，只得說明情況。圖書管理員半信半疑的望着我，一雙眼睛好像要把我看透似的。我認真的解釋了一遍，圖書管理員打量了我幾下，說道：“看你長得還算正直，相信你一回，下不爲例!”我這才戰戰兢兢的走了，想起來都有些後怕。
雖然這件事成了同學們的笑柄，但是仍然給我留下了深刻的印象。
這就是我和書的故事。書是知識的海洋;智慧的源泉;成功的開端。它同時也教會了我如何學習，如何生活，如何去感受身邊的事物。
