中考勵志故事（通用27篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的中考勵志故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考勵志故事 篇1

一天，戴爾〃泰勒牧師向教會學校的一個班宣佈：誰要是能背出《馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。那是許多孩子做夢都想去的地方。但是，《聖經〃馬太福音》第五章到第七章有幾萬字，而且不押韻，要背誦有相當大的難度。 但是有一天，一位11歲的學生竟然從頭到尾、一字不漏地把原文背誦了下來，沒出一點差錯。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道最虔誠的信徒能背誦的也很少，更何況是一個孩子。

牧師在驚歎他驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你是如何背下這麼長的文字的呢？”這個孩子不假思索地答道：“我竭盡全力。”

16年後，這個孩子成了一家知名軟件公司的老闆，他名叫比爾 蓋茨。

啓示：人們做事，總喜歡強調客觀困難，而不願動手實踐。有時，這只是懶惰者尋找的一個藉口。很多時候不能幹成什麼事情，可能僅僅是因爲努力得還不夠罷了。懶惰者與成功總是失之交臂。

中考勵志故事 篇2

美國有一管理大師德魯克，他講過這樣一個例子；山腳下有三個石匠，有人走過去問在幹什麼。第一個石匠產："我在鑿石頭。"第二個產："我在鑿世界上最好的石頭。"第三個是說："我在建一座大教堂。"德魯克評價道，第三個石匠所擁有的就是管理者的才能。

中考勵志故事 篇3

一位蘇格蘭王子在看蜘蛛結網時突然明白了人生的真諦。可憐的蜘蛛結一次不成，就掉下來一次。屢敗屢戰屢下屢上，直至掉下來七次，終於結成了網。人生何償不是如此？危機與生機，失望與希望，消極與積極，從來都是交織在一起，一定會有後退，會有逆境，但勇士恰是在後退的逆境中依然奮進者。

中考勵志故事 篇4

陽光明媚的夏天，一隻胸懷大志的青蛙蹲在田埂上，做了一個十分重要的決定：要爬上河邊那棵最高的柳樹，看看夏天最美麗的風景。知道了這隻青蛙爬樹的志向後，所有的青蛙都向它投來了羨慕和尊敬的目光，因爲它們知道這是一隻多麼優秀的青蛙，而它們又是多麼地信任它。這隻青蛙選中位置就往樹上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，這隻青蛙大多是還沒抱着樹幹就掉了下來；即使少數幾次抱住了，又不知下一步怎麼辦，風一起，整個身子晃晃悠悠，一會又掉了下來，但是，這隻青蛙還是一次又一次地向自己的目標衝刺着。

蟋蟀看見這隻鼻青臉腫的青蛙，驚奇地問道：“青蛙兄弟，你怎麼老是往樹上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美麗的風景，我要改變青蛙不會爬樹的命運！”

燕子飛過來，對青蛙說：“這樹是你們青蛙能爬的嗎？”青蛙上氣不接下氣地說：“我想我們能！”

摔得快死的時候，這隻青蛙口裏還不停地叫着：“爬樹！爬樹！”

所有的青蛙都被這隻青蛙的話和堅持不懈的精神深深地感染着，情緒一下子高漲起來；爲了實現那隻優秀青蛙的遺願，許多青蛙陸續向河邊的柳樹跳去，跳去……

於是，後來地球上有了一個新物種——樹蛙。

中考勵志故事 篇5

在一個貿易洽談會上，我作爲會務組的工作人員，把一箇中年人和一個小夥子送進了他們的住房--本市一家高級酒店的38樓。小夥子俯看下面，覺得頭有點眩暈，便擡起頭來望着藍天，站在他身邊的中年人關切地問，你是不是有點恐高症？

小夥子回答說，是有點，可並不害怕。接着他聊起來小時候的一樁事：“我是山裏來的娃子，那裏很窮，每到雨季，山洪爆發，一瀉而下的洪水淹上了我們放學回家必經的小石橋，老師就一個個送我們回家。走到橋上時，水已沒過腳踝，下面是咆哮着的湍流，看着心慌，不敢挪步。這時老師說，你們手扶着欄杆，把頭擡起來看着天往前走。這招真靈，心裏沒有了先前的恐怖，也從此記住了老師的這個辦法，在我遇上險境時，只要昂起頭，不肯屈服，就能穿越過去。”

中年人笑笑，問小夥子：“你看我像是尋過死的人嗎？”小夥子看着面前這位剛毅果決、令他尊敬的副總裁，一臉的驚異。中年人自個兒說了下去：“我原來是個坐機關的，後來棄職做生意，不知是運氣不好還是不諳商海的.水性，幾樁生意都砸了，欠了一屁股的債，債主天天上門討債，6萬多元呵，這在那時可是一筆好大的數字，這輩子怎能還得起。我便想到了死，我選擇了深山裏的懸崖。我正要走出那一步的時候，耳邊突然傳來蒼老的山歌，我轉過身子，遠遠看見一個採藥的老者，他注視着我，我想他是以這種善意的方式打斷我輕生的念頭。我在邊上找了片草地坐着，直到老者離去後，我再走到懸崖邊，只見下面是一片黝黑的林濤，這時我倒有點後怕，退後兩步，擡頭看着天空，希望的亮光在我大腦裏一閃，我重新選擇了生。回到城市後，我從打工仔做起，一步步走到了現在。”

其實，在我們每個人的一生中，隨時都會和他們兩位一樣碰上湍流與險境，如果我們低下頭來，看到的只會是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的鬥志，使自己墜入地獄裏。而我們若能擡起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個充滿了希望並讓我們飛翔的天地，我們便有信心用雙手去構築出一個屬於自己的天堂。

中考勵志故事 篇6

在一個動物園，飼養員每天都要喂一大盆肉給大蟒蛇吃。

這一天，飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是什麼樣子。於是他就關了一隻雞到大蟒蛇的籠子裏。

這隻雞突然遭遇這飛來橫禍，可什麼辦法也沒有，因爲現在已被關進大蟒蛇的籠子裏了。可他一想，反正是一死，幹嗎要坐着等死呀，也許搏鬥一翻還有活命的機會呢。這樣想着，它就使勁地飛起，狠狠地對着大蟒蛇猛啄起來，大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睜不開了，根本沒有還手之力。一個小時以後，大蟒蛇終於被這幾小雞啄死了。

第二天，飼養員進來一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢感動了，最後把這隻雞放走了。

中考勵志故事 篇7

第二次世界大戰結束，到處是一片廢墟。美國社會學家波普諾去訪問一戶住在地下室裏的德國居民。

離開那裏之後，同行的人問波普諾："你看他們能重建家園嗎？"

"一定能"波普諾肯定地回答。

"爲什麼回答得這麼肯定呢？"

"你看到他們在地下室的桌上放着什麼嗎？"

"一瓶鮮花。"

"對，"波普諾說，"任何一個民族，處在這樣困苦的境地，還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園。"

這個故事告訴我們在絕望中仍能追尋希望之花的人，是一多麼令人敬佩與振奮！

中考勵志故事 篇8

黑人小孩開心地拿過氣球，小手一鬆，黑色氣球在微風中冉冉升起，在藍天白雲的映襯下形成了一道別樣的風景。

老人一連眯着眼睛看氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍黑人小孩的後腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是因爲他的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣。一個人的成敗不是因爲種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。"

那個黑人小孩便是基恩。

中考勵志故事 篇9

一名登山專家帶領着幾名登山運動員去攀登一座險峻的高山，走到山腰時，突然遇到了一場罕見的暴風雨。因爲這幾名運動員都是新手，經驗不足，所以大家都本能的想往山下跑。

這時，專家果斷的命令道：“ 不準回頭，繼續往山頂進發！”最終，在專家的帶領下，大家成功脫險。

事後，幾名運動員疑惑的問專家：“山頂的風雨不是更大嗎？爲什麼還要往山頂走啊？”

專家解釋說：“雖然山頂的風雨大，但是不會威脅你們的生命，如果往山下跑，風雨看似小，但卻可能遇到爆發的山洪被活活淹死。”

登山途中，遇到暴風雨，想逃避它，只會被捲入洪流，若勇敢迎上前，卻有可能生存，人生不也是這樣嗎？

啓示：生活如同登山，隨時可能出現狂風暴雨，如果你退縮了，只會被生活的洪流吞沒，如果你勇敢的衝上前，就能戰勝風雨，登上人生的高峯。

中考勵志故事 篇10

歐·亨利在他的小說《最後一片樹葉》裏講了一個故事，說：有個病人躺在病牀上，絕望地看着窗外一棵被秋風掃過的蕭瑟的樹。他突然發現，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結束了。於是，他終日望着那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復了健康，那樹葉依然碧如翡翠。

其實，那樹上並沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達到了真樹葉生動真實的效果，給了那位病人一個堅強的信念：活着，只要那片樹葉不落，我的生命就不會死。結果，他真的康復了，走出病房去那棵樹下看個究竟。

他站在樹下，被畫家的用心感動了。

因爲畫家是惟一瞭解他內心祕密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之後，再悄然地終結自己的生命。於是，畫家順着病人的心思設計了這麼一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。

真正有生命力的不是那片樹葉，而是人的信念。

中考勵志故事 篇11

學校大廳的門終於被踢破了。可憐的大門，自打安上那天起，幾乎就沒有一天不挨踢。十五六歲的少年，正是撒歡尥蹶子的年齡。用腳開門，用腳關門，早就成了不足爲奇的大衆行爲。學校教導員爲此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，什麼“足下留情”、“我是門，我也怕痛”，諸如此類。可是，不頂用。

大廳門破的那天，教導員找到校長：乾脆，換成大鐵門，他們腳上不是長着牙嗎？那就讓他們去“啃”那鐵傢伙吧！校長笑了，說：放心吧，我已經訂做了最堅固的門。很快，舊門被拆下來，新門被裝上去。

新裝的大門似乎挺有“人緣”，裝上以後居然沒有捱過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨着門扉旋轉，燦爛的金色灑了少年一身一臉。穿越的時刻，少年的心感到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽交到孩子們手中，讓他們在對美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。

這是一道玻璃門。

中考勵志故事 篇12

美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識裏找幸福，得到的只是幻滅;從旅行裏找，得到的只是疲倦;從財富里找，得到的只是爭鬥與憂愁;從寫作中找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車裏坐着一位年輕婦女，懷裏抱着一個熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒――生怕把他驚醒。然後，這一家人就開車離去了。這時杜朗才驚奇地發現什麼是真正的幸福。他高興地鬆了口氣，從此懂得：生活的每一正常活動都帶有某種幸福。

這個故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學會從生活中的每一角落發現樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。

中考勵志故事 篇13

美國，一位窮困潦倒的年輕人，即使身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣西服的時候，仍全心全意地堅持着自己心中的夢想。他想做演員，拍電影，當明星。

當時，好萊塢有500家電影公司，他根據自己劃定的路線帶着自己寫好的、量身定做的劇本前去一一拜訪。但第一遍下來，所

有的500家電影公司沒有一家願意聘用他。

這位年輕人沒有灰心，從最後一家被拒絕的電影公司出來之後，他又回去從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。

在第二輪和第三輪拜訪中，他仍然遭到了500次拒絕。

年輕人咬牙開始第四輪行動。當他拜訪完第349家後，第350家電影公司的老闆破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天後，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。

就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請這位年輕人擔任男主角，這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人叫史泰龍。

你有勇氣迎接1849次拒絕嗎？你經歷過1849次拒絕嗎？如果沒有，就不要說：好運爲何不在我身上降臨？

中考勵志故事 篇14

有個留學生去美國迪斯尼樂園應聘清潔工。園方說要進行三個月培訓，他大吃一驚：“不就是掃地嗎？還用培訓？”人家說可沒那麼簡單。

待拿來培訓課程一看，他又吃一驚，這哪是培訓清潔工，簡直是培訓“遊樂園園長”。

首先要熟記所有遊樂設施和公共設施的位置。如果遊客問你，你要在第一時間告訴人家諸如最近的衛生間、餐廳、出口、急救站、遊樂項目的位置。其次是學習修理輪椅、童車。第三還要學會各種相機的使用方法，當遊客要合影時，旁邊的你是最好的幫手。第四是學會照顧孩子。當媽媽們想去衛生間時，穿着制服的你代表遊樂園，是“可信賴的人”，第五要學習簡單的手語，如果有聾啞的殘疾人需要幫助，你能應付自如。第六是掌握急救小知識，遇到跌倒受傷的孩子，能及時施救。還有第七、八、九……如何清掃不揚塵、如何避開遊人的腳等等。

看完課程介紹，這位準清潔工才恍然大悟，原來他要乾的不僅僅是打掃衛生，還必須從每個細節入手，爲客人提供真正優質高效的服務。

中考勵志故事 篇15

獅子被獵人捕捉到了，並且關在籠子裏走來走去。一隻蚊子問它：“你走來走去做什麼呢？”

“我在找逃出去的路！”

獅子並沒有找到可以逃出去的路，於是它躺下來休息，偶爾也起來走動走動。

“獅大王，你現在又在做什麼呢？”蚊子問獅子。

獅子靜靜地說：“我找不到路出去，所以我躺下來休息，並且也活動活動筋骨，我在等待機會呀！”

感悟：在無能爲力的環境中，也要保持內心的清醒。只有這樣你才能瞭解周遭的環境的變化，也才能瞭解你該怎麼做，做了之後的結果以及這結果所代表的意義！

中考勵志故事 篇16

東晉祖逖小時候非常淘氣，不肯好好讀書，爹媽打了無數次也不管用，老師語重心長了好多遍仍然不知悔改。大了大了等到二十五六了，一事無成不說，談了好幾個對象都因爲啥本事沒有結果告吹。祖逖非常後悔，決定洗心革面，重新做人。於是拉着發小劉琨一起跑到京城報了一個學習班，發誓刻苦學習，練出一門好手藝！

在學校班必須要住校，祖逖和劉琨住在一個寢室。大半夜的時候，祖逖突然爬了起來，搖醒了下鋪的劉琨，說：誒，兄弟，你聽見啥動靜了不？劉琨睡得正香，說啥事啊，正睡着呢，別煩我。

祖逖凝神側耳傾聽……

第二天哥倆燉了一鍋雞湯，吃得很滿足。

這個故事告訴小朋友們：讀書即使改變不了命運，至少能改變一下生活……

中考勵志故事 篇17

病房裏，一個生命垂危的病人從房間裏看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因爲生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。

中考勵志故事 篇18

牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二淨。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷錶。

中考勵志故事 篇19

宋朝司馬光出生於官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他爲官清廉，公務之餘常利用時間讀書，立志寫一部通志，作爲人們的借鑑。爲了把握時間讀書，他特意製作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱“警枕”。每當司馬光需休息時，便枕着“警枕”，如此學習的結果，終於取得了成功，成爲一位學問淵博的人。

名人勵志故事——歐陽修

歐陽修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己?難道還怕老師責罵?歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕後人笑。

中考勵志故事 篇20

一個人的潛力，體現在堅持的時候；一個人的成長，體現在學習的時候；一個人的幸運，體現在努力的時候。

每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所模糊，被惰性所消磨。

潛能藏於每個人的身體深處，我們所要做的就是發現並釋放它。據相關科學研究證明，普通人的大腦裏只有20%的潛能被開發，而剩餘的80%直至老死就這樣白白遭荒廢，可想而知能有效利用內在潛能是何等重要啊。

而除過一些“後天學者症候羣”——一種體現在大腦受到創傷後在數學、藝術或者音樂上有着超羣天賦的症狀，其實最大的潛能就是喜歡並持之以恆地做某一件事。

中考勵志故事 篇21

有一天，有隻烏鴉向東方飛去。在途中，遇到一隻鴿子，大家停下來休息。

鴿子非常關心地問烏鴉：“烏鴉，你要飛往那裏？”

烏鴉憤憤的回答：“鴿子，這個地方的人都嫌我的聲音不好，所以我想飛到別的地方去。”

鴿子聽後，便趕快忠告烏鴉說：“烏鴉，你飛到別的地方還是一樣有人討厭你的。自己若不改變聲音，到哪裏都不會受人歡迎。”

烏鴉聽後，低下了頭。

【銷售啓示】：

有些業務人員總喜歡“責怪商業環境不好”及 “責怪客戶不喜歡他不歡迎他”，但他總不反省自己的爲人舉止，是否值得客戶專重及歡迎。

若業務人員不經常反省自己，只會責怪客戶及商業環境，他就會和這隻烏鴉一樣，到處惹人討厭！

中考勵志故事 篇22

鑿壁偷光晉朝的車胤、孫康、匡衡，家裏都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，藉着螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地裏，利用白雪的反光苦讀；匡衡在牆上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

墨池東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘裏洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。後來，人們就把這個池塘稱爲“墨池”。王羲之通過勤學苦練，終於成爲著名的書法家，被人們稱爲“書聖”。

中考勵志故事 篇23

一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以爲自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這

只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來!

啓示：磨練召喚成功的力量。

中考勵志故事 篇24

有這麼一則故事：如果你把青蛙放在熱水中，它一定馬上跳出來，但如果你把青蛙放在涼水中，然後非常緩慢地加溫，青蛙卻不會跳出來。

因爲微小的變化不會引起青蛙反應，青蛙的感覺器官在慢慢地升溫過程中會慢慢鈍化直至死亡。

這則寓言形象地說明了一個道理：爲成就一個企業而不是成就某個人而去奮鬥，這是相當一批中國企業家“跳出溫水”的關鍵一步。

中考勵志故事 篇25

小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。於是小狗準備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。

中考勵志故事 篇26

傑夫·貝佐斯於1995年7月16日創立亞馬遜公司，其性質基本是一家網絡書店。貝佐斯看到了網絡的潛力和特色。很多人都想要一個虛擬書店，如果你在家穿着睡衣就能逛書店，誰還會到外面去呢·

亞馬遜公司的最初計劃原本是在4到5年之後開始有營利，年的網絡泡沫造成了亞馬遜公司平穩成長，成爲獨樹一幟的佳話，在90年代有相當多網絡公司快速成長，當時亞馬遜公司的股東不停抱怨貝佐斯的經營策略太過保守和緩慢，而網絡泡沫時候，那些快速成長的網絡公司紛紛結束營業，只有亞馬遜還有獲利。年的第四季度，亞馬遜的純利約有500萬美金。年則成長到3億多美金。

中考勵志故事 篇27

清朝初期的學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裏。

萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啓發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成爲一位通曉歷史遍覽羣書的學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。